假如我有一支神筆作文550字
第1篇假如我有一支神筆作文550字
我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們。可是，官老爺知道了，派人把他抓來，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì)倒的堅(jiān)固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。
假如我有一只神筆，我會(huì)為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰、學(xué)習(xí)成績快速提高，越來越好，成為祖國的棟梁之才。
假如我有一只神筆，我會(huì)美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì)讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。
假如我有一只神筆，我會(huì)讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì)為人們造福！
五年級:暴靈魯澤宇
第2篇假如我有一支神筆作文550字
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一個(gè)吃垃圾的機(jī)器，這樣街上就不會(huì)有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我就會(huì)勾勒出一幅充滿愛的圖畫，這樣人人之間就會(huì)充滿愛，充滿溫暖，使街上不會(huì)再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我就會(huì)為干旱的地方下一場大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來，歡快地唱起歌。讓小草揚(yáng)起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)讓汽車的尾氣變成清香的味道，讓汽車“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂的歌。讓大自然的空氣清新起來，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì)得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì)造成死亡呢！ 假如我有一支神筆，我就會(huì)畫出一個(gè)教師型機(jī)器人，畫出一個(gè)教室，畫出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒有錢上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長大了為祖國奉獻(xiàn)。我還會(huì)畫一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的'時(shí)候享受良好的環(huán)境�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)畫許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì)讓人們保護(hù)動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì)畫一個(gè)動(dòng)物的樂園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園�！ ∥磥砣粽嬗羞@只神筆，還需要我們共同努力啊！
第3篇假如我有一支神筆作文550字
小學(xué)作文
假如我有一支神筆，
我要給無家可歸的小鳥，
畫一個(gè)溫暖的家，
讓它們再也不會(huì)在外面流浪。
假如我有一支神筆，
我要給孤兒們，
畫一個(gè)非常幸福美好的家庭，
不要讓他們在外面流浪�！ �
假如我有一支神筆，
我要畫出一個(gè)保姆，
不要媽媽早早的起來就給我做早飯，
這樣?jì)寢尵涂梢远嗨粫?huì)兒了�！ �
假如我有一支神筆，
我要畫一堆的礦泉水，
給青海玉樹地區(qū)的人們喝，
不要讓他們?yōu)闆]有水喝而苦惱�！ �
假如我有一支神筆，
我要畫一棵棵大樹，
美化城市里的環(huán)境，
讓人們覺得農(nóng)村的空氣都沒有城市的空氣清新。
假如我有一支神筆，
我要給生病的人們，
畫一粒神丹妙藥，
讓他們再也不會(huì)為了生病而擔(dān)憂�！ �
假如我有一支神筆，
我要畫一只有魔力的掃帚給清潔工人，
不要讓他們起早摸黑，
這樣清潔工人就不用早起了�！ �
假如我有一支神筆，
我要畫一只小花狗，
讓它陪在奶奶身邊，
這樣奶奶就不會(huì)寂寞了�！ �
假如我有一支神筆，
我要把我們的國家，
畫得非常強(qiáng)大，
以后沒有人敢侵略我們國家了
小學(xué)作文第4篇假如我有一支神筆作文550字
假如我有一支神筆，我首先要畫幾百張嶄新的課桌、幾百條結(jié)實(shí)的板凳，讓我們學(xué)校里的同學(xué)不在吃破舊課桌凳的苦。我們學(xué)校的課桌桌面已經(jīng)凹凸不平，甚至有的課桌桌腿不牢穩(wěn)，寫字稍不留意，本子可就要遭殃了——輕則被筆劃出道道，重則被劃破！更為糟糕的是不牢穩(wěn)的板凳給同學(xué)們帶來的“災(zāi)難”。記得讀二年級時(shí)我班同學(xué)鄭文山往后一挪板凳，由于板凳腿不牢穩(wěn)，“咣當(dāng)”一聲板凳重重地砸在了陳軍的腳上。頓時(shí)陳軍的腳血流不止……半個(gè)月后，陳軍才能來上學(xué)�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我要還想畫出神奇的機(jī)器人，讓機(jī)器人替代媽媽洗衣、做飯、拖地板……讓媽媽從繁重的家務(wù)活中解脫出來，有更多的時(shí)間看書、散步、陪我玩…… 假如我有一支神筆，我要畫出好多好多的噪聲凈化器�，F(xiàn)在人類經(jīng)常受到噪音的干擾，影響到我們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息。我畫的噪聲凈化器的外形像一只可愛的小鳥，小鳥吸進(jìn)去的是讓人心煩意亂的噪聲，呼出來的是令人心曠神怡的樂音。這就可以消除噪音給我們帶來的煩惱�！ 〖偃�，我有一支神筆，我就能實(shí)現(xiàn)很多很多的美好愿望。 我多么盼望能早日得到一支這樣的神筆！我知道要得到這樣的神筆，絕不是空想，但也絕不是輕而易舉的事。只有在知識(shí)的海洋里永不懈怠地遨游，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望！ 指導(dǎo)教師 牛玉萍
