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《紀(jì)昌學(xué)射》教案
《紀(jì)昌學(xué)射》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識2個生字，會寫4個生字，正確讀寫文中詞語。 2.聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到學(xué)習(xí)要練習(xí)基本功的道理。 3.練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重難點： 整體把握課文主要內(nèi)容及寓意。 教法與學(xué)法： 教法：講授法 學(xué)法：讀議法 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 第一課時 一.激情導(dǎo)入新課。 1.以前，我們學(xué)過不少寓言故事，誰能說說寓言故事有什么特點？我們學(xué)過哪些寓言故事？ 2.學(xué)生齊讀課題，理解題意。 3.學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑，教師總結(jié)歸納。 二.自瀆自悟，理解課文內(nèi)容。 1.學(xué)生齊讀閱讀提示，明確閱讀要求。 2.學(xué)生按閱讀提示自瀆課文 閱讀提示：（1）用自己喜歡的方式朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，打記生字、詞，標(biāo)出自然段。 （2）思考：紀(jì)昌向誰學(xué)習(xí)射箭？他是怎樣學(xué)習(xí)的？結(jié)果怎么樣？（即課文寫了一件什么事？） 三.檢查學(xué)生自學(xué)情況。 1.認(rèn)讀生字、詞。 2.討論、交流思考題。 四.細(xì)讀課文，理解文意。 1.快速默讀課文，請用“~~~~”畫出師傅飛衛(wèi)說的話，用“-----”畫出紀(jì)昌苦練眼力的句子，從這些句子中你體會到了什么？（找—讀—議—再讀） 2.試想一下，他后來練習(xí)開弓、放箭又會怎樣呢？ 3.討論、交流：（1）飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌苦練眼力，而不先教他開弓放箭呢？ （2）紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手呢？你打算向紀(jì)昌學(xué)什么？ 五.感情朗讀，領(lǐng)悟寓意。 1.學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.讀了這則寓言故事，你明白了一個什么道理？ 六.拓展與延伸。 1.你還知道哪些勤學(xué)苦練的名人故事？ 2.放學(xué)后，把故事講給家人聽。 七.作業(yè)： 1.把你學(xué)了這則寓言故事后，明白的道理寫下來。 2.抄寫文中詞語兩遍。 板書設(shè)計： 虛心好學(xué) 勤學(xué)苦練 紀(jì)昌{ 專心致志 }射箭能手 持之以恒【《紀(jì)昌學(xué)射》教案】相關(guān)文章：
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