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初中印象作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中印象作文（通用34篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中印象作文 篇1
報(bào)名那天，我們的班主任——吳老師對(duì)我們說(shuō)：“你們的語(yǔ)文老師可是全國(guó)權(quán)威，特級(jí)教師！她就是我們學(xué)校的夏副校長(zhǎng)！”聽(tīng)吳老師這么一說(shuō)，我們就更期盼語(yǔ)文課了！
我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了第一節(jié)語(yǔ)文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材適中的老師走了進(jìn)來(lái)，教師里立刻停止了說(shuō)話聲。
她，高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就知道是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的老師！
她向教室掃視了一遍，自我介紹了一番，才開(kāi)始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，可以一直流到我們的心里。說(shuō)起話來(lái)，也像涓涓的泉水“叮當(dāng)”作響，特別動(dòng)聽(tīng)。她講課非常生動(dòng)，是通過(guò)一個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏老師通過(guò)形象的比喻，豐富的.語(yǔ)句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動(dòng)有趣，我們很快掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們都愛(ài)聽(tīng)她講課！
就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w呀飛呀……而夏老師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的故事，從涓涓的泉水中蹦出來(lái)，亮閃閃的，亮閃閃的……
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師�，F(xiàn)在，我心中的目標(biāo)更明確了，我要當(dāng)一名像夏老師一樣的好老師！
初中印象作文 篇2
在九月的一個(gè)清晨，我邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了我向往已久的新學(xué)校，迫不及待地開(kāi)啟了我的初中時(shí)光。
陽(yáng)光籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來(lái)，輕柔的微風(fēng)在耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的中央，周圍的一景一物，盡收眼底，操場(chǎng)上深紅色的跑道和碧綠的足球場(chǎng)交相輝映，高大的展示臺(tái)上有著特別醒目的12個(gè)字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功�！倍潭痰�12個(gè)字，深深地昭示出學(xué)校對(duì)我們的期許。
新學(xué)校真大，這條走廊有200米長(zhǎng)呢！穿過(guò)走廊來(lái)到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學(xué)里的辦公室只能呆四五個(gè)老師，但現(xiàn)在的辦公室能坐下十幾個(gè)人了吧？
學(xué)校真美啊，那條被白線分割的紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學(xué)生們的`光臨，紅色的場(chǎng)地，它能讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒們血液沸騰起來(lái)，在學(xué)校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
盡管一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我也要努力去運(yùn)用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學(xué)校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，校門(mén)口的小草隨風(fēng)輕搖。
在這樣的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)，活出自己的風(fēng)采！
初中印象作文 篇3
大家都說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁�！彼晕乙恢庇X(jué)得老師很偉大。
我的老師叫劉瑞搖，她長(zhǎng)著一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來(lái)看上課搗亂的學(xué)生吧！她從來(lái)不留長(zhǎng)頭發(fā)，而是留了一個(gè)小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇到甚么事她都想辦法自己解決。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于報(bào)名晚我進(jìn)一（4）班時(shí)課已開(kāi)始上了。本來(lái)心情就忐忑不安的，再加上一個(gè)熟悉的面孔都沒(méi)有。出人意料的事還是發(fā)生了。由于不知道作業(yè)的格式，又不敢問(wèn)人，頭一次作業(yè)交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學(xué)兩天剛買的作業(yè)本就撕完了�；氐郊�，我哭著鬧著不去上學(xué)。媽媽陪著我找到劉老師說(shuō)了我的.情況，老師明白了我的緊張心情，拉著我的手真誠(chéng)的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以后有什么事大膽告訴老師，老師會(huì)幫你的。”從那以后，劉老師經(jīng)常找我談心，了解我的想法。慢慢的我和老師成了談的來(lái)的朋友。
雖然新的班級(jí)里沒(méi)有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個(gè)不喜歡上學(xué)到喜歡上學(xué)的孩子，通過(guò)這件事我更堅(jiān)定將來(lái)一定要做一名老師。
老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才；老師，您像大海中的航標(biāo)，矗立在神圣的燈塔上；老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
初中印象作文 篇4
記得小時(shí)候，我有個(gè)朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長(zhǎng)得很像，所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他，他會(huì)被叫成我。
他是個(gè)捕鳥(niǎo)專家，鳥(niǎo)的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里，只見(jiàn)四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥(niǎo)籠，每個(gè)鳥(niǎo)籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)唧唧，那只鳥(niǎo)喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來(lái)潮，也想捉幾只鳥(niǎo)兒來(lái)聽(tīng)它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥(niǎo)兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進(jìn)后山的`那片樹(shù)林時(shí)，本來(lái)還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，還小聲對(duì)我說(shuō)：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點(diǎn)，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥(niǎo)兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒正呆在一棵樹(shù)上，趕緊躲了起來(lái)只見(jiàn)他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥(niǎo)兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過(guò)去拾起來(lái)一看，只見(jiàn)它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥(niǎo)兒的頭部，直接將它擊暈了�！氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過(guò)來(lái)，看了一眼，說(shuō)：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽(tīng)了�！�
后來(lái)，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來(lái)，但是，自從我搬家過(guò)后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但我忘不了我和他那段快樂(lè)相處的時(shí)光。只要看見(jiàn)那只金絲雀，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
