假如我有一支神筆

時(shí)間：2023-05-02 02:49:37 小學(xué)五年級(jí)作文我要投稿

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假如我有一支神筆

假如我有一支神筆1

假如我有一支神筆正文：

假如我有一支神筆，

我要畫一條清澈的河流，

圍繞在我家的門前屋后，

魚兒游蕩，青蛙鳴叫。

假如我有一支神筆，

我要畫一股碧綠的'清泉，

注滿家鄉(xiāng)的上林湖，

波光粼粼，荷花飄香。

假如我有一支神筆，

我要畫一片蔥翠的樹林，

生長(zhǎng)在校園的花園里，

桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。

假如我有一支神筆，

我要畫一群美麗的和平鴿，

飛向世界上每一個(gè)角落，

帶去和平，帶去希望。

假如我有一支神筆，

我要畫一艘神奇的飛船，

帶我和我的同學(xué)們遨游太空，

飛向宇宙，飛向未來(lái)。

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　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一個(gè)托兒所和一個(gè)“尋家愛心活動(dòng)”；畫出一架ＵＦＯ，去暢游宇宙；給窮人畫錢，給他們過(guò)日子；給國(guó)家畫一個(gè)防御罩，防止其他國(guó)家來(lái)侵犯。

　　神筆雖然有好處，但是也有壞處。有了神筆以后，農(nóng)民罷工了，天天來(lái)要錢；各個(gè)方面都松懈了，所有人每天全來(lái)我家門口，全都為了錢。我只好無(wú)可奈何的畫出一架大火爐，把神筆扔了進(jìn)去，出去告訴他們神筆被燒了，他們只好一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回家了。

　　從此往后，我們的'中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，也再?zèng)]人提起神筆的事了。

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《假如我有一支神筆》。

　　讓我們先從一個(gè)故事說(shuō)起吧！

　　神話傳說(shuō)神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫筆懲惡揚(yáng)善，幫助了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。馬良雖然是一個(gè)傳說(shuō)人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，嫉惡如仇，小小年紀(jì)就表現(xiàn)出了非�？少F的民族精神。在這里，我要告訴大家一個(gè)心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)出力的神筆。

　　假如我有一支神筆，我首先要為家鄉(xiāng)畫上一條彎彎的小河，讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周圍，與小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)互相應(yīng)和；讓茂盛的榆楊柳樹環(huán)繞在小河兩畔，引來(lái)鳥語(yǔ)花香風(fēng)光無(wú)限。再畫上一條筆直的公路，和縣城相連貫通，讓鄉(xiāng)親們?cè)僖膊挥脼樯铰返钠閸珉U(xiǎn)峻而深感苦惱。因?yàn)�，我的家鄉(xiāng)地處偏僻，自然條件十分惡劣，但鄉(xiāng)親們卻勤勞善良，年復(fù)一年，用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的生活。假如我真的有了這樣一支神筆，一定會(huì)讓家鄉(xiāng)迅速變得更加富饒，更加美麗。

　　每天清晨，當(dāng)我走出家門，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，人們的身心健康會(huì)受到很大的不良影響。聽爸爸說(shuō)，隨著現(xiàn)代文明的迅速發(fā)展，全球空氣質(zhì)量卻在不斷下降，但科學(xué)家對(duì)此苦無(wú)良策。于是，我就常�；孟�，假如我有一支神筆，一定要畫上一片永不變色的藍(lán)天，讓碧空如洗，陽(yáng)光明媚，鳥兒在萬(wàn)里長(zhǎng)空展翅翱翔，花草樹木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。

　　我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻(xiàn)。遇上貧苦人家，我會(huì)在夜里悄悄用畫筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫上兩頭黃牛拴到他們?cè)鹤永�。�?dāng)朝陽(yáng)初升，他們一覺醒來(lái)，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜，驚詫萬(wàn)分。遇上失學(xué)兒童，我會(huì)畫上一幢幢漂亮的教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)嶄新的書包，讓朗朗書聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽(yáng)光雨露。我要畫上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對(duì)他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫上無(wú)數(shù)的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災(zāi)泛濫之處歲歲平安。

　　但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開幸福的笑靨，這是我們共同的'心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強(qiáng)不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢學(xué)森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的命運(yùn)奔走呼號(hào)，奮斗終身。日月經(jīng)天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時(shí)此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時(shí)代，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有朝一日，我夢(mèng)想中的神筆一定會(huì)牢牢握在我自己手中。到那時(shí)，我們的家園定會(huì)處處流光溢彩，充滿詩(shī)情畫意，我們的祖國(guó)定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，全面步入小康社會(huì)。

