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給張老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給張老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給張老師的一封信1
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況，和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，有了初步的.認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生xxx
XX-3-26
五年級(jí):xxx
給張老師的一封信2
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了�！崩蠋熣f：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的�！蔽胰喔闪搜蹨I。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的.時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來，對(duì)我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導(dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評(píng)我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績(jī)。
在這里，我想對(duì)您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳昱靜
20xx.9.10
給張老師的一封信3
尊敬的張老師：
您好！
您是我進(jìn)入高中的第一位班主任，相信也會(huì)是最后一位。臨近分班，您心中一定思緒萬千，我雖不能為您分擔(dān)些什么，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說。
懷想第一次在公告欄上見到您的名字時(shí)，我想您一定是位儒雅的老師；當(dāng)我第一次見到您時(shí)，我想您上了年紀(jì)，應(yīng)該不會(huì)太負(fù)責(zé)；當(dāng)與您相處了兩個(gè)多月后，我又想您比其他老師更負(fù)責(zé)，更認(rèn)真。在這短短的.兩個(gè)多月里，我認(rèn)識(shí)了您三次。
您從事教育工作多年，遇到過形形色色的學(xué)生，像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會(huì)記得我，我也可能只是您生命中的一個(gè)過客，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槟鷮⑹桥c我奮戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友。
在學(xué)習(xí)上，您總能準(zhǔn)確找出我的缺點(diǎn)與不足，與我進(jìn)行談話，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科，我依舊堅(jiān)持初心，并不是因?yàn)槟硞�(gè)人或某些事，而是因?yàn)槟囊环挕Ｈ绻芘c您共同奮戰(zhàn)，希望我們都能堅(jiān)持到最后的勝利。
您是一位負(fù)責(zé)盡職的老師，在學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，也能在閑暇時(shí)間里與我們共同歡笑。您是我見過最懂學(xué)生心思的老師，總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出最有利的想法。
分班后，更多的新面孔將注入這個(gè)班級(jí)，更多的趣事即將發(fā)生，讓我們一起為夢(mèng)想而努力拼搏。
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：拜章婷
給張老師的一封信4
敬愛的張老師：
你好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國的人；是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表揚(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀！”您這番語重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧！
張老師，以及所有教過我的'老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪！人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信5
親愛的張老師：
您好。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。您對(duì)我的恩情，我永生難忘。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我即將和您分別，和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的.懷抱，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里，有那么好的同學(xué)，那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得，我做夢(mèng)也沒想到說聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中，我對(duì)您沒有那么熟悉，隨著年齡的增長(zhǎng)，我一步一步靠近您�？旖咏巾敃r(shí)，您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您在我心中高大的形象。
有多少次，很晚了，您還在批改作業(yè)，思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無聞的雨露，使小樹茁壯成長(zhǎng)，卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人，對(duì)每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣，總是和藹地與我們交談，讓我感到很親切。
敬愛的張老師，您在學(xué)校里度過了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您就像一位園丁，用您的雙手，培育了多少祖國的花朵。張老師，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。
給張老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！我是您的學(xué)生：蘇睿。很榮幸能寫信給您。
在此我跟您說一聲，早上的第一節(jié)語文課我雖然講過話，但是我是告訴黃瑞海和何宇飛，待會(huì)兒上去讀的時(shí)候讀哪一句。我說完就沒有再講過話，一直在認(rèn)真聽�？上У氖牵S瑞海一讀完，鈴聲就響了。所以我們第三大組的三個(gè)小組都沒說過。
我本以為第三節(jié)課您會(huì)讓沒說完的`小組繼續(xù)說，可是沒有，您是在對(duì)我們進(jìn)行思想教育，說上節(jié)課的紀(jì)律，您說吵的人舉手，幾乎沒人舉手，其實(shí)好多人都吵了。當(dāng)您說在認(rèn)真聽的舉手時(shí)，卻有好多人舉手。您對(duì)我們思想教育的時(shí)候，我就在想：我一定要克制自己，不讓自己受別人的影響，也盡量不說話。
我雖然這么想，但是我不得不承認(rèn)，我在下午第二節(jié)課的時(shí)候吵過了，我沒有做到自己提的要求。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，喜歡看書、字寫得還不錯(cuò)、成績(jī)總體來說還比較好這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去的。
至于缺點(diǎn)嘛，有也是有的，但是應(yīng)該不會(huì)很多吧。我的缺點(diǎn)有：在一些自己覺得不需要寫很漂亮的字的時(shí)候就會(huì)把字寫得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營養(yǎng)的蔬菜。這些是我的缺點(diǎn)。我保證以后一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加完美的。
20xx年11月26日
您的學(xué)生：蘇xx
給張老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好，近來身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理，一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無比的幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問題，我想都沒想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評(píng)我，可是您并沒有，反而表揚(yáng)了我說鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問題。
張老師，跟您相處的`這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識(shí)的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在您的言傳身教之下，我們一天天長(zhǎng)大，也一天天學(xué)會(huì)了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑xx
20xx年元月25日
給張老師的一封信8
張老師：
近來一切可好？
當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí)，與我朝夕相處的同學(xué)變了，老師變了，我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為，141班會(huì)是我的永遠(yuǎn)，但是提前離開它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……
你，是我初中的第一個(gè)班主任，第一個(gè)英語老師。在我眼中，你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進(jìn)入141班，當(dāng)上你的英語課代表時(shí)，就覺得緣分是我們之間的橋梁；當(dāng)你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺自己是如此幸福。老師，我們一起笑過、哭過。捫心自問，在這一年里，你從來沒有批評(píng)過我，從來沒有。并不是因?yàn)槲覜]有犯過錯(cuò)誤，而是我犯過錯(cuò)誤之后，你一次次的原諒。在141班，我是第一個(gè)代表班級(jí)去國旗下講話，也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人，還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語口語比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的`機(jī)會(huì)，你給我的鼓勵(lì)。