初中印象作文 篇5
″光陰似箭，日月如梭�！遛D(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去。想到我即將進(jìn)入初中便十分的興奮。不過(guò)心中也十分的忐忑不安：我會(huì)跟我的好朋友分到一個(gè)班去嗎？作業(yè)會(huì)不會(huì)每天都要寫(xiě)到凌晨去？
月初——初入中學(xué)
剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)中學(xué)生活并不算太累。因?yàn)殚_(kāi)始幾天需要軍訓(xùn)，可是我覺(jué)得軍訓(xùn)并沒(méi)有表哥說(shuō)的那么可怕，那么累。因?yàn)殚_(kāi)始幾天新生要在學(xué)校就餐，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)大家的機(jī)會(huì)。第一個(gè)星期都在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后小腳就很痛，好在過(guò)了幾天就好起來(lái)了。
月中——開(kāi)始適應(yīng)
軍訓(xùn)結(jié)束后就開(kāi)始上課了，也就是要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。第一天可能是因?yàn)槔蠋熜耐次覀兊木壒什](méi)有給我們布置太多作業(yè)，不過(guò)九點(diǎn)作業(yè)便全部寫(xiě)完。只剩下老師布置給我們一項(xiàng)很有意思的作業(yè)：大聲朗讀打卡，開(kāi)始幾天是發(fā)語(yǔ)音的，老師強(qiáng)調(diào)了幾次要發(fā)視頻，班上大部分同學(xué)都將臉露了出來(lái)，我也一樣。隨著作業(yè)漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點(diǎn)多睡覺(jué)已經(jīng)成了常態(tài)。
月末——已能適應(yīng)
就這樣日復(fù)一日，很快就到了月末。此時(shí)的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫(xiě)作業(yè)的速度快了好幾倍。不向母親抱怨初中生活的苦了，因?yàn)槲抑馈皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！本拖裾卫蠋熣f(shuō)的`：努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)時(shí)之間的橋梁，也像語(yǔ)文老師說(shuō)的：努力只是為了將來(lái)有選擇的權(quán)力，還像儲(chǔ)琛媽媽說(shuō)的：努力是為了將來(lái)社會(huì)需要你的時(shí)候你能站出來(lái)。
初中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿足：校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書(shū)香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐，構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文 篇6
作為學(xué)生，每天都與老師接觸。
以前，我總認(rèn)為當(dāng)老師是輕松的，每天只要講個(gè)40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認(rèn)為當(dāng)老師是開(kāi)心的，每天也是講他該講的，什么也不管了……現(xiàn)在，我終于明白了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)老師的不快樂(lè)。
上初中，我被分到了我們班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校上上下下都認(rèn)為我們班是最差的；紀(jì)律差、成績(jī)差。剛好當(dāng)我們班的班主任又是外地的女老師，老師一心想為我們班好，而同學(xué)個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得當(dāng)我們班的班主任太辛苦了。
轉(zhuǎn)眼間上初三了，本以為同學(xué)都長(zhǎng)性了，但是各科的.科任老師在上課時(shí)都要花時(shí)間講紀(jì)律。
記得上次上英語(yǔ)課，上課鈴響了，那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著，一點(diǎn)也不著急。老師都已經(jīng)在講臺(tái)上了，教室還像菜市場(chǎng)一樣，起哄的起哄，打鬧的打鬧。在班長(zhǎng)一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，講了沒(méi)幾分鐘，有兩個(gè)男同學(xué)在打鬧，老師說(shuō)了一下他們，他們像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)打鬧，老師講不了課，就大聲說(shuō)他們，有一個(gè)男同學(xué)還理直氣壯的說(shuō)沒(méi)有，就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來(lái)。老師叫他出去，他就站起來(lái)想打老師一樣，也不出去。英語(yǔ)老師治不了他，就叫級(jí)長(zhǎng)來(lái)把它帶走，那一節(jié)課就這樣，老師也沒(méi)有繼續(xù)講課，只是叫我們做練習(xí)，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤(rùn)了。
從那時(shí)起，我知道了老師的辛苦和不開(kāi)心，老師一心為我們著想，希望我們以后能過(guò)上好的生活，卻得到了某些同學(xué)的不理解。
最后我只想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”
初中印象作文 篇7
在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無(wú)情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來(lái)，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的身上了。
齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來(lái)源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛(ài)的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓，都說(shuō)自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔�，又再一起勾肩搭背，稱兄道弟了。別的`同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”
說(shuō)完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀��？我迫切的希望我們之間的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無(wú)與倫比的參天大樹(shù)，最后結(jié)出友情的果實(shí)。
初中印象作文 篇8
老師是園丁，栽培著我們，老師是父母，養(yǎng)育著我們；老師是朋友，和我們一起成長(zhǎng)。在我上學(xué)到現(xiàn)在，曾經(jīng)有許多老師教過(guò)我。其中，給我印象最深的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師張晶。張老師從二年級(jí)叫我們到現(xiàn)在，已經(jīng)四年了。
她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，小巧玲瓏的嘴巴講的課生動(dòng)有趣。最讓我敬佩的是老師眼鏡下的大眼睛，她的眼睛能看十萬(wàn)八千里，上課時(shí)，每個(gè)人的小動(dòng)作，張老師都能看得清清楚楚。張老師穿的雖然不華麗，但是看上去很干凈、整潔。
張老師從來(lái)都一絲不茍，她講的課從來(lái)都不會(huì)丟掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得我們學(xué)習(xí)《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文時(shí)，其中有一段寫(xiě)駱駝咀嚼是的樣子“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的'牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)�！睆埨蠋熍挛覀兝斫獠煌缸髡咛煺婵蓯�(ài)、活潑調(diào)皮的樣子，老師就抽出兩節(jié)語(yǔ)文課，來(lái)看這部電影，看到作者牙齒動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就這樣，我們體會(huì)到了作者的天真、可愛(ài)。
張老師不僅在課堂上關(guān)心我們，在課間也與我們一起玩耍、聊天。有時(shí)候老師會(huì)和我們一起抓子、聊聊最近的學(xué)習(xí)情況……和張老師在一起，我們?nèi)缤逶≡谌碌拇猴L(fēng)里，感覺(jué)是那樣溫暖。
您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您是黃牛，勤勤懇懇在黑板上耕耘；您是春蠶，春蠶到死，絲方盡。不，都不對(duì)，您比蠟燭的光輝更明亮，您比勤勞的黃牛更樸實(shí)，您比奉獻(xiàn)的春蠶更無(wú)私。老師不僅教我們知識(shí)，還叫我們做人。我愛(ài)張老師，她像媽媽一樣呵護(hù)著我們，讓我們懂得了生命的真諦。
初中印象作文 篇9
