源頭的智慧--孔子、亞里士多德教育哲學探析

源頭的智慧--孔子、亞里士多德教育哲學探析

孔子、亞里士多德的教育哲學作為東、西方教育思想的源頭,對后世產(chǎn)生了重要影響.探索孔子、亞里士多德的教育哲學體系中的教育目的論、教育內(nèi)容論、教育方法論、教育對象論和道德教育論,分析其異同,以供我們在今天的教育中借鑒.

作 者： 皮江紅 Pi Jianghong   作者單位： 四川師范學院教育系,四川,南充,637002  刊 名： 黔西南民族師范高等專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST GUIZHOU TEACHERS COLLEGE FOR NATIONALITIES  年，卷(期)： 2003 ""(2)  分類號： B222.2 B502.233  關(guān)鍵詞： 孔子   亞里士多德   教育哲學  

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