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　　范志毅后場(chǎng)得球，大腳傳到了前場(chǎng)；于根偉突入禁區(qū)，橫傳給楊晨，楊晨在無(wú)人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。憑借這個(gè)進(jìn)球，中國(guó)隊(duì)在世界杯上獲得冠軍。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)范志毅舉起大力神杯時(shí)，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現(xiàn)實(shí)啊。難道這只能在電腦游戲中出現(xiàn)啊！

　　我多么想我有一只神筆�。‘嬍裁�，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫一名技術(shù)好，品德好的足球運(yùn)動(dòng)員，一位足球天才。

　　44年來(lái)，我們盼望著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)卻一次次被無(wú)情的破滅了。去年，中國(guó)足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰(zhàn)績(jī)令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國(guó)足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的球員。

　　如果我有這樣的神筆，我要畫11名天才。只有這樣，世界上會(huì)少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國(guó)球迷歡呼雀躍的聲音。到那時(shí)，“下課”“解散”這樣的詞語(yǔ)會(huì)在球迷的`字典中永遠(yuǎn)地消失，再也沒有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。

　　我期待著這一天的來(lái)臨

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　　這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神筆。

　　我很早，就讀過(guò)《神筆馬良》的故事，很羨慕馬良有那么一支神筆，畫什么就有什么。我做夢(mèng)都想有一支這樣的神筆。那天，我走在放學(xué)的路上，撿到了一支畫筆，很漂亮，我把它帶回家，我拿起筆在我的畫板上畫了一朵含苞的'蓮花，不一會(huì)蓮花就開了，香氣撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒，那蓮花又結(jié)果了，我摘下來(lái)剝了一個(gè)蓮子嘗了，跟我們建寧的蓮子味道一模一樣。我難道真的得了一支神筆，我有點(diǎn)不敢相信，我又畫了一個(gè)小錢包，也就是幾秒鐘的事，一個(gè)真的錢包就呈現(xiàn)在我眼前。

　　我嚇了一跳，這神筆可是真的。我又畫了一件漂亮的裙子，不一會(huì)兒，一件連衣裙就穿在我的身上，我對(duì)鏡比了一下，哇，好美，美得都不像我了！

　　接著，我畫了一座座漂亮的教學(xué)樓，給山里沒有教室上課的孩子，讓他們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)；我要畫一袋袋的糧食、新衣服，送給玉樹地震災(zāi)的人民，讓他們吃好、穿暖，再去重建家園。我要畫許多醫(yī)院，藥品，給那些缺院少藥的人，那些看不起病的人，送醫(yī)送藥送健康。我要畫一位位仗義執(zhí)言的大法官，懲治貪污官污吏，為平民百姓送去正義，給黨和國(guó)家送去忠誠(chéng)。我要畫一架神舟十號(hào)飛船，把我們國(guó)家的科研人員送到火星、土星、送到銀河里去科研……

　　我正在用功地畫，媽媽把我驚醒了，我起床一看，啊，太陽(yáng)已在我的窗前對(duì)我瞇瞇地笑著。上學(xué)的時(shí)候，我回味著那夢(mèng)中的神筆，不過(guò)是南柯一夢(mèng)吧。

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　　假如我有一支神筆，我會(huì)去幫助需要幫助的人，或者是莊家，農(nóng)收的事情，還有我個(gè)人的一些事情，下面，就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　假如我有一支神筆，首先我會(huì)去幫助需要幫助的人，比如說(shuō)；有人想蓋一座比較牢固的房子，不論狂風(fēng)暴雨，它都能承受著一切。這時(shí)，我就拿起筆，給它左畫畫、右畫畫。給他畫出他想要的房子……

　　假如有人讓我畫一座金山，那我的回答是：“不”。因?yàn)榻鹕姐y山都需要自己的努力獲取。接著，我會(huì)拿著神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的，沒有一根莊稼的時(shí)候，我就會(huì)從比較高一點(diǎn)的地方畫兩三個(gè)水車。這時(shí)，你可能會(huì)想問(wèn)：為什么要畫三個(gè)水車呢？因?yàn)橐粋€(gè)水車不夠用，如果到了集體種糧食的時(shí)候，這兩座水車就會(huì)使用上了。假如我有一支神筆，當(dāng)我閑的沒事干的時(shí)候，我就會(huì)畫一些玩具之類的東西。假如我上課時(shí)沒有帶鋼筆、鉛筆之類的`學(xué)習(xí)用品的話，我就會(huì)拿起神筆在紙上畫出來(lái)。你們別看它的個(gè)兒雖然不大，但是很有用。