又是一個(gè)星期五，我們又可以回家了。老師剛一說(shuō)“放學(xué)”，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們?cè)缫褯_出了校門(mén)。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得渾身舒坦。路旁樹(shù)枝上停歇著的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門(mén)口�！敖憬慊貋�(lái)咯，姐姐回來(lái)咯!”我還沒(méi)走進(jìn)屋，弟弟早飛了出來(lái)，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo)，搶過(guò)我的書(shū)包圍著我撒歡兒。我故意說(shuō)：“弟弟，我又沒(méi)有給你帶吃的`回來(lái)，干嘛這么歡喜呀?”“你不知道?”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō)，“只有你老姐回來(lái)了家里才有好菜好飯吃呀!”
我不覺(jué)一楞，和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來(lái)，“寶貝女兒回家，我們來(lái)打牙祭�！卑职中χf(shuō)。周末回家是我最高興的事兒，因?yàn)橐换丶揖陀忻牢都央鹊戎�，而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說(shuō)：“姐姐吃東西的樣子真有趣�！�
高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個(gè)大蛋糕，真是出乎我的意料。不過(guò)這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。
溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺(jué)永遠(yuǎn)陪伴著自己成長(zhǎng)。
初中印象作文 篇10
曾經(jīng)，我很向往有一天，能走進(jìn)這所有著五十多年歷史的學(xué)校。這里有著“立志修身，敦品立學(xué)”的嚴(yán)格校訓(xùn)，有著良好環(huán)境的校園，這一切的一切都令我心馳神往。當(dāng)我無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)這里，總會(huì)抬頭望望媽媽口中所說(shuō)的這所“優(yōu)秀學(xué)�！�。老師一次次地循循善誘，不厭其煩地像我們講著一中的好，于是，我下定決心：一定要考進(jìn)一中！
記得開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我踏進(jìn)這所名校的大門(mén)，我激動(dòng)的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來(lái)，我小聲地、激動(dòng)地叫了一聲：“一中，我來(lái)了！”便飛奔進(jìn)了教室，我頭一次感到了上學(xué)的快樂(lè)，我仿佛回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那種喜悅，也是溢于言表的。
一中清幽的環(huán)境，也是我所喜愛(ài)的：花叢簇?fù)碇男⊥�，綠草圍繞著的古樹(shù)，露水的香氣……這些景，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后，輕松聊天的好地方。同時(shí)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是十分重要的.。
在我眼里，這里的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德良好，儀表端莊，這里的老師敬業(yè)，愛(ài)生，幽默詼諧，這里的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好嚴(yán)格，這里的環(huán)境良好清幽，這里的一切，在我的眼里都是好的：校門(mén)口名為《憧憬》的那座雕塑激勵(lì)著多少師生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里如饑似渴地獲取快樂(lè)與真理！
現(xiàn)在，我如愿進(jìn)入了這所名校，成為了這里的學(xué)生，我將要在初中學(xué)習(xí)的這片海洋上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，克服困難，用心去“寫(xiě)”初中學(xué)習(xí)生活的篇章！
初中印象作文 篇11
在我的印象中，冬天是美麗的，是充滿樂(lè)趣的。雖然冬天不像春天那樣溫暖，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花兒，但也別有一番風(fēng)味。
印象中的冬天，不免會(huì)下一場(chǎng)雪。早上起來(lái)，往窗外一望，整個(gè)世界都變了。綠色的灌木叢，蓋上了銀白色的.毯子；小區(qū)的水泥路，鋪上了銀白色的地毯；沒(méi)了枝葉的樹(shù)，穿上了銀白色的新裝……整個(gè)小區(qū)煥然一新，成了銀白色的天下，陽(yáng)光照在雪上，映射出耀眼的光芒，美麗極了。
這時(shí)，便有不少人趁著假日去“和雪做游戲”，我也不例外。
我和爸爸穿著厚厚的棉襖，來(lái)到樓下，分了陣營(yíng)，便開(kāi)始了。爸爸從車上扒了堆雪，兩手壓了壓，再捏捏，弄了個(gè)結(jié)實(shí)，刷地一扔，那雪球似長(zhǎng)了眼睛，朝我飛來(lái)，不偏不倚，正好砸在我身上。我黑黑的衣服上開(kāi)了“白白的花”。我又急又氣，恨恨地跺了幾下腳，順手抓了兩個(gè)雪球，朝老爸扔去，可我的雪球卻不爭(zhēng)氣，別說(shuō)砸到老爸了，飛了一點(diǎn)就“兵分幾路”，散了開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直不能算雪球。這時(shí)，老爸又捏了個(gè)大雪球，白白的，還挺遠(yuǎn)，被這砸到可不好，我連忙蹲了下來(lái)。“嗖——”，雪球從我腦袋頂上飛過(guò)。我緊張極了，雖是冬天，可我卻出了一身汗，不只是冷汗還是運(yùn)動(dòng)出來(lái)的。我這次汲取了經(jīng)驗(yàn)，拿了一團(tuán)雪，并沒(méi)有出手，而是在手上捏了又捏，壓了又壓，很快，一只碩大的雪球便“問(wèn)世”了！我激動(dòng)極了，“哈！看我的�！边@次，我的雪球也像長(zhǎng)了眼一樣，砸到了老爸，我高興極了：“哈哈，你也被砸到了吧！”
我們的手都凍得通紅，臉也像紅蘋(píng)果一樣，可我們不覺(jué)得冷。
冬日的樂(lè)趣像一場(chǎng)痛快的雪仗，那歡快的笑聲，雪球飛過(guò)的聲響都印在我的腦海里。印象中的冬日，就是這樣，美麗又充滿樂(lè)趣。
初中印象作文 篇12
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個(gè)“鐵血”的范疇也許太大了，在我對(duì)新班級(jí)的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。
剛一開(kāi)學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都十分激動(dòng)，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來(lái)不及散去�？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀ⅰ３跻坏尿渻航∽觽�?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著青春的味道。我們?cè)谧C明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實(shí)力的'。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了。
跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集技術(shù)和團(tuán)結(jié)一體的高難度競(jìng)賽，是少了我們班任何一個(gè)人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個(gè)人身上多多少少都帶著點(diǎn)傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點(diǎn)點(diǎn)的澆滅了。在我們都不抱希望的時(shí)候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來(lái)強(qiáng)忍著疼痛站到我們面前�！澳憧茨銈�，這都是什么模樣��！”那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無(wú)言。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵(lì)和信任。他屹立的樣子不是一個(gè)失落的嬰兒。而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場(chǎng)上體現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在綠茵場(chǎng)上，在班級(jí)中處處可見(jiàn)。它不只是一個(gè)名詞，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)民族的象征。
初中印象作文 篇13
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。
我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫(huà)在我的腦海中閃現(xiàn)著。
曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到老師問(wèn)聲早安，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開(kāi)始一天的征程。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的`滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈�(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
