- 相關(guān)推薦
考研英語(yǔ)注重培養(yǎng)三種能力
完形填空是測(cè)試考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的客觀題，這種語(yǔ)言能力表現(xiàn)在3個(gè)方面，即文章的閱讀理解能力，詞匯的語(yǔ)感能力，語(yǔ)法的應(yīng)用能力。1. 閱讀理解能力
完形填空試題的閱讀理解與單純的閱讀理解試題有所不同。這種閱讀是對(duì)抽出了若干關(guān)鍵詞匯的短文的閱讀（270字左右的短文，20個(gè)空格），這要求你能以敏銳的眼光，良好的語(yǔ)感在30分鐘內(nèi)從80個(gè)選項(xiàng)中準(zhǔn)確地做出選擇。你必須在上下文環(huán)境下熟練地運(yùn)用你的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)，不要只是孤立地去推敲一個(gè)句子或一個(gè)填空。
通過(guò)跳過(guò)空格的首次快速閱讀，抓住文章主題，了解文章主要講什么，文章體裁是論說(shuō)文說(shuō)明文還是敘述文。通過(guò)第二遍的細(xì)讀，把握住文章的主線和主要細(xì)節(jié)，以主線和細(xì)節(jié)為線索，確定自己的解題思路。
2. 詞匯的語(yǔ)感能力
由于出題方式與所出題目的特點(diǎn)，完形填空的空白正確答案選擇的根據(jù)和理由，完全存在于段落之中甚至全文之中。這種詞匯的運(yùn)用能力是在閱讀理解過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的。我們所說(shuō)的語(yǔ)感能力即是在一定的語(yǔ)言環(huán)境下，你對(duì)某個(gè)詞匯是否適合于放在這個(gè)位置的判斷能力。
綜合近幾年的試題，完形填空主要涉及到詞的固定搭配、習(xí)慣用語(yǔ)、詞形與詞義辨析。頻率高低排列為動(dòng)詞、名詞、形容詞、介詞、副詞、代詞、連詞。要培養(yǎng)這些詞匯的語(yǔ)感能力，唯一的辦法是將它們放到閱讀中去學(xué)習(xí)、去體會(huì)，而不是孤立地死記硬背。詞匯中的習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配是出題的一大重點(diǎn)，包括介詞組、名詞組、形容詞組、動(dòng)詞組；動(dòng)詞+介詞；動(dòng)詞+副詞；名詞+介詞；形容詞+介詞等。在搭配關(guān)系上有邏輯搭配，習(xí)慣搭配和語(yǔ)義搭配等各種形式，考生須細(xì)心加以區(qū)別。
3. 語(yǔ)法的運(yùn)用能力
完形填空中的語(yǔ)法測(cè)試試題與常規(guī)的語(yǔ)法測(cè)試試題有所不同，它不是單純地測(cè)試語(yǔ)法，而是結(jié)合詞匯的使用和對(duì)文章的理解設(shè)定，所以是一種結(jié)合上下文的語(yǔ)法測(cè)試題。這種試題測(cè)試考生在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)法與詞匯能力，而考生的這種能力普遍較弱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均準(zhǔn)確率在37%-39%之間。很多考生因?yàn)橥晷翁羁諄G分而影響總的成績(jī)。
1） 動(dòng)詞、形容詞、介詞、副詞、代詞的搭配，習(xí)慣用法、詞形詞義的辨析。
2） 句子的響應(yīng)，主謂一致關(guān)系。
3） 名詞從句：由that（或略去that）引導(dǎo)的名詞從句；由what(=the thing that)引導(dǎo)的名詞從句；由where, why ,how, how much, how often引導(dǎo)的名詞從句；
4） 情態(tài)動(dòng)詞和動(dòng)詞+被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
5） 倒裝句（用only+狀語(yǔ)位于句首的句子等）；
6） 冠詞(the, a, an)；
7） 特殊狀語(yǔ)從句（包括主式從句、比較從句、條件從句、讓步從句等）；
8） 非限定動(dòng)詞：
● 動(dòng)詞作介詞賓語(yǔ)或作及物動(dòng)詞賓語(yǔ)；
● 動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)（目的，結(jié)果）；
● 過(guò)去分詞、現(xiàn)在分語(yǔ)作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)等。
9） 邏輯接承詞：在文章中起承上啟下、邏輯轉(zhuǎn)承作用，包括對(duì)比、讓步、結(jié)果、推論、補(bǔ)充、過(guò)渡、轉(zhuǎn)折、列舉、并列、遞進(jìn)等關(guān)系，多為連詞、副詞或介詞組成。例如：
● 表示因果：since, as, therefore, so …that, thus, hence, then, consequently,accordingly, in short, in brief, in sum, to conclude等。
● 表示比較：by contrast, like, similarly, so…as, than, rather, compared with, in contrast, but 等。
● 表示例舉：for example, for instance, first, firstly; next, last(ly), namely, to start with, in the first (second)place, that is, that is to say等。
● 表示并列：and, or, but, besides, likewise, now, so 等。
● 表示轉(zhuǎn)折：but, yet, however, anyhow, no matter, nevertheless, still, while 等。
● 表示遞進(jìn)：moreover, besides, next, then, further, in addition, what’s more 等。
● 表示讓步：anyhow, anyway, besides, else, however, nevertheless, still, though, yet, after all, at any rate, in any case, in spite of等。 (本文來(lái)源：網(wǎng)易教育頻道綜合 )
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研頻道 http://clearvueentertainment.com/【考研英語(yǔ)注重培養(yǎng)三種能力】相關(guān)文章：
注重提升英語(yǔ)綜合能力05-04
學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)12-18
如何培養(yǎng)寶寶的分類能力04-02
如何培養(yǎng)孩子的交往能力02-14