為自己豎起大拇指初中作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指初中作文，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指初中作文1
六年級開學初，陳老師決定在班里招聘幾個小助手來幫助自己打掃教室，我自告奮勇地報了名。
中午，陳老師開始分配工作：“鄭伊茹擦桌椅，馮語彤擦窗戶……”接到任務(wù)后，我開始行動了。首先，我拿來椅子擺在窗戶下，在拿來一疊報紙和一條濕布，再將窗戶關(guān)緊，這樣既方便清潔，也能確保自己的安全。
一切準備工作都做好了，我脫了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿濕布抹去窗戶上的灰塵，接著，拿來報紙在玻璃上上下移動，將上面的'水漬擦干。接下來，要處理一些細小的污點，這些污點極其難處理，如同一座座堅硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣，用報紙反復摩擦，可污點紋絲不動，怎么辦呢？對了，我眼睛一亮，有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來回摳，污點終于一點點地消失了。
花了好些功夫，一扇窗戶終于擦好了，我抹抹頭上的汗，有看看別的同學，見他們都賣力地干活，又接著擦了起來，但右手有些酸痛，使不上力氣，我有點想放棄。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)剛才擦過的那扇窗戶在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，這讓我信心大增，不禁為自己豎起了大拇指：“加油，馮語彤，你能行的，只要堅持不懈就會成功！”
我又恢復了自信心，賣力地擦起窗戶。不一會兒，四扇窗子都變得亮晶晶的，我看著自己通過努力取得的成果，滿意地笑了，并再一次給自己豎起了大拇指：“馮語彤，你真棒！”
向別人豎起大拇指是高尚的美德，其實向自己豎起大拇指也是一種自愛、自信的表現(xiàn)。
為自己豎起大拇指初中作文2
豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實做任何一件事情，總有不順利的，汲取教訓才會走向成功。說到豎大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發(fā)生過。
以前，我在班里跑步老是倒數(shù)，我永遠把跑步落后的事一直記在心上，但我并沒有垂頭喪氣，仍然鼓足自己的信心和勇氣。因為在我的腦海里有一句這樣含義深刻的'句子：“失敗是成功之母�！�
到了五年級，人也變得成熟了起來，覺得跑步是鍛煉身體的一種方法，給自己制定了具體的計劃，反正一有空，我就堅持不懈地練習跑步。有時不小心摔倒了，甚至弄破了褲子，腳也受了，連走起路來都十分困難，但我也不在意傷痛，繼續(xù)慢慢地跑起來，累得上氣不接下氣。同學們看著驚呆了，都奉勸我不要再跑了，等養(yǎng)好傷后再跑也不晚，我也聽不進他們的好言相勸，為自己的落后而努力。
果然，通過自己一段時間的鍛煉，我可以坦爽地說，無論是跑步速度還是耐力，比以前的我都有了更大的進步，我暗暗地豎起大拇指，說：我簡直太厲害了。
豎起大拇指，是對一個人的贊美，也是鼓勵人的一種不可缺少的辦法。在公眾場合有人為你豎起大拇指，你會感到很開心和自豪。一個人只要充滿自信和勇氣，沒有克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文3
人生在世，總會遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指啊!
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時我迎來了人生中的第一次軍訓，也是人生中不可或缺的考驗。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的.站著，任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過，我有無奈過，我有彷徨過，甚至想過放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺自己快堅持不下去的時候，就看看旁邊的人，看著同學們都還在堅持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅持一下，再堅持一下，很快就可以了，要相信自己!加油!
或許就是這種意志力和這份堅持吧，使我完完整整的走過了這次軍訓，雖然沒有拿到標兵，但我沒有請過一次假，沒有輸給自己，也沒有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個大拇指了!
老師們常說：“一分耕耘一分收獲�！爆F(xiàn)在想想，說得真沒錯。在軍訓中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了!
軍訓，它不僅是我們學會了堅持，團結(jié)，得到了真摯的友情，而且成功渡過軍訓后時，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個簡單的動作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊!