初中印象作文 篇14
這個(gè)秋天是注定不平凡的，這個(gè)九月注定是痛苦和快樂(lè)并存的，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的苦和樂(lè)吧！
苦
盼望著，盼望著，口哨聲響了，軍訓(xùn)的腳步來(lái)了。
軍訓(xùn)給我印象是魔鬼式訓(xùn)練。第一天我們軍訓(xùn)時(shí)心里都是開(kāi)心和激動(dòng)的，就像一個(gè)寶寶看到新奇的東西一樣，那時(shí)我們還是一臉陽(yáng)光的笑容。到了中午回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都是一道道黑線，直到聽(tīng)到了老師說(shuō)去食堂我們臉上又出現(xiàn)了之前那樣的笑容。等到了食堂，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，看著那么長(zhǎng)的'隊(duì)，我心里不禁想到：到我們打飯時(shí)飯可能已經(jīng)沒(méi)有了吧？好在我的想法是多余的，我終于打了飯菜。
我拿到了飯菜看了一看，食欲盡失，這跟家里的真沒(méi)辦法比啊。但為了填飽肚子，我還是勉強(qiáng)吃完了所有的飯菜。這樣的生活持續(xù)了三天，不過(guò)到了第三天，我就適應(yīng)了初中的生活。這就是初中印象中的苦！
樂(lè)
我們軍訓(xùn)中有兩位熱心的家長(zhǎng)送來(lái)了礦泉水，當(dāng)老師給我們發(fā)水時(shí)，別的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一個(gè)好班級(jí)。
在軍訓(xùn)表演的時(shí)候我們班拿了第一名，我為自己驕傲，老師為我們驕傲，教官為我們驕傲，我們一來(lái)就拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，我想我們這個(gè)班級(jí)一定還會(huì)蒸蒸日上。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，正如我所說(shuō)的，新的一周的星期一我們又拿了一個(gè)周量化第一的獎(jiǎng)，還拿了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我為我們班級(jí)驕傲。我有幸分在了這個(gè)班級(jí)，我有幸被這個(gè)老師抽到，我很快樂(lè)！
九月，有苦也不缺乏快樂(lè)，我的九月注定不平凡！
思源，給了我一個(gè)全新的初中印象，在這里，我要積極向上，努力向前！
初中印象作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，我不再是以前的小學(xué)生了。我擁有了一個(gè)全新的名字，那就是中學(xué)生。
對(duì)于一個(gè)初一的新生來(lái)說(shuō)，像我就十分害怕自己被同學(xué)孤立；七零七班是和諧的。對(duì)于一個(gè)缺了兩天課的人來(lái)說(shuō)，像我，就十分擔(dān)心自己會(huì)拖班上的后腿；七零七班是和藹的。在七零七與同學(xué)們相處的兩個(gè)星期，讓我意識(shí)到自己的害怕和擔(dān)心都是多余的：我既沒(méi)有被孤立，也沒(méi)有拖后腿。
若七零七班只是氛圍好，那也不過(guò)如此。請(qǐng)閉上眼睛想：上課期間，老師溫柔的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳到教室的各個(gè)角落，老師在臺(tái)上講，同學(xué)們?cè)诘紫掠�，還時(shí)不時(shí)有些幽默的聲音發(fā)出，引得同學(xué)和老師頻頻發(fā)笑，這是不是一個(gè)理想的境界？
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們卻已經(jīng)沉迷于老師那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的嗓音里了。大家都不想下課，都想時(shí)間過(guò)的.慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
圍欄把學(xué)校圍了個(gè)圈兒，只有南邊和西邊缺了個(gè)口兒。這一圈圍欄讓人感覺(jué)特別有安全感。
最愛(ài)的是下點(diǎn)小雨呀。在雨中，一把把五顏六色的傘兒在雨中移動(dòng)，樹(shù)木隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。樹(shù)葉子上的一點(diǎn)兒灰塵，也被雨洗去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校就像一幅水彩畫(huà)。
雨后，天兒晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)，一股清新的味道撲鼻而來(lái)�？諝鉂裰�，地也濕著。這時(shí)候，去學(xué)校操場(chǎng)上跑兩圈，再愜意不過(guò)了。
“噠，噠，噠”，踏著水花，在校園里走著，望著。校園里的一切都顯得那么寧?kù)o，那么美好。
初中，新的征程，帶著美好，出發(fā)！
初中印象作文 篇16
天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
三年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會(huì)流逝，心中感慨萬(wàn)千。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。在這三年中我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒侨甑臅r(shí)光眨眼間就過(guò)去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬(wàn)分。
不了可愛(ài)的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的.懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國(guó)家的棟梁？我能忍心離開(kāi)您嗎？
再會(huì)了，敬愛(ài)的老師！再會(huì)了，朝夕相處的同學(xué)們！再會(huì)了哺育我三年的母校！
初中印象作文 篇17
在沒(méi)進(jìn)初中以前，常常對(duì)這些未知的事物有許多猜想：作業(yè)會(huì)不會(huì)特別多？老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅？同學(xué)之間是不是基本不交流？但在我進(jìn)入初中以后，我對(duì)初中生活有了全新的認(rèn)知。
在新生報(bào)到時(shí)，我第一次走進(jìn)赤峰三中這所學(xué)校，高高的教學(xué)樓、茂盛的柳樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)，一切都是那么新奇。第一次見(jiàn)到老師和同學(xué)們，孟老師不怒自威，同學(xué)之間顯得其樂(lè)融融。第一次坐在教室里，我打量著這個(gè)房間許久，倒是生出些熟悉與親切來(lái)。第一天，我收獲了對(duì)初中生活的向往。
九月，正式開(kāi)學(xué)。大家都穿上了統(tǒng)一的校服，代表初一新生的綠色領(lǐng)子白體恤衫。沒(méi)幾天，周圍的同學(xué)就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成群，各自討論著感興趣的話題，熱鬧得很。
在這些天的初中生活里，我們逐漸認(rèn)識(shí)了各個(gè)學(xué)科的老師，對(duì)于初中生的.學(xué)習(xí)節(jié)奏也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，每個(gè)同學(xué)都在調(diào)整自己，讓自己盡快適應(yīng)初中生活。
雖然，我們只是邁出了初中生活的一小步，但是只要我們堅(jiān)持著一小步一小步地走下去，我們終會(huì)走出屬于自己的人生坦途。
初中印象作文 篇18
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷地演繹著青春的故事，不斷的出現(xiàn)驚奇。我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜的回憶著這幾天的記憶。
在小學(xué)，我十分期待中學(xué)生活。盼望著我也能像學(xué)哥學(xué)姐們一樣，步入初中的生活。如今，我也是一名中學(xué)生了，我盼望許久的這一天終于來(lái)了，心里有一種說(shuō)不出的興奮。
一進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，幾棵高大的.柳樹(shù)就映入我的眼簾，它們像守護(hù)神一樣，保護(hù)著校園。不算太大的操場(chǎng)上，有許許多多的學(xué)生，在操場(chǎng)上玩耍。上課時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲劃破天際，傳向四面八方。
我所在班級(jí)的班主任老師，長(zhǎng)的是美如天仙，并且知識(shí)淵博，樣樣精通，對(duì)我們和藹可親，但發(fā)起火來(lái)也是別有一番風(fēng)味的。同學(xué)們更是積極踴躍，在一會(huì)的功夫就結(jié)交上了好朋友，一起嬉笑打鬧。
上了初中后，比小學(xué)的任務(wù)繁重多了，科目也增多了，作業(yè)也變多了，書(shū)包也變重了，該記的筆記也越來(lái)越多了……但我相信，我一定能以樂(lè)觀的心態(tài)，去迎接一切“攔路虎”，去挑戰(zhàn)自我，去突破自我，去放飛青春的夢(mèng)想……
初中印象作文 篇19
運(yùn)動(dòng)會(huì)在九山體育廣場(chǎng)開(kāi)，我和同學(xué)走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，五六十歲，衣服穿得破破爛爛都打了補(bǔ)丁。
