小學(xué)年級作文

時間:2024-03-22 14:07:45 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  寒冷的冬天漸漸地過去了,溫暖的春天悄悄來臨了,天氣漸漸變暖和了。小溪被這突然來到的溫暖融化了,“嘩啦啦啦”地流向遠方。人們脫下厚厚的面包式冬裝,換上了薄薄的春裝,去郊外踏青,和煦的春風(fēng)吹拂在臉上,讓人感到暖洋洋的,非常舒服。

  春風(fēng)一吹,把在南方度假的小燕子吹回來了,它們唧唧喳喳的叫著,好像在對我們說:“春天來了,春天來了!贝猴L(fēng)也把冬眠的青蛙叫醒了,它們伸了伸懶腰,看了看外面精彩的世界,高興地說:“春天終于來了!”

  春風(fēng)一吹,把沉睡了一冬的小草吹醒了,它從土里悄悄地探出了腦袋,嫩嫩的,綠綠的,就像給大地鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)也把果園里的桃花吹紅了,一朵,兩朵,一叢,兩叢……連成片,匯成海,一眼望去就像是一片紅色的海洋。春風(fēng)還把光禿禿的.柳樹吹綠了,垂下的柳枝在空中隨風(fēng)舞動,像是在迎接春姑娘的到來。楊樹也不甘示弱,楊絮就像雪花一樣,飄飄揚揚,滿天飛舞,有時吹到我的鼻子里,還很癢癢的呢!

  小朋友們也不甘寂寞,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,正在郊外的田野里放風(fēng)箏呢!你瞧,天空中五顏六色,使人眼花繚亂,在藍天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由地飛舞著。有的是展翅翱翔的雄鷹,有的是翩翩起舞的蝴蝶,有的活潑機靈的小燕子,還有的是若隱若現(xiàn)的蜻蜓,是多么令人心曠神怡的景象呀!草地上的小朋友們歡快的奔跑著,追逐著,他們玩得多開心呀!

  春天真美啊,春天給我們帶來了歡笑。我愛這既美麗又有趣的春天!

小學(xué)年級作文 篇2

  自我記事以來,經(jīng)過許許多多有趣的事,多到數(shù)都數(shù)不清了,離現(xiàn)在最近的應(yīng)該是打汽球了。

  那是上個周末,萬里無云,陽光照在身上暖洋洋的,我和爸爸、媽媽一起去戚城公園游玩?催^盛開的'郁金香后,我們繼續(xù)沿著大路向前走。突然,我聽到兩個小孩歡笑聲。轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個 用槍打氣球的小攤,兩個小男孩正在比賽,看得我心里直癢癢。媽媽看出了我的心思,爽快地付了錢。

  我興奮地拿起槍,裝上子彈,扣動扳機,只聽到“砰”的一聲,子彈像箭一樣射了出去?墒且粯、兩槍……,一連三槍都沒有中。到了第四槍時,在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會用閉上左眼,用右眼通 過準(zhǔn)星來瞄準(zhǔn)。當(dāng)槍身標(biāo)尺上的缺口、準(zhǔn)星和汽球連成一條直線時,我輕輕地扣下扳機,“啪”的一聲,氣球被我打爆了!癥E”,我興奮地大喊,又開了一槍,卻沒有打中。攤主老爺爺告訴我:“小 朋友,打槍要沉著冷靜啊!甭犃怂脑,我鎮(zhèn)定下來,瞄準(zhǔn)、開槍……漸漸地,一個個氣球被我打爆。突然,子彈怎么也打不出來了,原來不知不覺中,我打完了所有的子彈。

  快樂的時光總是很短暫,通過游戲我不僅學(xué)習(xí)了打槍,還懂得了細心和耐心。

小學(xué)年級作文 篇3

  未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學(xué)校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學(xué)’!比绻闶悄吧娜讼脒M入學(xué)?纯,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學(xué)校!比绻馊瞬桓市,直接闖進學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠。

  來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美!”白色的.墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花迎風(fēng)招展,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷四季,在墻上變幻出動態(tài)的美麗的景色。

  窗的作用也很大,它可以探測到室外溫度的,會自動開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼爽。

  課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進“神奇的教室”!

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