第5篇假如我有一支神筆作文550字
假如我有一支神筆 假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮的地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)到沙漠里畫烏云，讓大雨滋潤土地，再畫出許多樹木，再在沙漠里畫許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。 假如我有一支神筆，我會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還要畫許多的快滅絕的動(dòng)植物，不讓地球沒有一點(diǎn)生機(jī)�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我要再畫一個(gè)地球，讓原來地球上一半的人到新的地球上去，這時(shí)，你你會(huì)問！那人類怎么生存呀？你放心，新的地球和原來的地球一樣，也有臭氧層，也有地心引力，也有七大洲，四大洋，礦產(chǎn)資源永遠(yuǎn)也用不完�！ 〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)畫一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋里我在畫一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點(diǎn)兒也沒用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒有。 假如我有一支神筆，我會(huì)畫許多善良的純潔的心，讓這些心到每個(gè)人的胸口，里讓世界上的人都有一顆純潔善良的心�！ 〖偃缥矣幸恢窆P我會(huì)……. 假如我有一支神筆我會(huì)畫好多好多的東西。
第6篇假如我有一支神筆作文550字
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一種空調(diào)傘�，F(xiàn)在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了�！〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)畫出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細(xì)菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經(jīng)過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源�！〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)畫出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！ 畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙��！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
第7篇假如我有一支神筆作文550字
我相信看過《神筆馬良》之后，大家可能會(huì)和我一樣，有一個(gè)幻想假如我也有一支像馬良那樣的神筆，畫什么就有什么那該多好呀！所以我有一支神筆，我會(huì)畫一棟棟漂亮的大房子，讓災(zāi)區(qū)的人民都住進(jìn)去，還給他們畫一些食物、衣物、被子、枕頭等各種生活用品，還要畫一些玩具送給小朋友們。讓他們快樂成長，臉臉上綻放燦爛地笑容。假如我有一支神筆，我會(huì)畫一座座美麗的大樓作為希望學(xué)校，讓困難的孩子們都能上起學(xué)，如愿以償?shù)赝瓿勺约盒闹械睦硐耄贿�要畫些家用電器，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們家里送去，讓他們也用上現(xiàn)代化的設(shè)備。假如我有一支神筆，我要畫一種人能控制清潔工具，讓他代替人們清掃。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都要早早起來為我們的城市美化清潔，而且在車來人往的大街上工作多么的危險(xiǎn)��！他們太辛苦了。這樣就減輕了環(huán)衛(wèi)工人地工做量，又能保護(hù)他們的安全。假如我有一支神筆，我會(huì)畫健康。讓全世界殘疾人能夠健康起來，不再受病痛的困擾，都能快樂幸福地生活。假如我有一支神筆，我要畫一顆顆善良、純真的心，讓全世界的人們和平相處，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，都能過上安逸的生活。我的這些幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們現(xiàn)在就要用心去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我們的雙手創(chuàng)造出美麗、清潔、友好、和諧大家園。
三年級:曇雪
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