當(dāng)我們兩個(gè)走到他身邊時(shí)，他就說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧，我全家都死光光了只剩我一個(gè)人了�！边�時(shí)不時(shí)地硬擠出一些眼淚來(lái)。我說(shuō)：“我沒(méi)有帶錢(qián)�！庇谑瞧蜇まD(zhuǎn)而盯著我的同學(xué)，同學(xué)也忙說(shuō)：“我也沒(méi)帶錢(qián)，別看我�！�
我們正想轉(zhuǎn)身走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那人扯住我同學(xué)的衣服不放，想走也走不了。我看了看時(shí)間，快趕不上了。我連忙說(shuō)：“老大爺我們真的.沒(méi)錢(qián)啊！”哪知，那人越說(shuō)樣子越傷心，我快看不住了，馬上扔了1元錢(qián)在他碗里。
哪知，他還不放手，還說(shuō)：“再給一點(diǎn)吧，施舍一點(diǎn)吧�！蔽蚁耄禾彀�，怎么會(huì)有這樣的人啊，給了他，卻還要，今天算是我倒霉吧！于是，極不情愿地又給了他一元錢(qián)。他拿了錢(qián)，嘴邊還掛著一種得意的笑，我卻是生著一肚子的氣。
我本來(lái)不想給他錢(qián)的，想不到他死氣賴臉地纏著我們不放，給了還得寸進(jìn)尺，幾乎是一個(gè)無(wú)賴。見(jiàn)他有這么好身體，為什么不去找個(gè)工作自食其力呢？也許他拿慣了這種不勞而獲的錢(qián)，但我看他應(yīng)有的自尊和人格都因此丟光了。
初中印象作文 篇20
每一個(gè)人，都有一個(gè)自己印象最深的老師，我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教學(xué)，但我的腦海中，卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級(jí)教我們語(yǔ)文，視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā)，總是輕盈地披散在肩頭，微風(fēng)拂過(guò)，那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲，就給人一種由內(nèi)而外的真實(shí)的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的'溪水，又仿佛是一個(gè)嬌小玲瓏的小精靈，總能讓人從中悟出些什么�？偸歉闪训淖齑剑瑸榱宋覀冞@些樹(shù)苗，不得不費(fèi)盡心思地為我們備課，費(fèi)盡口舌地為我們講解。
大家都認(rèn)為老師與學(xué)生最好的交流方法是用嘴巴，我不這么想。因?yàn)樗卫蠋熎綍r(shí)除了講課外，大部分都在用眼神交流。開(kāi)心時(shí)，宋老師一個(gè)欣慰的眼神讓我們明白了她對(duì)我們的愛(ài)；傷心時(shí)，宋老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)讓我們重新打起精神；吵架時(shí)，宋老師一個(gè)寬容的眼神，讓我們心中立刻晴空萬(wàn)里，放下了不悅；抄襲時(shí)，宋老師一個(gè)溫柔的眼神，會(huì)讓我們收回“貪婪”的目光，自己用心解答難題……
六年了，宋老師的身影不但沒(méi)有被我忘卻，反而更加深刻地印在了我的腦海中，每一個(gè)眼神中對(duì)我們那深深的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。
初中印象作文 篇21
在九月的一個(gè)清晨，我邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了我向往已久的新學(xué)校，迫不及待地開(kāi)啟了我的初中時(shí)光。
陽(yáng)光籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來(lái)，輕柔的微風(fēng)在耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的'中央，周圍的一景一物，盡收眼底，操場(chǎng)上深紅色的跑道和碧綠的足球場(chǎng)交相輝映，高大的展示臺(tái)上有著特別醒目的12個(gè)字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功�！倍潭痰�12個(gè)字，深深地昭示出學(xué)校對(duì)我們的期許。
新學(xué)校真大，這條走廊有200米長(zhǎng)呢！穿過(guò)走廊來(lái)到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學(xué)里的辦公室只能呆四五個(gè)老師，但現(xiàn)在的辦公室能坐下十幾個(gè)人了吧？
學(xué)校真美啊，那條被白線分割的紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學(xué)生們的光臨，紅色的場(chǎng)地，它能讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒們血液沸騰起來(lái)，在學(xué)校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
盡管一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我也要努力去運(yùn)用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學(xué)校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，校門(mén)口的小草隨風(fēng)輕搖。
在這樣的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)，活出自己的風(fēng)采！
初中印象作文 篇22
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト�，可在我的腦海里，使我印象最深刻的`卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個(gè)攤上，看見(jiàn)一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認(rèn)真。我走過(guò)去，問(wèn)；‘阿姨，這菜多少錢(qián)一斤？她看了看我，微笑著說(shuō)：“一塊錢(qián)一斤�！蔽姨袅艘唤�，隨手把手里的錢(qián)給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當(dāng)起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”心里盤(pán)算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”
心里想著，忽然聽(tīng)到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下。”誰(shuí)在喊，喊誰(shuí)哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來(lái)，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友你把錢(qián)給我，我還沒(méi)找給你錢(qián)呢？你就走了。”說(shuō)著找給我一元錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢(qián)，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。
初中印象作文 篇23
說(shuō)起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開(kāi)始的時(shí)候，能讓我記住他的就是只要一不小心說(shuō)到其他事，如果沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話就不住的說(shuō)那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個(gè)毛病，在說(shuō)到差不多時(shí)停下，不過(guò)也有不小心的時(shí)候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時(shí)那么和善，說(shuō)話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，到是有一點(diǎn)向我們的小學(xué)英語(yǔ)老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無(wú)精打采，沒(méi)精神聽(tīng)課，常常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他了，犯錯(cuò)也沒(méi)事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時(shí)，雷老師卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評(píng)他們，當(dāng)時(shí)雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點(diǎn)生氣的`樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書(shū)狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評(píng)著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來(lái)看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個(gè)糾結(jié)！很難把雷老師剛進(jìn)門(mén)的樣子聯(lián)系到一起，后面問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒(méi)事干摔什么書(shū)呀！
估計(jì)，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因?yàn)槔蠋煹哪樧兊暮芸煅剑?/p>
初中印象作文 篇24
