給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-24 18:40:46 好文 我要投稿

(精)給老師的一封信15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

  親愛的涂老師:

  您好!

  在告別了王老師陪伴的三年,您從四年級(jí)開始擔(dān)任我們的班主任,雖然接觸您不久,但是在這段時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。無(wú)論您有多忙,您都會(huì)認(rèn)真批改同學(xué)們的作業(yè),您每天給我們布置的作業(yè)也并不多,很少布置大量的作業(yè),我的作業(yè)本上每一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)您的眼睛。

  老師,您還記得您在我的作文本上第一次給我的評(píng)語(yǔ)是什么嗎?“我記住你了,作文寫的很棒的何佳濠”。才剛教我?guī)滋斓睦蠋熌茉诒姸嗤瑢W(xué)中記住我了!我突然覺得有一股暖流向著我沖來(lái)……

  老師您有一個(gè)富有彈性的臉頰,一雙炯炯有神的眼睛,穿戴也十分整潔。我最喜歡的是老師您那暖和的眼神。這樣的眼神讓我上課感覺很輕松。每次老師提問(wèn)題,我望著你那雙暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞,都會(huì)踴躍舉手。在這半學(xué)期多的時(shí)間里,我為得到您慈母般的'關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地教授我們的知識(shí)而萬(wàn)分感激。

  我為了感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷與教導(dǎo),寫了幾句勵(lì)志話送給您,也同時(shí)送給我自己;

  假如有一天我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;

  假如有一天我能成為擊浪的勇士,那就是您給了我弄潮的力量;

  假如有一天我做了不滅的火炬,還是您給了我信念的光亮!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我尊敬的老師。我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  元旦節(jié)來(lái)臨之際虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  您的學(xué)生:何佳濠

  12月12日

給老師的一封信2

親愛的雷老師:

  俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。

  自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校,我一個(gè)見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久,您讓我們自己來(lái)選職務(wù),我選了小組長(zhǎng),可我的責(zé)任心沒(méi)有別人強(qiáng),便被淘汰了,但我從中看出,您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒(méi)讓我當(dāng)小組長(zhǎng),但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員,只可惜我字寫得東倒西歪的,只好拒絕您,其實(shí),當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù),但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您,請(qǐng)您不要怪我,好嗎?

  隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的.和您相處的十分融洽,您好像是我的姐姐,所以有什么我也不會(huì)瞞著您,在您的面前,我一向說(shuō)話很直接,請(qǐng)不要見怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò),就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我,心里七上八下的,寫起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖,生怕沒(méi)寫好,如果寫錯(cuò)字,我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后,您不但沒(méi)有說(shuō)我什么,還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我,鄭重的對(duì)您說(shuō):“雷老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”此時(shí),我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白,您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我,深深地向您道一聲:“老師您辛苦了!

  祝您:

  像花兒一樣美麗

  像鳥兒一樣快樂(lè)

  像大樹一樣健壯

  你的學(xué)生:李昌燕

  5月20號(hào)

給老師的一封信3

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不1653愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來(lái),我們一路攜手走來(lái),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!

  難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?每當(dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí),您的'眼神總是充滿了慈愛,激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。

  每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!

  難忘您的背影啊!每天,您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí),您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書,愛學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己,因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。

  夜深人靜時(shí),您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍,銀白的皓月爬上您的書桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔高大,這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。

  時(shí)間過(guò)得真快,無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,六年終究要過(guò)去,只是沒(méi)想到,來(lái)得這么快,我們就要分別了!

  董老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是您一生的寫照!

  生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“x老師,謝謝您!”

  祝:身體健康,桃李滿天下!

