我的初中語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2023-04-29 22:57:42 初中作文 我要投稿

我的初中語(yǔ)文老師作文精選3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的初中語(yǔ)文老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的初中語(yǔ)文老師作文精選3篇

我的初中語(yǔ)文老師作文1

  兩年半前,我在這個(gè)學(xué)校,又遇到了小學(xué)老師,盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí),但是上了初中后我對(duì)他的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。上初中以來(lái),他是我生平第一位初中語(yǔ)文老師。

  這位老師真是我的知己,我不寫(xiě)作業(yè),用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,竟然被看穿了。

  老師是你讓我知道了議論文。盡管你的水平不高,但在我心目中,你永遠(yuǎn)是最好的老師!

  老師的愛(ài)好是打籃球,他打的非常好,在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個(gè)愛(ài)好是拍照,老師的一大夢(mèng)想是擁有自己的一臺(tái)好相機(jī),以至于他的拍照技術(shù)也是一流的,經(jīng)過(guò)他拍的相片,一切景物會(huì)變得格外美好,像在童話中的風(fēng)景似的。

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更廣闊的`是我們語(yǔ)文老師的胸懷。

  溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;溝通,是夏天的陣陣涼風(fēng),沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通,架起了心與心之間的橋梁,心靈之門的敞開(kāi),陽(yáng)光、友愛(ài)和幸福就一起涌入你的心中,春天與你同行,世界從此不再孤單。自然,因溝通而秀美,人類因溝通而和諧,世界因溝通而更加精彩!而溝通使老師教會(huì)了下一代。

  老師的目光總是默默的注視著我們前行。

我的初中語(yǔ)文老師作文2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開(kāi)學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的'老師。

  她是教語(yǔ)文的,也教我們。她表面看起來(lái)很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

  她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒(méi)有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。

  她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。

  夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z(yǔ)文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒(méi)批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語(yǔ)文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語(yǔ)文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語(yǔ)文老師辦公室背書(shū),就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的桌子上有好幾摞的語(yǔ)文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!

  我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

  啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無(wú)微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

我的初中語(yǔ)文老師作文3

  如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)229班,這個(gè)。我感到十分榮幸,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我便感覺(jué)到十分的親切。

  在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的五科主科增加到七科,也認(rèn)識(shí)了不少老師,這一次就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一位老師吧!

  這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書(shū)達(dá)理,對(duì)自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識(shí)。正如俗話說(shuō):“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,盡職盡責(zé)的為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。

  這位老師還有一套教育方法,獨(dú)特極了,老師的.教育方法同一般老師一樣,這位老師會(huì)耐心地教育他,如果犯了錯(cuò),老師不會(huì)罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵(lì)他,積極進(jìn)取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個(gè)大的重要任務(wù)。還會(huì)為他加油鼓勁,相信他一定能行。

  不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說(shuō)呢?因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會(huì)先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野。

  你們知道我說(shuō)的是哪位老師了嗎?這就是我的語(yǔ)文老師。

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