鋼琴有如人生，是一篇一篇完美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我喜歡彈鋼琴時(shí)的感覺(jué)，隨著指尖在琴鍵之上悅動(dòng)而發(fā)出的清脆之聲，組成一首首曲，讓人沉醉于這行云流水般的鋼琴曲中。有人說(shuō)，鋼琴曲枯燥無(wú)味。有人說(shuō)，鋼琴曲不耐聽(tīng)。有人歧視鋼琴，僅僅因?yàn)樗诤Ｍ�。但，我覺(jué)得這些都是空穴來(lái)風(fēng)。當(dāng)你彈鋼琴時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法替代的。塵世間，或悲傷，或快樂(lè)，都與我無(wú)關(guān)。我會(huì)醉于曲中，找尋最初的自己。昔日的.一幕幕都像走馬燈一樣浮現(xiàn)眼前。
那節(jié)鋼琴課是期盼很久了的，開(kāi)學(xué)第一節(jié)鋼琴課。步入琴房，一架架鋼琴，干凈且神圣，黑白相間，仿佛身置身于另一個(gè)世界。老師長(zhǎng)得漂亮，戴著眼鏡，令人驚嘆的是她那骨節(jié)分明的手，老師給我們演示彈鋼琴的手法，大家都安靜且認(rèn)真的聽(tīng)著，不愿放過(guò)眼下的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作……
只見(jiàn)老師手腕輕輕提起，指尖溫柔的觸碰琴鍵，如天鵝船優(yōu)雅高貴。大家要試彈了，我學(xué)著老師的樣子輕輕柔柔的觸碰承鍵，但有些別扭，老師在一旁看著我。我心驚膽戰(zhàn)，手不知道該如何安放。不會(huì)兒，就彈錯(cuò)音了。老師在一旁細(xì)心溫柔的教導(dǎo)：“你手型不錯(cuò)，但要注意控制，不要像八爪魚(yú)那樣把手張開(kāi)�！崩蠋煹奈⑿λ坪踅o了我莫大的勇氣。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很是感動(dòng)。鋼琴老師，讓我在迷茫中找到了方向，讓我在一片混沌之中看見(jiàn)了曙光！
我會(huì)一直記住那節(jié)鋼琴課，并會(huì)在彈鋼琴這條路上走出自己的色彩！
初中印象作文 篇25
今年，我上了初中，認(rèn)識(shí)了新校園、新老師、新同學(xué)，并開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)！在初中生活中，有很多都給我留下了深刻的印象，如：美麗的校園，生動(dòng)的課堂，幽默的同學(xué)……但是最讓我印象深刻的，還是學(xué)校一個(gè)有趣的地方———食堂。
食堂有趣就有趣在人多，在每天中午快下課時(shí)，我們同學(xué)早就按耐不住激動(dòng)的心情，剛打下課鈴，便向腳底抹了油似的扔下一句“老師再見(jiàn)！”便瞬間沒(méi)了蹤影，而我們飛奔在走廊，耳朵里面灌滿了腳步聲，那感覺(jué)真像是“地震”了，這是同學(xué)們?nèi)ナ程脫岋埱懊媾R的第一個(gè)考驗(yàn)。下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了食堂門(mén)口有一條“尾巴”，這就是同學(xué)們要面臨的第二個(gè)考驗(yàn)———排隊(duì)。
經(jīng)過(guò)這么多的考驗(yàn)，結(jié)果總是好的，在我們排好隊(duì)后，終于吃上了那色香味俱全的美食，在食堂中：有雞腿、有肉丸、有西紅柿炒蛋，有胡椒粉裹土豆，還有在這些美味中，我最喜歡的便是西紅柿炒蛋了，食堂的西紅柿炒蛋中，有鮮紅的西紅柿，還有黃燦燦的雞蛋，看上去，禁不住的要流口水。夾一點(diǎn)西紅柿炒蛋，除了雞蛋的香味，還有酸酸甜甜的.口感，吃下去就讓人回味無(wú)窮……
除了菜香，更有趣的是，和小伙伴們一起聊天，我們聊的方面很多，有聊小賣部的，有聊成績(jī)的，還有許許多多的方面，不過(guò)，最讓我感興趣的便是“比成績(jī)”這一方面的，我們總是會(huì)打聽(tīng)班上某些同學(xué)小學(xué)的成績(jī)，每次的考試分?jǐn)?shù)，每次的作業(yè)質(zhì)量，除了打聽(tīng)成績(jī)，我們還打聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)方法，從中吸取經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己，每一次和小伙伴們聊了“比成績(jī)”這一方面，我都會(huì)暗下決心：我一定要超過(guò)那個(gè)同學(xué)！
學(xué)校食堂的有趣，不僅表現(xiàn)在人多，還表現(xiàn)在菜香，更表現(xiàn)在小伙伴的歡聲笑語(yǔ)！學(xué)校的這個(gè)食堂，增強(qiáng)了學(xué)生們之間的感情，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了放松，更是幾年之后，我們美好的回憶！
這就是我印象最深刻的地方———有趣的食堂！
初中印象作文 篇26
金秋九月，我們告別小學(xué)朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，懷著忐忑的心來(lái)到了思源初中。當(dāng)我第一次跨進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)一張張陌生的面孔時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)同桌的微笑時(shí)，我的心里十分緊張。直到我發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)和我一樣的男孩，我才拋開(kāi)緊張，與他聊了起來(lái)，我的話匣子一打開(kāi)就如濤濤洪水噴涌而出，停也停不下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“圣旨”兩個(gè)大字，并在右下角寫(xiě)了三個(gè)小字——“打一字”。寫(xiě)完后，老師故弄玄虛地說(shuō)：“這是一個(gè)謎語(yǔ)，看你們誰(shuí)能猜出謎底�！痹捯魟偮�，全班都嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師微笑著問(wèn)：“你們猜出來(lái)了嗎？有的.同學(xué)說(shuō)是“朕”，有的同學(xué)說(shuō)是“圣”，可老師卻說(shuō)都不對(duì)。在我們的疑惑中，老師揭開(kāi)了謎底——“玲”。老師見(jiàn)我們一臉迷惑，便說(shuō)：“把‘玲’字拆開(kāi)就是‘王’和‘令’，我叫儲(chǔ)玲，我的話就是‘圣旨’，你們敢不聽(tīng)我的話嗎？”同學(xué)們都哈哈大笑，我也不例外，我們都認(rèn)為這個(gè)老師很幽默。
第二天便開(kāi)始軍訓(xùn)。驕陽(yáng)下，我們即使汗流浹背，也紋絲不動(dòng)，因?yàn)閮商旌蟊闩e行匯演。在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了站軍姿、旋轉(zhuǎn)、稍息和踏步走等基本動(dòng)作的要領(lǐng)。很快到了軍訓(xùn)匯演，匯演時(shí)，我們打起了十二分的精神，將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，最終我們成功地獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同學(xué)們都十分高興，認(rèn)為這三天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
軍訓(xùn)過(guò)后，便正式上課，老師在軍訓(xùn)過(guò)程中就已經(jīng)將課本發(fā)給了我們，我們發(fā)現(xiàn)上了初中以后科目多了，作業(yè)也比小學(xué)多很多，雖然一科作業(yè)沒(méi)多少，但積少成多呀，一天晚上要寫(xiě)好幾項(xiàng)，所以每天都寫(xiě)得很晚，感覺(jué)初中的學(xué)習(xí)擔(dān)子重多了。
總之，在初中老師給我們幽默、有趣的印象；同學(xué)給我團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的印象；學(xué)校給我溫馨的印象；學(xué)業(yè)給我苦累的印象。我相信我會(huì)很快適應(yīng)初中生活的，我也相信三年后我一定會(huì)學(xué)有所得，幸福地離開(kāi)思源。
初中印象作文 篇27
雨水打濕了時(shí)間，時(shí)間跑了，蟬鳴便帶著時(shí)間，捎上暑假，悄悄地從指尖溜走了。九月已過(guò)半，但天依然是夏日的脾氣，陰晴不定。往常，這早已是割稻的日子，但今年，日子似乎都往后推了，可開(kāi)學(xué)卻沒(méi)晚來(lái)。
小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得初中如同天上的星星遙不可及，但一眨眼的功夫，便邁進(jìn)初中學(xué)堂。
開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)，這是不可避免的。那時(shí)，驕陽(yáng)似火，囂張的氣焰直逼我們的臉龐。偶爾起陣風(fēng)，帶走發(fā)梢上的汗水。那鏗鏘的步伐，沙啞的聲音至今都還在我耳畔回蕩。腦海里，同時(shí)浮現(xiàn)的是一張張獲獎(jiǎng)后最燦爛、最明媚的笑容。
這是初中的開(kāi)始，是甜的。
開(kāi)學(xué)有兩個(gè)星期了，蟬兒依舊在打鳴，伴著蟋蟀的琴聲，怪好聽(tīng)的，特別是在深夜，只有風(fēng)伴唱著，這兩個(gè)星期，多少個(gè)夜晚，伴著此聲，與作業(yè)大軍“開(kāi)戰(zhàn)”，也不知大戰(zhàn)了多少個(gè)回合也不分伯仲。
每晚，寫(xiě)著寫(xiě)著，眼皮便不聽(tīng)話地塌下來(lái)，睫毛彎著腰，在眼睛前晃啊晃，不知不覺(jué)中，晃著晃著，感覺(jué)眼睛有些腫了——困意襲來(lái)，卻又不得不忍著，將它慢慢憋回去。
早晨，才是最痛苦的時(shí)候，不到六點(diǎn)，摸著黑從床上爬起來(lái)，受著略微有些刺骨的寒風(fēng)，穿好衣裳。路上，更是難熬，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，耳廓上還殘留著些涼意。等到教室的時(shí)候，手已經(jīng)烏紫了，更不用說(shuō)那小腳被凍得蒼白了。
這是初中的生活，是苦的。