給老師的一封信4

敬愛的周老師:

  您是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近,我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里就對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師,您是最讓我尊敬的一位。

  去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業(yè),允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題,卻鼓勵(lì)我們?nèi)ンw驗(yàn)過(guò)年習(xí)俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗(yàn)春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的.作文,還有拍攝的照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們?cè)诳鞓?lè)過(guò)年的同時(shí),不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗,因?yàn)槲覀円陂_學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認(rèn)真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報(bào)名那天,我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn),我們601班的過(guò)年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計(jì)精美的展板,并在全校同學(xué)面前展出了,我們都開始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時(shí)間,在繁忙的寒假擠出空來(lái)給我們這一個(gè)驚喜!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運(yùn)地入選了,這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以,從那一刻開始,我就認(rèn)定了你是一位好老師。

  我還記得,幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好,您就把我叫到講臺(tái)桌邊,細(xì)心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩(shī)里說(shuō)的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  周老師,您就是那春雨,而我們?cè)谀亩鳚勺甜B(yǎng)下,就像雨后春竹一樣快快長(zhǎng)大,而這份茁壯成長(zhǎng)就是您希望得到的最好回報(bào)了!祝您

  身體健康,桃李滿園!

給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  老師,今天早上,您帶我們幾個(gè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的選手去應(yīng)考。因?yàn)檫@次考試的題都非常的怪,有很多都不是書上的題,我們都沒(méi)有做什么準(zhǔn)備,所以考的不太好。在回來(lái)的路上對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個(gè)女生,只有對(duì)宋道通的態(tài)度很特別。對(duì)于這件事,我們其實(shí)是知道答案的。

  在私底下,我們幾個(gè)都在討論,覺得自己很對(duì)不起您。因?yàn),這兩個(gè)星期,您總是辛苦的給我們幾個(gè)補(bǔ)課講題,而我們也是專心的,認(rèn)真的按照您的要求做,原以為不會(huì)辜負(fù)您的'期望,可是……您也告訴過(guò)我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢(mèng),根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。

  這件事,您可能不知道我們已經(jīng)知道了,那是我們?cè)陂T口頭聽到的,雖然這樣的做法不對(duì)……

  早上還沒(méi)出發(fā)時(shí),我們四個(gè)女生在打掃教室,您把宋道通單獨(dú)叫進(jìn)辦公室,我們聽見您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來(lái)見我。”聽到時(shí),我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過(guò)。當(dāng)時(shí)我想:老師,您是不是只期待他一個(gè)人?還是因?yàn)樗悄泻?還是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……

  其他的幾個(gè)同學(xué)都不以為然,都說(shuō)是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們幾個(gè)都在啊,可您只叫了他一個(gè)人……

  老師,沒(méi)考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當(dāng)我沒(méi)有聽見,這樣心里也能得到點(diǎn)安慰。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XX

  20xx年1月20日

給老師的一封信6

親愛的張老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

  在學(xué)校里,是誰(shuí)對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰(shuí)在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師;又是誰(shuí)教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師!難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎?

  還記得,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼!您是多么的親切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

  隨著年級(jí)的增高,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫起來(lái)數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)有這么多我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的'知識(shí),走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說(shuō)實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識(shí)我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長(zhǎng)出了碧綠的小草,開出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

  日子就這樣一天天過(guò)去,誰(shuí)也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才······

  任何事物都有回報(bào)之恩,我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無(wú)法用事物來(lái)表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)!

  祝您天天健康!

  您的學(xué)生

  20xx.X.X

給老師的一封信7

  敬愛的柯老師:

  有人說(shuō),老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山里最清澈的源泉,滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹苗;有人說(shuō),老師是人類靈魂最偉大的工程師;而我的.老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了我們。歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。

  您拿著書本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀,而你卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。不論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng),這都是老師處處為我們著想,想要我們一心學(xué)習(xí)。別人都說(shuō)老師就像是園丁,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),老師,您就是我們辛勤的園丁,你為我們這些花花草草付出了許多。

  老師,謝謝您!人非草木,孰能無(wú)情?俗話說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年5月14日

給老師的一封信8

尊敬的莊老師:

  您好!