為自己豎起大拇指初中作文4
哈哈，真是令我太高興了，我居然能得全校第一！
剛開學不久，學校舉辦了一個“贊祖國，迎國慶”的演講比賽，每個班選擇兩名演講者，我很幸運地被老師選中了，心中默默地為自己加油。在快要演講的中午，老師把每個班的兩名同學叫去抽簽，當我看到每個班的兩名同學都是那么有信心時，我的頭低下了。輪到我了，抽的是“23”號，一個倒數(shù)第二的數(shù)字，我感到很幸運�；氐桨嗬镒谖蛔由�，心中依然想著自己會不會拿到名次，會不會辜負老師對我的期望，我又一次低下了頭。上課了，體育老師讓我們班的兩名同學先潤潤喉嚨，看看我們演講得怎么樣，同學們都異口同聲地叫王思楠，為她加油。因為大家都知道她讀得好，所以她先去了。同學們?yōu)樗裏崃夜恼�。該我了，我�?心激動得直跳。我站在臺上，同學們的掌聲顯然沒有剛才那么熱烈。但是，我還是盡我的能力，力求做到最好。結(jié)果，老師笑了，同學們笑了，我也笑了。
該比賽了，時間一分一秒地過去了，我的心更加激動了，但一想到老師的表揚，同學的夸獎，我有信心了，默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己該做的事，面對著全校人的面，心中想著不能丟自己的臉，不能丟老師的臉，更不能丟我們七（2）班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。
當我從前面下來時，大家的目光都投到我的身上，前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯，我在心中默默地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文5
今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來，爸爸直稱贊我，外婆在我在我臉上親了個不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒做，那為什么還值得大家這樣夸獎我呢？如果大家想知道的話，就請隨我來吧。
我今天，在早上起來跑步。跳繩時，經(jīng)過了小區(qū)的大門，出了小區(qū)，往南跑了50米，聽見了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我聞聲跑了過來，原來是一個小妹妹她找不著媽媽了，我便幫她找，終于找著了，這就是好事情的大概內(nèi)容。
今天凌晨五六點鐘時，我聽見了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來，就關(guān)了鬧鐘，準備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇，。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛煉開始”我大聲的喊了一下，一開始，我老是被繩子絆倒，覺得大概是我很久沒練了，對跳繩生疏了，還是耐煩的繼續(xù)練，大約20分鐘后，我還是跟剛剛沒啥兩樣，反而越來越笨，終于，我發(fā)怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當我正準備跑步時，又回頭看了看那可憐的'沾滿塵土的繩子，忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對我說“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好！”我聽了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來，拍拍他身上的塵土，說“謝謝你！”又開始練了，終于，功夫不負有心人，我跳得越來越好。
為自己豎起大拇指初中作文6
伸出你的大拇指，你知道這個手勢代表的意思嗎？是夸獎？是自豪？還是得意？你有沒有為自己豎過大拇指？是在什么情況下豎的`？為什么要豎？下面就來看看我是怎樣為自己豎起大拇指吧！
記得有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，丟下我讓我自己在家。我鉆進被窩，馬上就睡起了懶覺�？蛇^了一會兒，我突然聽見好像有什么東西在響，我被嚇得出了一身冷汗，心想：會不會是鬼來我們家了？我越想越害怕，越想越害怕。這時，我想起了一句話“世界上根本沒有鬼”，這下，我放松了許多，把手慢慢地伸向臺燈。我一看，原來是我們家的風鈴被風刮響了，嚇了我半天，哼！
又過了一會兒，又有東西響了起來，我想，這又是風鈴的聲音吧！可這聲音跟風鈴的聲音不一樣，是另外一種聲音。難道是鬼叫聲，驚恐又提了上來。我在一次開燈，但我并沒有看見什么東西在響，難道這一次真的是鬼叫聲。我的心怦怦直跳，像兩只兔子在上下竄。這時，我真想把媽媽叫過來，可媽媽不在家，只有我和弟弟在家。這下慘了，我馬上就完了。但我想起了媽媽說過的一句話“困難是很好戰(zhàn)勝的，就看你有沒有這個勇氣！于是，我給自己豎起了大拇指，放下了心，安心的誰起了覺！
我就是這樣為我自己豎起了大拇指，你呢？
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