在《數(shù)控車削編程》教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)

在《數(shù)控車削編程》教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)

在<數(shù)控車削鳊程>的教學過程中,要注重培養(yǎng)學生確定整體思路、處理細節(jié)問題、比較分析以及應用等能力.

作 者： 付炎杰   作者單位： 溫州職業(yè)技術學院,浙江,溫州,325035  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 數(shù)控編程   能力培養(yǎng)   教學  

【在《數(shù)控車削編程》教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)】相關文章：

教學應注重培養(yǎng)學生的學習能力04-29

文言文教學應注重對學生能力的培養(yǎng)04-30

體育教學中應注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-28

英語教學應注重語用能力的培養(yǎng)04-28

在美術教學中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-26

搞好實驗教學注重學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)04-27

英語教學中應注重學生交際能力的培養(yǎng)04-28

考研英語注重培養(yǎng)三種能力04-27

數(shù)控編程心得05-07

課堂教學中應注重數(shù)學思維能力的培養(yǎng)04-28