周末，放松的最佳時(shí)期。早上，手機(jī)鈴聲響起，才知，好久都未去見(jiàn)過(guò)外婆了，我加快速度，想在午飯前完成今日的任務(wù)。
中午，飯桌上，外婆說(shuō)了一句分外無(wú)奈的`話“知道你任務(wù)重，叫你吃飯都要翻個(gè)準(zhǔn)點(diǎn)兒的黃歷”，我“呵呵”笑了兩聲，臉上強(qiáng)擠笑容�？尚睦铮瑴I水早就掉了一地。
這是初中的休息，是咸的。
“中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階”，這是《道德與法治》書(shū)上的一句話。是啊，它是讓我們變成熟的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程給我的最初印象便是——甜+苦+咸。
初中印象作文 篇28
在小學(xué)時(shí)，我對(duì)初中生活充滿了期待與恐懼。一想到上了初中，我就站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，與一群新的小伙伴們一起你追我趕，互相超越，相互學(xué)習(xí)，我的心就不免萬(wàn)分期待；但轉(zhuǎn)念一想，上了初中，七八門(mén)學(xué)科，一科都不能落下，心中也難免產(chǎn)生了幾分恐懼。
走進(jìn)校園，“立德，立言，立行；成人，成才，成功”的十二字校訓(xùn)，映入了我的眼簾。是啊！這校訓(xùn)雖然只有短短的十二字，但是你細(xì)細(xì)品味一番后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這十二個(gè)字里其實(shí)是蘊(yùn)含著大道理的。我想，在我為期三年的初中生涯中這十二個(gè)字，一定會(huì)成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)的！
初中軍訓(xùn)將會(huì)成為我一生中最記憶猶新的軍訓(xùn)。下午兩三點(diǎn)，正值驕陽(yáng)似火，從小就嬌生慣養(yǎng)的我們，從未吃過(guò)苦，可軍訓(xùn)使我們?cè)诹胰障乱徽揪褪菐讉�(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)！軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)初中一年級(jí)是一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們能夠更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，以最佳的`狀態(tài)迎接初中生活。我想這次軍訓(xùn)的真正目的其實(shí)是培養(yǎng)我們自強(qiáng)自律。
雖然經(jīng)歷了這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，但我這還是一時(shí)間沒(méi)有辦法接受這快節(jié)奏的初中生活：每天早上五點(diǎn)多就得匆匆忙忙地起床，有時(shí)晚上甚至要忙到十一二點(diǎn)才可以睡覺(jué)，不管多晚，睡前都還得閱讀課外書(shū)，感覺(jué)整個(gè)人都要學(xué)瘋了！就這樣，十分“枯燥無(wú)味”的初中生學(xué)習(xí)生活就這樣持續(xù)了整整三個(gè)星期�，F(xiàn)在，再回想這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己的這三個(gè)星期其實(shí)是十分充實(shí)的。法國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“話有消失之日，書(shū)籍永無(wú)滅亡之時(shí)�！敝挥凶约翰粩嗯Φ匚瘴幕R(shí)，才能使這些知識(shí)更好地為我所用。
初中是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們又進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們唯有努力、發(fā)奮、拼搏，才能使自己變得更加優(yōu)秀。我們是21世紀(jì)的青年，讓我們一起為了自己的似錦前程，為了社會(huì)的飛速發(fā)展，為了祖國(guó)強(qiáng)大而又美好的未來(lái)，努力奮斗吧！
初中印象作文 篇29
有人說(shuō)，初中像一首歌，這其中有苦也有樂(lè)；有人說(shuō)，初中像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的；有人說(shuō)，初中像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的……對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中生活就像是一個(gè)特別想去探索的一個(gè)謎。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)就感覺(jué)這個(gè)謎在慢慢地向我鋪展開(kāi)來(lái)。第一次進(jìn)入校園時(shí)，我不禁為學(xué)校那扇大門(mén)而驚嘆，那扇大門(mén)就像是一個(gè)“巨人”的懷抱。再走進(jìn)去一看，四周的教學(xué)樓圍繞著一座小山，那座小山就像“巨人”的心臟。我慢慢拾級(jí)而上，我站在亭下的包頂上，我環(huán)顧四周，忽然感覺(jué)自己很渺小，心中有些焦慮，有點(diǎn)路癡的我能在這所學(xué)校里穿梭自如嗎？我能每天在這所學(xué)校里安心的學(xué)習(xí)嗎？此時(shí)迷茫的我三年后能考上自己理想的高中嗎？
時(shí)光飛速流轉(zhuǎn)，我們開(kāi)始了一段軍人般的訓(xùn)練——三天軍訓(xùn)。在赤日炎炎的烈日下，操場(chǎng)上回蕩著教官響亮而又威嚴(yán)的聲音，一滴滴碩大的汗珠從每個(gè)人的臉頰上滑落下來(lái)，嘴唇干裂的'快要掉皮了，但始終聽(tīng)不見(jiàn)任何一個(gè)人叫苦叫累地聲音，每個(gè)人的心中都有一個(gè)信念：不怕任何困難，堅(jiān)持做到更好。我力求把每個(gè)動(dòng)作都做到最標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得自己是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人了。果不其然，我們707班在這次學(xué)校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)時(shí)的我們歡呼著、跳躍著，是多么的激動(dòng)和自豪！
令人期待的初中生活在軍訓(xùn)結(jié)束后就正式開(kāi)始了。然而，初中的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我想象中的那樣簡(jiǎn)單，還沒(méi)有到八年級(jí)九年級(jí)的我，就已經(jīng)體會(huì)到了七年級(jí)學(xué)習(xí)生活的痛苦：熬夜的痛苦。雖然每天的作業(yè)多，但在完成時(shí)卻能感到異常的滿足。這一天天的滿足感，正指引著我一點(diǎn)點(diǎn)的接近心中的夢(mèng)想。我無(wú)奈地扛著，但也在滿心歡喜地期待著。
現(xiàn)在想來(lái)，謎一樣的初中生活，不再讓我謎茫無(wú)助，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”我自信，我拼搏，我快樂(lè)，我一定會(huì)在拼搏進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的思源人。
初中印象作文 篇30
“去年花里逢君別，今日花開(kāi)已一年”。眨眼一時(shí)，小學(xué)已去，初中已來(lái)。背書(shū)包，裝好書(shū)，去學(xué)校，這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的日子又來(lái)了。
到了初中頓時(shí)有一種感覺(jué)————小學(xué)的日子真愉悅呀。在小學(xué)，幾門(mén)作業(yè)不過(guò)一小時(shí)便能完成，還有不少閑余時(shí)間來(lái)快活快活；到了初中，與小學(xué)真的是大相徑庭啊，幾門(mén)小學(xué)看都不看的副課在初中的地位竟然突飛猛進(jìn)，一個(gè)個(gè)都“升級(jí)”了，變成一包包巨石壓在我的身上。一門(mén)又一門(mén)，作業(yè)相繼寫(xiě)完，如釋重負(fù)，臉上終于笑了。定神一看，嘴角抽搐了一下，翻個(gè)白眼躺到床上去，等待著雞鳴的叫喚，原來(lái)那鐘上的指針已經(jīng)無(wú)情的指向了十點(diǎn)鐘。第一印象————作業(yè)多了。
話說(shuō)回來(lái)，我小學(xué)四年的英語(yǔ)也是讓我一言難盡————看看那熟悉的課程表，待熟悉的老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)著那熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，（悲催的是我不懂那意思）老師講老師的`，我講我的。也就這樣過(guò)了四年，我頭上的包多了，手上的印子深了，到頭來(lái)，只會(huì)了那二十六個(gè)字母，這說(shuō)起來(lái)實(shí)在是慚愧…結(jié)果到了初中，漂亮，經(jīng)過(guò)一系列折騰，我不能再過(guò)著那不舞之鶴的生活了。書(shū)上的筆記多了，懂的單詞也多了。此時(shí)送給過(guò)去正在英語(yǔ)課上睡覺(jué)的我：你怎么變這樣，變得這樣瘋狂，要用這燦爛時(shí)光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光。此時(shí)我終于明白，小時(shí)偷的懶，大時(shí)定會(huì)加倍奉還。初中第二印象———有時(shí)該奔跑時(shí)還要跑，不然小心那些“討債”的來(lái)找你。
作業(yè)多罷，“討債”的多罷，有個(gè)印象是不容改變的，新學(xué)的知識(shí)浩如煙海、多如牛毛，不勝枚舉、罄竹難書(shū)…………所以說(shuō)有時(shí)作業(yè)多也是好事吧，“討債”的多也是好事吧，就如我們班頭所說(shuō)：突然發(fā)現(xiàn)“煎”和“熬”，都是可以變美味的方式，“加油”也是！時(shí)間一次一次過(guò)往，我要一步一步實(shí)現(xiàn)愿望，我要讓全世界記住我的模樣！