  首先我祝您新年快樂(lè),身體健康、萬(wàn)事如意!然后我來(lái)給您介紹一下我的寒假生活,我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事,我現(xiàn)在跟您說(shuō)一下。

  我在寒假里用了十天的時(shí)候幾乎把所有的作業(yè)都做完了,在后來(lái)的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。

  第一件事是2月14日就是情人節(jié),在那一天媽媽說(shuō)去看電影,但她還需要去修手鏈,所以妹妹和媽媽,我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過(guò)一家花店,我進(jìn)去了給媽媽買了一大束藍(lán)色妖姬送給媽媽,還好有老爸在幫我砍價(jià),要不然我就“破產(chǎn)”了。后來(lái)我們和媽媽、妹妹會(huì)合的.時(shí)候,我就給媽媽一個(gè)大大大大大……的驚喜,媽媽的心情就比原來(lái)好了999999……倍,然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》,看完以后就回家了。。

  第二件事是給我外公過(guò)生日,媽媽給外公訂了個(gè)三層的大蛋糕,我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)的石浦飯店吃飯,大家都祝外公生日快樂(lè),吃完飯后我們就進(jìn)行了奶油大戰(zhàn),我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿了蛋糕,真是玩得太嗨了。

  莊老師,不知道您的寒假過(guò)得開心嗎?

  恭祝

  身體健康!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年2月20日

給老師的一封信9

敬愛的夏老師:

  您好!

  謝謝您一直耐心地教導(dǎo)我。不知道您還記不記得有一次我作業(yè)沒(méi)有寫,您把我叫到辦公室里。我以為你一定會(huì)很生氣,沒(méi)想到您卻和藹可親地對(duì)我說(shuō):這一次作業(yè)沒(méi)寫,沒(méi)有關(guān)系,但是老師希望你下次不要這樣了,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,您的這些話深深地刻在了我的心里。

  有一次,我考試考差了,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我很難過(guò),但卻不是因?yàn)槟愣且驗(yàn)槲易约。我怪自己為什么?huì)考那么差,為什么會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,夏老師,下次我一定考個(gè)好成績(jī)給你看。

  夏老師,您還記得嗎?您剛來(lái)教我們的時(shí)候,那時(shí)的您身穿一件粉紅色的連衣裙,一件米白色的外套和一雙黑色的高跟鞋,真是美極了!就像一只粉紅色的.蝴蝶像我翩翩飛來(lái)。有時(shí)候,我看見你和我媽媽的聊天記錄,說(shuō)我是一個(gè)開朗、活潑的小女孩,我可高興了,心里比吃了蜜還甜。

  夏老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力向上的!

  敬祝

  身體健康、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:林雨昕

  20xx年3月18日

給老師的一封信10

尊敬的熊老師:

  從小學(xué)到高中,我遇到了許許多多的語(yǔ)文老師,可每次上他們的課,我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺。上您的課,讓我們感到很快樂(lè)、很輕松,與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年,我都忘不掉您上課時(shí)的激情,您走路時(shí)的那輕快地腳步,和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后,我們都像兄弟姐妹一樣,我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥,可是老天卻那么不公平。

