期中考試卷面分析

期中考試卷面分析

期中考試卷面分析 學(xué)科：語文 五年級 4班 任課教師：李卓芳 時間：2015年11月10日 期中考試的結(jié)束，也預(yù)示著半學(xué)期已離我們遠去。從總體上看，這次期中考試不盡人意，存在的問題很多，值得我反思與改進，現(xiàn)將本次期中考試試卷分析如下：

一、試卷分析

這次試卷命題形式多樣，體現(xiàn)了新穎性和靈活性。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的.，如：看拼音寫詞語、辨字組詞、選詞填空、把詩句補充完整、等。

二、總體情況

全班參加考試的45人。平均分是76分，及格人數(shù)為41人，及格率為91％。高分率為40％。

三、答題分析

1、第一題：看拼音寫詞語大部分學(xué)生寫的相當(dāng)好，只有個別幾人無法正確拼寫。

2、第三題：辨字組詞，失分最嚴重的是“謄”字，學(xué)生看成了“譽”。

3、詞語積學(xué)用：按要求寫近反義詞，大部分學(xué)生失分，無法準確寫出近反義詞。

4、補充詩句，并與作者連線：由于學(xué)生積累的不踏實，錯寫、漏寫、記錯作者，導(dǎo)致失分。

5、課文梳理間：學(xué)生對課文內(nèi)容不熟悉，掌握的不踏實，記得不牢靠，加上寫錯別字扣分，導(dǎo)致失分。

6、理解與感悟：失分最嚴重的是學(xué)生不會寫思鄉(xiāng)情結(jié)的四字詞語。

四、存在的問題

1、學(xué)生語文基礎(chǔ)知識不扎實，記不牢靠。對課文內(nèi)容不熟悉。

2、教學(xué)方法不夠靈活。

3、學(xué)生平時書寫不過關(guān)，不重視積累優(yōu)美詞句，不注意觀察，不認真閱讀習(xí)作要求。

4、閱讀不認真，盲目亂作http://clearvueentertainment.com/news/55971552A31C49A7.html不認真的思考。

五、今后努力的方向

1、加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，特別是學(xué)生愛錯易混的字詞，一定要經(jīng)常給學(xué)生點撥，做到溫故而知新，而且要做到平日里邊上新課邊及時復(fù)習(xí)舊知識，讓基礎(chǔ)知識牢牢地準確地記在學(xué)生的腦海中終身不忘。對縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。

2、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。書寫要認真，做作業(yè)要認真審題。

3、對學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，要立足課堂教學(xué)，講讀課文中習(xí)得方法，二類課文中加以運用，并拓展至課外。要以學(xué)生的情感態(tài)度為基礎(chǔ)，促其克服畏難情緒，再輔之以方法，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷提高能力。

4、平時加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng)。教會他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，提供寫作素材。針對個別學(xué)生表達方式單一，相似的問題，鼓勵學(xué)生進行個性化的表達，寫出真情實感。平時還要多練習(xí)審題。書寫要規(guī)范、整齊。

言而總之，在實踐中總結(jié)改正，在教訓(xùn)中成長。希望在今后的教學(xué)中，我可以步步高升，取得更好的成績

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