明明學(xué)習(xí)成績(jī)一般,卻非要花好幾萬(wàn)元上名校,家長(zhǎng)說(shuō)是為了孩子能交一幫好同學(xué),以后辦事就有了硬關(guān)系，
“拼爹”過(guò)后“拼同學(xué)”？不如“拼自己”好
。對(duì)此,專(zhuān)家稱(chēng),這種家庭教育思想會(huì)害了子女,靠天靠地靠人不如靠自己。(8月5日《三秦都市報(bào)》)所謂的“拼同學(xué)”，可以說(shuō)是“拼爹”的衍生品。一個(gè)“拼”字，本來(lái)傳遞的是頑強(qiáng)向上的精神，如今在部分人眼里，散發(fā)著功利主義的味道。
在這些家長(zhǎng)看來(lái)，“拼同學(xué)”可謂是頗有眼光的“長(zhǎng)線投資”——那些上名校的學(xué)生當(dāng)中，想必有許多“官二代”、“富二代”，想必有很多成績(jī)好、有出息的孩子。自己孩子沒(méi)有“好爹”拼，不妨借同學(xué)的“好爹”來(lái)拼拼；自己孩子成績(jī)不好，不妨借同學(xué)的成績(jī)來(lái)用用。
其實(shí)，仔細(xì)分析下來(lái)，這種“投資”是最庸俗最失敗的。
拼同學(xué)是“長(zhǎng)線投資”？
同學(xué)情，是世間比較單純的人際關(guān)系，一旦建立，確實(shí)終生受益。但是，本來(lái)單純的同學(xué)關(guān)系，如果摻雜了太多功利因素在內(nèi)，就不能再簡(jiǎn)單歸結(jié)為同學(xué)情。按照社會(huì)學(xué)邏輯來(lái)講，只要存在太多功利因素，關(guān)系就必然要建立在利益大致對(duì)等和互換的基礎(chǔ)之上。想借同學(xué)關(guān)系一味索取，以實(shí)現(xiàn)自己的功利目的，無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
而且，社會(huì)的成熟程度與潛規(guī)則是成反比的。時(shí)代在發(fā)展，“拼爹”肯定會(huì)退出社會(huì)舞臺(tái)，那些或明或暗的潛規(guī)則、拉關(guān)系，最終也肯定會(huì)煙消云散，比拼能力而非倚仗關(guān)系始終是社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)。
更甚的是，讓學(xué)習(xí)成績(jī)一般的孩子勉強(qiáng)擠進(jìn)名校，有可能因成績(jī)落差太大，而產(chǎn)生厭學(xué)心理。何況，目前一些所謂的“名校”為追求升學(xué)率，往往根據(jù)成績(jī)分重點(diǎn)班之類(lèi)，成績(jī)平平的孩子結(jié)交好成績(jī)同學(xué)的希望大多會(huì)落空。倘若拼成“紈绔子弟俱樂(lè)部”，沾染一身不良習(xí)氣，恐怕是家長(zhǎng)們最不愿意看到的。
毋庸諱言,良好的人際關(guān)系和廣泛的優(yōu)質(zhì)人脈資源有利于個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步,但在一個(gè)持續(xù)健康發(fā)展的社會(huì)里,“靠天靠地靠人不如靠自己”才是最為根本的常態(tài),才是最值得彰顯的“正能量”，
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《“拼爹”過(guò)后“拼同學(xué)”？不如“拼自己”好》(http://clearvueentertainment.com)。換句話說(shuō),人是生而平等的,如果在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的人生道路上必須“拼”字當(dāng)頭,那“拼”的應(yīng)該是能力、智慧、勤勞和毅力,而不應(yīng)該是親爹、“干爹”、同學(xué)乃至七大姑八大姨。不是每一個(gè)人背后都站著一個(gè)“畢姥爺”,不是每位家長(zhǎng)都能拿出八萬(wàn)元錢(qián)來(lái)為子女進(jìn)行“長(zhǎng)線投資”。放任“拼爹”“拼同學(xué)”大行其道,實(shí)際上就是縱容“潛規(guī)則”變成“明規(guī)則”,最終必然傷害到整個(gè)社會(huì)的公平正義。值得強(qiáng)調(diào)的是,在一個(gè)由各種“問(wèn)題拼盤(pán)”“帶病菌拼盤(pán)”組成的社會(huì)里,即便是昔日那些貌似強(qiáng)人一等的“拼爹”者、“拼同學(xué)”者,恐怕都會(huì)被別人“拼”得體無(wú)完膚,成為下一個(gè)不幸者和受害者。
個(gè)體覺(jué)悟永遠(yuǎn)沒(méi)有制度可靠。要想遏制“拼爹”“拼同學(xué)”之類(lèi)的不良風(fēng)氣,破除各種令人深?lèi)和唇^的“潛規(guī)則”,關(guān)鍵在于讓我們的權(quán)力運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)運(yùn)行規(guī)則進(jìn)一步走向公開(kāi)透明,接受人民群眾的廣泛監(jiān)督。畢竟人民群眾的眼睛是雪亮的,是非善惡、真假美丑一看便知。
當(dāng)“拼爹”“拼同學(xué)”的結(jié)局都無(wú)一例外地變成“ ”“坑同學(xué)”的夢(mèng)魘時(shí),“拼爹”“拼同學(xué)”連續(xù)劇必然會(huì)戛然而止。到這時(shí),中國(guó)式的“關(guān)系”必將隨之回歸本意,絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣玄乎其玄。
拼同學(xué)是病態(tài)心理的體現(xiàn)
這些無(wú)論是親情、同學(xué)、朋友、同事關(guān)系，只要經(jīng)營(yíng)得好，都能給自己帶來(lái)“好處”，而這好處就是使社會(huì)變得不公，損害國(guó)家社會(huì)他人的權(quán)益，就是投機(jī)取巧違法亂紀(jì)，這完全是一種病態(tài)的人生心理，是社會(huì)所不容的。
而一些家長(zhǎng)，在對(duì)待自己的孩子時(shí)，不是從小教會(huì)他們要自強(qiáng)自立的本性，而是教他們拉關(guān)系，投機(jī)取巧想不勞而獲，如此的小算盤(pán),不得不佩服他們的深謀遠(yuǎn)慮。孩子還這么小,就想著怎樣給他們羅織人情網(wǎng)、鋪好關(guān)系路子,可謂用心良苦。不過(guò)，如此的為子女投資“拼同學(xué)”的行為，顯得是受當(dāng)前社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，是其病態(tài)的心理使然，顯然是不應(yīng)該被社會(huì)所提倡的，如此的對(duì)人情關(guān)系的依賴(lài)和迷信，無(wú)疑是在給子女傳輸錯(cuò)誤的價(jià)值觀。