  畢業(yè)后,您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí),突然有一天收到您給我們寄的喜糖,我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書來(lái)我們都會(huì)很快樂(lè)。現(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考,太過(guò)于幼稚。我們想您的時(shí)候,每次都跟您說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)看我們,還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒(méi)想到您會(huì)很忙,您會(huì)有很多的`不方便,可您還是為了我們,帶著懷孕的師娘來(lái)看我們。您們來(lái)了,可是我們只顧著怎么玩,也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處,居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的天氣很冷,我們還想著您下次來(lái),肯定會(huì)帶著小熊來(lái),可您就這樣離我們而去?熊老師,您知道嗎?您的離開給多少人帶來(lái)了痛苦。您以前上課時(shí),問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題,您說(shuō):“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間,您會(huì)做什么事?”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問(wèn)題。有一天,我看了您編寫的那本書,又看到了那個(gè)問(wèn)題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水,我想著回來(lái)要給您講一下的,可是我晚了,F(xiàn)在,我把它寫下來(lái),我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間:第一個(gè)月,我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行,并且給我的朋友每人買一份禮物;第二個(gè)月,我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù),盡量不讓他們勞累;第三個(gè)月,我會(huì)找到我所有小伙伴,每天和他們一起玩,一起野炊。快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語(yǔ)中離去。熊老師,您如果收到了我的答案,就給我一些建議吧~我們還約定了長(zhǎng)大以后去看您和師娘還有小熊,可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí),我們?cè)趺崔k?我們要找誰(shuí)與我們同行。熊老師,我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn),這次您一定也去冒險(xiǎn)了,是嗎?如果您沒(méi)有去,今年寒假一定會(huì)來(lái)看我們對(duì)不對(duì),一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩,那該多好。⌒芾蠋,您每次回來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)很大的驚喜,我們真的很懷念和您一起玩,一起瘋狂的日子。熊老師,您安心地走吧,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您,和我們開玩笑的您,上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過(guò)得很快樂(lè),那里沒(méi)有苦難,唯一有的就是無(wú)邊無(wú)際的天空,這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里,埋藏在內(nèi)心最深處,只是想您了,才輕輕地說(shuō):熊老師,您可好?

  熊老師,有一首《生日與忌日的問(wèn)候》樂(lè)曲,那是銘記愛的旋律,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶,過(guò)去的滴滴成為心靈的痕跡,在屬于您我共同的白云和大地,向您贄于我們最真誠(chéng)的緬懷和思念,您若能聽到我們今晚對(duì)您說(shuō)的話語(yǔ),就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻,就像瀘沽湖的格;ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑,閃爍您含笑的眼睛。

您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生

給老師的一封信11

敬愛的王老師:

  十年樹木,百年樹人。老師恩情比海深,一日為師,終身為父,畢業(yè)難以報(bào)師恩,我的人生旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您,老師,是您教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)我怎樣做人。老師您還記得嗎?當(dāng)您覺得我們上課累的時(shí)候,您就給我們玩小游戲來(lái)放松心情,我們笑得前仰后合,我們樂(lè)此不彼。而那些,都是您給我們的,就是那個(gè)游戲,讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組,1大組寫人物的名字,2大組寫地點(diǎn),3大組寫怎么樣的,寫完,同學(xué)們?cè)谏厦婺,我們(cè)谙旅媛牐?dāng)念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂(lè)的”“掃地”。

我們不禁笑了起來(lái),而您,在旁邊微笑,我想,老師,您一定比我們還高興吧!您應(yīng)該會(huì)想“只要同學(xué)們開心,我也就比誰(shuí)都高興,我也就滿足了!”老師,您是多么偉大!上第一節(jié)書法課,我不會(huì)握筆,寫出來(lái)的字東倒西歪,慘不忍睹,是您,一筆一劃,一撇一捺的教會(huì)我,您給我的教育和幫助,我永生難忘。老師,三年的時(shí)光,匆匆而過(guò),我曾讓您擔(dān)憂,曾讓您頭痛,讓您舒心,讓您驕傲。天下沒(méi)有不散的宴席,我注定是要離開你,去尋找我的目標(biāo),放飛理想的翅膀。我舍不得您,更舍不得母校。±蠋,我的心里除了我愛的`爸爸媽媽就是你,是您,讓我取得了現(xiàn)在的成績(jī),您是我指路的明燈,照亮我未來(lái)的道路。我由衷的感謝您,感謝您為我付出的努力,付出的汗水,我會(huì)記住你,記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。

  祝你幸福!

給老師的一封信12

秋葉老師:

  您好!