　　你們可能會(huì)想使用它的方法是什么呢？當(dāng)然，很簡(jiǎn)單。首先你要用心畫，不能隨手亂畫。接著，在腦子里浮現(xiàn)出你想畫的物品或食物。最后，把它拿出來(lái)，等待一會(huì)兒，接著，你想要的畫，就展現(xiàn)在你的面前了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)用這支神筆去做對(duì)人們有利的事情，而不是去害他們。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫一些武器來(lái)保護(hù)我們美好的家園，假如我有一支神筆，我會(huì)畫一些錢，去給大街上流浪的人，讓他們不再受別人的欺凌，不再受別人的臉色，讓他們做我們國(guó)家的有用之才。假如我有一支神筆，我會(huì)多畫幾件衣服出來(lái)，給老人們穿，假如我有一支神筆，我會(huì)畫幾顆后悔藥，讓以前那些做過(guò)壞事的人，改過(guò)錯(cuò)誤，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會(huì)去做對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有利的人。

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　　假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　我來(lái)到干旱地區(qū)，為他們畫下一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼和樹木得到滋潤(rùn)。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區(qū)的孩子們畫一所能遮風(fēng)擋雨的'學(xué)校，還要畫給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無(wú)憂的在寬敞明亮的教室里上課、玩耍。

　　假如我有一支神筆，我要畫一座牢房，把那些沒有被抓住的小偷關(guān)起來(lái)繩之以法。讓他們認(rèn)真反省，讓無(wú)辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會(huì)畫一片土地，讓他們出來(lái)后，用自己的雙手書寫不一樣的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。我會(huì)來(lái)到沙漠畫下許多樹木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠(yuǎn)離風(fēng)沙和饑渴。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)為老師畫出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿著粉筆在黑板上寫字了。我要為媽媽畫一個(gè)機(jī)器人，幫媽媽按摩還能打掃家務(wù)，這樣?jì)寢尵湍芫徑馄�，有時(shí)間陪伴我們。我還要為自己畫一雙翅膀，可以帶著弟弟到處旅游，領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光。

　　假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。從現(xiàn)在起我就要努力學(xué)習(xí)，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。

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　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助窮人畫很多食物和房子，還有錢。讓他們不再饑寒交迫，不再為生活煩惱。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫一臺(tái)機(jī)器，幫助科學(xué)家研究恐龍，讓科學(xué)家知道恐龍是怎么滅絕的？

　　假如我有一支神筆，我會(huì)到海底去吸取工業(yè)的'血液——石油，并放出讓人們可以喝的水。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出噪音吸收器，把噪音吸走，并放出美妙的音樂(lè)。

　　假如我有一支神筆，我一定會(huì)比神筆馬良做得更好，造福人類！

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　　今天的語(yǔ)文課上，王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》，在課文的最后一個(gè)自然段，馬良把大官淹進(jìn)了大海，真是大快人心��！要是我有了一支神筆，我也一定會(huì)像馬良那樣幫助有困難的人。

　　我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會(huì)給天空畫上藍(lán)天白云，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔，我還會(huì)給小鳥們畫上一棵棵茂盛的大樹，在樹上畫一個(gè)巢，給小鳥們一個(gè)溫暖幸福的家。我接著會(huì)給大地畫上綠綠的草地和茂密的樹林，讓國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物生活在這里繁殖后代，比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動(dòng)物。我最后會(huì)給在水中的小魚畫上清澈的河水，讓它們?cè)谒虚_運(yùn)動(dòng)會(huì)，扭秧歌，給它們一個(gè)更美好的`家園！

　　假如我有了神筆，我會(huì)為國(guó)家出力。我首先要幫助殘疾人，我會(huì)給殘疾人畫一條殘疾人公路，這條公路和別的公路有些不同，它是專給殘疾人的，上面有一條自動(dòng)向前向后的路，只要站在上面，它就會(huì)自動(dòng)向前或向后走動(dòng)。我還會(huì)畫一所美麗的學(xué)校給失學(xué)兒童們，我會(huì)在校園里畫上明亮的教室。美麗的花壇，在花壇上畫上已有多年歷史的松樹，給花壇增添一道亮麗的風(fēng)景線，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　假如我有神筆，我還會(huì)給我們家鄉(xiāng)出力。我們家鄉(xiāng)常有水災(zāi)，所以我會(huì)畫一些防洪工程，為我們家鄉(xiāng)防洪。我會(huì)再畫一些公路和立交橋，讓我們的國(guó)家發(fā)達(dá)起來(lái)，不再讓別人小看我們。最終我會(huì)畫一幢幢高樓大廈，和絲廠、綢廠，機(jī)械廠，讓那些失業(yè)的工人重新找到工作。能夠掙錢讓自己的家庭過(guò)得更加幸福美滿。

　　假如我有一支神筆，我一定會(huì)做更多的好事幫助別人。