如今，我離開了141班，但是我永遠(yuǎn)記得，在我現(xiàn)在13歲的生命，曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！
張老師，謝謝你。
最后我想用千言萬語匯成一句話—I love you！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給張老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來的一天成為家人的.驕傲，對(duì)嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
給張老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！
雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過不敢說，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。
張老師，你知道這只小倉鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來，流過我的臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的.時(shí)間和精力�！睂�(duì)著它，我自言自語著，不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久，她說：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了�！笨晌疫�是很難過。爸爸又說：“是啊，你媽媽說得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜笮α似饋恚B我也破涕為笑了。
我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。
雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來的暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)淼脑S多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉鼠，給我?guī)砹嗽S多快樂！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：雯子
12月17日
給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了，提起筆，很想寫些什么，但又不知從何說起。您陪伴了我們六年，教育了我們六年，培養(yǎng)了我們六年，您默默無聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……
我現(xiàn)在還記得，以前，大概三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和您說，別人欺負(fù)我的時(shí)候，您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是，有時(shí)候，真的不是我的錯(cuò)誤！我經(jīng)常覺得，您有時(shí)候挺偏心的，
還清楚地記得有一次，不久前，我們班語文默寫竟然默了33個(gè)不及格，這可把您嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆，給我們布置了很多作業(yè)，還狠狠地教育了我們一頓，甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚，還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次，但是，我們第二天就把您的'壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎�，您這都是為了我們好，所以，在我們心目中，我們還是很敬仰您的。
張老師，在此，我還想給您提個(gè)小小的建議：以后再教同學(xué)的時(shí)候，少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火，不然，臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦！不然，大家也會(huì)很怕您，每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話，不一定一定要找壞的同學(xué)，也可以找些好的同學(xué)，這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感，不會(huì)認(rèn)為你偏心，也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感，讓同學(xué)們更加喜歡您。
千言萬語都無法表達(dá)我心中的情感，千言萬語匯聚起來就是一句話：老師！您辛苦了！老師！謝謝您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：湯心怡
20xx年5月23日
給張老師的一封信12
敬愛的張老師：
您好!
時(shí)間過得 真快，一眨眼，我離開過浴山母校快四個(gè)月了。剛到著陌生的學(xué)校，我不太適應(yīng)這兒的環(huán)境�？稍谶@里，我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著。老師無微不至地關(guān)懷，同學(xué)們情同手足地幫助，鄰居們的問寒問暖。這似曾相識(shí)的感覺，使我更想念你，想念母校。
張老師，您現(xiàn)在在那里工作?過得怎樣?能來信告訴我嗎?
告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在，我不光書寫有了很大地進(jìn)步，寫作水平提高得也特別快，這對(duì)別人來說算不了什么，但對(duì)我來說，卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的學(xué)生從二年紀(jì)就開始聯(lián)系看圖寫話了，為了趕上其他的同學(xué)，我接受了班主任方老師的二條學(xué)習(xí)方法：一是“溫故而知新，可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔，思而不學(xué)則殆”。現(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記，摘錄好詞佳句的習(xí)慣，還在其中考試中，才得了全班第三名，使我明白：“山外有山，人上有人”的道理。
張老師，我想您應(yīng)該也會(huì)為我高興的，是嗎?如果我的'作文能在報(bào)上出現(xiàn)，一定給您寄一份去欣賞。
現(xiàn)在，我的各門功課在不斷進(jìn)步、提高，我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!祝您
工作順利!心想事成!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生 沈青
12月12日
給張老師的一封信13
敬愛的張老師：
您好！
張老師您就像一位辛勤的農(nóng)丁，不辭勞苦地培育著祖國未來的花朵，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)。我們從一個(gè)剛出世的嬰兒，變成一個(gè)嬉戲打鬧的孩子，變成一個(gè)背上書包，跨入學(xué)堂的學(xué)生，變成一個(gè)知書達(dá)理，學(xué)富五車的人。這一切都要?dú)w根于老師您的功勞。
春天來了，小草從地底鉆了出來，柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，燕子門嘰嘰喳喳地忙著造房子。我們剛放完寒假，就回到學(xué)校，大家都很不情愿，也都無精打采的。老師您為了讓我們學(xué)習(xí)有動(dòng)力，就提出了一個(gè)方案：通過作業(yè)五角星的數(shù)量換卡通貼紙，等到有一定數(shù)量的貼紙時(shí)，就可以換一份禮物。每個(gè)人都很期待，也都有了動(dòng)力。我們班的語文成績(jī)也漸漸變得越來越好。
“叮鈴鈴”每當(dāng)清脆悅耳的'上課鈴聲響起，您就會(huì)邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，津津有味地講起今天的課文。您有時(shí)講得幽默風(fēng)趣，有時(shí)講得引人入勝，有時(shí)講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您，聚精會(huì)神得聽您講課。下課了，您還在認(rèn)真地批作業(yè)或備課，那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的證據(jù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙兄x您，您就像那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默奉獻(xiàn)，傳授我們知識(shí)，卻不求回報(bào)。我在此由衷感謝您!
祝您
青春常在，健康快樂！
你的學(xué)生 黃紫怡
x年x月x日
給張老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的.學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來的一天成為家人的驕傲，對(duì)嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的x老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說，x老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，x老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
XX年5月5日
六年級(jí):小倩
給張老師的一封信15
親愛的張老師:
您就像我們的媽媽,無時(shí)無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績(jī)?cè)絹碓接羞M(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。
于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的'箭一樣沖去操場(chǎng),一起玩耍。
有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹碓讲宦犜?您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:鄭健梅
20xx年5月20日
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