  我叫許光,微博賬號(hào)“許光愛生活”,工作快4年了,看過(guò)你寫的《不要等到畢業(yè)以后》,深受啟發(fā)。但是,就像您所說(shuō)的,光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是要去實(shí)踐。最近,我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲,游戲規(guī)則是:1、連續(xù)套中4頭牛,你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”,2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上,你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”,即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃(通常是1個(gè),也有2個(gè)的),大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃,玩家一共有2次機(jī)會(huì)。

  我玩這個(gè)游戲的目的:

  一、我想研究一下套牛的技巧,寫個(gè)攻略或心得。

  二、誰(shuí)不想要娃娃呢,女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。(其實(shí),我投入的不光是錢,還有時(shí)間和精力,后者遠(yuǎn)比錢要昂貴,而且是一次性不可再生屬性)三、想深入的去做成一件事情,培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走?就先把手邊的事做好吧!”的文章。里面有一句話我印象深刻:通過(guò)做事,做一件事,深入地做一件事,可以認(rèn)識(shí)自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞,百度出來(lái)一些文章,看了幾篇,主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧,做事情講究個(gè)循序漸進(jìn),于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開始,配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。

  二、最近這一個(gè)星期,(我要上班,利用的.都是休息的時(shí)間)實(shí)踐了三次,分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次,花了大概近200元錢了,“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次,共6個(gè)娃娃,送了4個(gè)給別人。(當(dāng)然是女生啦)

  三、第三次去王家灣摩爾城,我特地記下了我玩的次數(shù),一共30次,套中了1次,金錢成本是80元,時(shí)間成本是1小時(shí)。

  四、今天用你說(shuō)的搜索方法,在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”,找到了一個(gè)套牛吧,里面是北京的套牛高手,讓我眼界大開,我又知道了更多的套牛內(nèi)幕,比如墊幣,這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見的娃娃機(jī)攻略,售價(jià)100元,應(yīng)該可以砍價(jià)。(我還沒(méi)買,因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做,更換不同組合關(guān)鍵詞,利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西,先等等再說(shuō))

  說(shuō)了這么多,我想問(wèn)的是:1、我這樣做這件事,在思路上有什么可以完善的嗎?2、接下來(lái)是要看更多攻略,還是按照攻略去做更多實(shí)踐?3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎?(是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷)4、我這樣提問(wèn)能及格嗎?

  很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了,還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下!祝您工作愉快!

  此致

敬禮!

給老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  當(dāng)我第一次來(lái)到您的課堂時(shí),您開朗、幽默的風(fēng)格便深深吸引了我。您告訴我們:“作文是釋放感情的工具,作文是用筆說(shuō)話,把自己的所見所聞所感都寫到自己的文章里!

  在您的耐心指導(dǎo)下,我的寫作水平不斷提高,現(xiàn)在寫任何題型的作文都不在話下了。

  老師,您的課堂是有趣的,是令人流連忘返的。您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。您曾經(jīng)告訴我們:“你若自信,必將站于世界之巔。你若自信,必將改變未來(lái)! 從此,我便立志成為一個(gè)有自信的人。

  授課時(shí),您告訴我們要與時(shí)間賽跑,要珍惜時(shí)間,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。

  您的課堂,總是效率極高的。在這里我們學(xué)到了,做事講究效率。改掉了磨蹭的壞習(xí)慣。在您的課堂上我們還學(xué)到了,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,只要多思考,堅(jiān)持不懈,就一定可以做到。你也教會(huì)了我們,要有自己的人生夢(mèng)想。讓我們明白了,人生就像射箭,而夢(mèng)想就像箭靶。只要有夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力一定可以取得成功。

  是您讓我懂得了讀書的快樂(lè),您告訴我們,要想寫好作文就要多讀書。從此我便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。哈姆雷特的英勇讓我浮想聯(lián)翩;羅密歐與朱麗葉的愛情故事令我感動(dòng)不已;忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾柯察金那種不屈不撓的精神,更是令我一生難忘。

  老師,您對(duì)我的.教誨,我一生難忘。您是我的啟蒙老師,您的言行舉止都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

  希望您身體健康,桃李滿天下。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年1月12日

給老師的一封信14

親愛的邵老師:

  您好!