初中印象作文 篇31
盛夏光年，微雨初晴。我踏著晨曦微露來(lái)到了一初中的校園，站在那里給我的初中印象是：張揚(yáng)的年齡，洋溢的熱情，肆意的美好……我相信在初中生活里會(huì)讓我的青春盛宴散發(fā)熠熠光芒。
初中的印象，是老師的走秀場(chǎng)。
坐在初一的教室里，即將走來(lái)的是我們的班主任。他個(gè)子不高，一頭短發(fā)，眼神非常犀利，掃視一遍教室，同學(xué)們都禁若寒蟬，各個(gè)都把背挺直，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。下節(jié)課是語(yǔ)文老師的課，他的眼神很慈祥，長(zhǎng)的和藹可親，他講課講的非常細(xì)，這讓我們還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了。接下來(lái)就是小科老師走秀環(huán)節(jié)，這一場(chǎng)還沒(méi)看完，下一場(chǎng)就開(kāi)始了，這一天讓我眼花繚亂。
初中的印象，是同學(xué)們的純真懵懂。
我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了七年十班，看著陌生的老師，陌生的同學(xué)，我的'心里像有一只小兔子，上竄下跳。我隨便找了個(gè)座位坐下直到我的同桌對(duì)我說(shuō)：“嗨，交個(gè)朋友吧�！蔽疫@才放松下來(lái)。令我印象最深的人是張佳涵，他長(zhǎng)的很瘦，帶著副眼鏡，他為人很熱情，他是我的小學(xué)同學(xué)，和他在一起，我找到了初中的依靠。我的內(nèi)心像吹皺一池春水泛起陣陣漣漪。
初中的印象，是痛并快樂(lè)的。
別人說(shuō)對(duì)初中的印象是：“試卷滿天飛，作業(yè)堆成堆，老師后面催。時(shí)間胡亂揮�！蔽乙詾橹皇且郧白鳂I(yè)多，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒，打碎了所有天真的想法。我們每天無(wú)精打采，寫(xiě)作業(yè)就像建房子，我建了一棟，老師就給我拆了一棟，就這樣無(wú)限循環(huán)，掉進(jìn)無(wú)限深淵。卻不想是否有那美好角落里默默等待，等待成績(jī)單上的輝煌。
站在初中里，遍地美好。這里的老師嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)；那里的同學(xué)熱情、友好；那里的生活五彩繽紛。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功如花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽蚁胪ㄟ^(guò)自己的努力去迎接自己的星辰大海。
初中印象作文 篇32
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活時(shí)光便已悄然離我遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的，便是嶄新的初中生活。那是什么樣的呢？剛上初一不久，我的初印象是……
是悠閑的吧！學(xué)校的西南角種著許許多多各種各樣的花草樹(shù)木，雖然教學(xué)樓離那里比較遠(yuǎn)，但隱隱約約能聞見(jiàn)些許的`清香。夏日的蟬鳴，遍布校園的每個(gè)角落，也滲入了我的每個(gè)毛孔。落日余暉下，我和幾個(gè)好朋友，手挽著手，肩并著肩，一起漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。一起聊天，一起交心，一起說(shuō)笑……直至太陽(yáng)下山，才相互道別，不舍得分開(kāi)。
是充實(shí)的吧！初中，書(shū)香更加醇厚，學(xué)業(yè)更加繁重。每一天，從日出到日落，我和課本互相對(duì)視，就像李白與敬亭山，想看兩不厭。歷史課上，老師如我們的大姐姐一樣。和我們一起暢談古今，毫無(wú)顧忌的發(fā)表著自己對(duì)各代的帝王，偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷好奇的去探求著我們期待的從未接觸過(guò)的微觀世界；地理課上，我們探索有著無(wú)限奧秘的地理問(wèn)題，幽默的老師讓同學(xué)們無(wú)時(shí)不刻都在歡笑，班上一整節(jié)課都洋溢在笑聲之中。
是快樂(lè)的吧！我們已經(jīng)是初中生了，爸媽再也不會(huì)把我們當(dāng)做小孩子一樣管束了。也學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己生活上的有些大事小事都能自己決定了。放學(xué)也能和死黨們?cè)诓賵?chǎng)上笨拙的把玩著籃球。真正的從一個(gè)懵懂的孩子，蛻變成一個(gè)成熟的青少年……總之，就是有無(wú)盡的歡樂(lè)！
是激烈的吧！學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，許多同學(xué)都仍是到了學(xué)習(xí)的重要性，又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。都爭(zhēng)上好的高中，為父母爭(zhēng)一口氣。因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信，不好好學(xué)習(xí)就成不了大器。在課上同學(xué)們都爭(zhēng)著表現(xiàn)自己，引起老師的注意�？荚囀菤埧岬�，這種滋味不好受��！
我的初中初印象就是這樣的。我期待我未來(lái)的初中生活，期待每一天的酸，甜，苦，辣。
初中印象作文 篇33
國(guó)慶假期，我和家人一起去廈門(mén)旅行。
我們住的酒店很舒服、寬敞，有個(gè)漂亮的游泳池，早餐很豐盛。酒店旁邊就是一片海，可以看到沙灘、海鷗、帆船和椰子樹(shù)。
廈門(mén)接近赤帶，天氣很熱，風(fēng)景很美。我們?cè)谶@里玩了四天，去了云水謠古鎮(zhèn)、鼓浪嶼、南普陀、胡里山炮臺(tái)和曾厝垵等，其中給我印象最深的是云水謠的土樓、鼓浪嶼的貝殼博物館和胡里山的大炮。
云水謠古鎮(zhèn)歷史悠久，那兒的土樓已有上百年歷史，卻還有人居住呢！我們先看了和貴樓，它已經(jīng)有二百八十年歷史了，建在沼澤上，排水溝里養(yǎng)著烏龜，爬來(lái)爬去地為土樓排淤泥，真好玩。還看了懷遠(yuǎn)樓，它為了不被火燒和不被土匪攻入，造了1。3米厚的墻，在二樓放了好多水缸來(lái)滅火，還在四樓造了四個(gè)瞭望臺(tái)來(lái)觀察敵人，想得真周到��！古鎮(zhèn)里還有好多百年榕樹(shù)，只見(jiàn)它們的`根從樹(shù)枝上垂下來(lái)，伸向地面，粗粗的樹(shù)干要十個(gè)人才能抱住呢，很壯觀！
鼓浪嶼是廈門(mén)的一顆明珠，島上有很多萬(wàn)國(guó)建筑，它們是外國(guó)人占領(lǐng)鼓浪嶼后建的，沉痛的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的小屋紅墻黃瓦，別墅雄偉壯麗，真是美極了！島上有一個(gè)貝殼博物館，里面有各種貝殼，比如四大名螺：有唐冠螺、萬(wàn)寶螺、鳳尾螺、鸚鵡螺，五彩繽紛，好看極了，我看得眼花繚亂、贊嘆不已。
后來(lái)，我們還參觀了胡里山炮臺(tái)，它是清朝時(shí)為了防御外敵建造的。那里的炮都是德國(guó)進(jìn)口，威力巨大。其中有一門(mén)超級(jí)大炮，它的炮口能360度旋轉(zhuǎn)，炮頭有13米長(zhǎng)，射程有13900米呢，真厲害！
我對(duì)廈門(mén)的印象是風(fēng)景十分優(yōu)美、人們熱情好客，還有好多熱帶水果和閩南特色美食，在這里我們度過(guò)了快樂(lè)的國(guó)慶假期。當(dāng)我戀戀不舍地離開(kāi)廈門(mén)這個(gè)讓人著迷的地方時(shí)，我在心中默默許愿：如果有機(jī)會(huì)的話，我一定還要來(lái)！
初中印象作文 篇34
隨著冬日的慢慢逝去，我們期盼的心情也由然而生，因?yàn)橹敝两袢眨橙胙酆煹倪�是那一片風(fēng)和日麗的景象，老天爺也沒(méi)有半點(diǎn)要下雪的意思。但是，這天也是說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，成千上萬(wàn)的雪精靈穿著潔白的裙子，飄飄悠悠地來(lái)到了人間。
雪，來(lái)的那么突然，人們心中的期盼轉(zhuǎn)為了現(xiàn)實(shí)。雪，是那么晶瑩，是那么純潔，然而，在不同人的眼中，那些帶著希望的雪精靈，是不一樣的……
在充滿幻想的小朋友眼中，雪的化身是一只只善良、可愛(ài)、純潔的小精靈，雪精靈將會(huì)帶著我們的童真，飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的無(wú)數(shù)愿望將播撒在世界各地，把我們美好的幻想帶給那些患了重病，一輩子只能呆在貧困地區(qū)的孩子們。雪精靈將我們美好的希望鑲嵌在松軟的土地上，一月又一月，一年又一年……雪精靈與我們的夢(mèng)想長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了許多、許多、許多被我們放飛的美好、善良、純潔的愿望。
在不辭辛苦、辛勤工作的父母眼中，雪花是會(huì)帶走自己疲倦的，永遠(yuǎn)給自己歡樂(lè)和安心。雪精靈會(huì)通過(guò)父母的內(nèi)心，取走疲勞、不安，放進(jìn)一個(gè)小小的'口袋里，不讓那些危害身體健康的“壞小子”來(lái)傷害父母的身體。雪精靈把那些“壞小子”埋進(jìn)一處無(wú)人知道的芳土，經(jīng)過(guò)幾天之后，雪精靈再將那些“壞小子”拿出來(lái)的時(shí)候，那些“壞小子”早就已經(jīng)沒(méi)了，轉(zhuǎn)眼間，是健康、活力、青春了呢！
而在那些空巢老人的眼中，飄落的雪花是對(duì)漂泊他鄉(xiāng)的子女的深深的牽掛，因?yàn)槔先藗儓?jiān)信，雪花是有靈性的。2014年的第一場(chǎng)雪，對(duì)老人們來(lái)說(shuō)，也是有別的意義的，這意味著新春的到來(lái)，歡歡喜喜地、紅紅火火地、高高興興地過(guò)這個(gè)新年！
雪是那么純潔，雪是那么晶瑩，雪是那么美麗！人們有了小朋友們真心的祝福，大人們丟掉苦惱贏得快樂(lè)，浪子收到了年邁父母的掛念。這，便是我對(duì)，這一場(chǎng)雪的，印象……
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