大學英語教學中跨文化交際能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建

大學英語教學中跨文化交際能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建

語言既是文化的一部分,又是文化的載體;語言教學既有工具性,更有人文性和教育性;外語教育應(yīng)是跨文化教育的一環(huán),只有培養(yǎng)具有跨文化交際能力的高素質(zhì)人才,才能適應(yīng)現(xiàn)代外語教育發(fā)展的需要,符合信息時代和多元化社會對人才的需求,實現(xiàn)外語教育的最終目標.

作 者： 周迎   作者單位： 河北科技大學外國語學院,河北石家莊,050018  刊 名： 承德醫(yī)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDE MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 26(4)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 文化體驗   跨文化交際能力   培養(yǎng)模式  

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