  不知不覺中,您已經(jīng)教了我們快一年的時(shí)間了。

  在這快一年的時(shí)間里,我每天都在數(shù)學(xué)的世界里遨游著,每天都在享受著數(shù)學(xué)的趣味,我還懂得了許多的知識(shí)……

  要不是突如其來(lái)的疫情,我們應(yīng)該早就見面了;叵朐趯W(xué)校里的美好時(shí)光,課上,您生怕我們聽不懂?dāng)?shù)學(xué),便一遍又一遍地傳授給我們知識(shí)。課下,您又一本一本地批改著作業(yè),找出我們的缺點(diǎn),然后記在本子上。每次我交作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)看見您那疲憊的身影。當(dāng)您累的時(shí)候,喝一些白開水,閉上眼睛,放松一會(huì)兒。但是,您的心里肯定還在想著:下一節(jié)課該上什么?該講一些什么?那些有錯(cuò)題的同學(xué),該怎么幫他們提高。

  一想到這里,您便睜開了眼睛,戴上眼鏡,又開始新的備課了。每當(dāng)我看見那樣的您,我都會(huì)想:老師的眼睛不累嗎?唉,還不是為了我們這些娃娃們!

  回想上學(xué)期,您剛勝任數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,那天,您帶著嚴(yán)肅的`表情走進(jìn)教室說(shuō):“從今天起,我就是你們班的數(shù)學(xué)老師了,在后面的學(xué)習(xí)旅程中,你們?nèi)绻胁粫?huì)的題目,不懂的地方就來(lái)找我,我會(huì)幫助你們的。”說(shuō)完,便上起了您來(lái)我們教室的第一堂課。從那節(jié)課開始,我就喜歡聽您講的課了,不乏味,不枯燥。

  在這個(gè)特殊的假期里,您又每天早早地為我們做好學(xué)習(xí)任務(wù),晚上你還要給我們批改作業(yè),不讓我們每個(gè)同學(xué)落下新課程。您就是天上的北斗七星,告訴我們正確的方向,不讓一個(gè)同學(xué)在黑暗中迷路!您不會(huì)讓我們朝天上飛向水里游的,因?yàn)椋覀兊男≤囘在努力地前行著。

  老師,您辛苦了!

  祝

  身體健康!

  您的學(xué)生:王睿

  20xx年3月18日

給老師的一封信15

尊敬的曹老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得可真快啊!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對(duì)您有了深入的了解,我真慶幸我能成為您的學(xué)生,您是我最尊敬的老師。

  曹老師,您在工作中無(wú)微不至,關(guān)心愛護(hù)著我們,對(duì)我們既和藹可親,又嚴(yán)格要求。我最喜歡上您的課了,您對(duì)課文內(nèi)容講解詳細(xì)、生動(dòng)具體,還能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課。而且您平時(shí)總是讓我們?nèi)チ私饷總(gè)字詞的深層意思,而不僅僅只是它們的表面意思。讓我們?nèi)ダ斫庹n文的深層寓意,并變著花樣讓我們用多種多樣的方式表達(dá)出來(lái)。您出的每一道家庭作業(yè),都是經(jīng)過(guò)您的精心挑選,這樣讓我們做作業(yè)時(shí)能有事半功倍的效果。您批改作業(yè)時(shí),細(xì)致認(rèn)真,我的任何錯(cuò)誤都逃不過(guò)您的眼睛。我最喜歡看您在我作文本上的評(píng)語(yǔ)了,這樣能讓我知道寫作時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)在哪兒。曹老師,正是您的付出與努力,我們班的.語(yǔ)文成績(jī)與其它班相比,總是遙遙領(lǐng)先。

  曹老師,您把班上管理得井井有條,給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我盼望著新的學(xué)期快點(diǎn)到來(lái),這樣,我就又能接授您的教導(dǎo)了。

  最后,祝您萬(wàn)事如意、身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:尹瀟

  20xx年2月1日

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