多媒體在語文教學(xué)中突破重點(diǎn)難點(diǎn)的運(yùn)用

時(shí)間:2023-04-30 08:48:11 語文論文 我要投稿
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多媒體在語文教學(xué)中突破重點(diǎn)難點(diǎn)的運(yùn)用

多媒體在語文教學(xué)中突破重點(diǎn)難點(diǎn)的運(yùn)用

多媒體在語文教學(xué)中突破重點(diǎn)難點(diǎn)的運(yùn)用

長沙市芙蓉區(qū)火星小學(xué)    彭三元

    隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代化的教學(xué)手段越來越多的進(jìn)入小學(xué)語文教學(xué)之中。通過多媒體來傳遞教學(xué)信息,這是現(xiàn)代化教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))學(xué)校教學(xué)改革和發(fā)展的標(biāo)志之一。

多媒體教學(xué)具有綜合處理文字、影象、聲音、圖片的能力,能做到圖文并茂、聲形兼?zhèn),顯示了其輔助教學(xué)的非凡才能。再加上軟件設(shè)計(jì)時(shí),有多種不同的響應(yīng)方式可供選擇,所以它更能承擔(dān)起教學(xué)信息傳遞的任務(wù),在課堂上形成“教師——媒體——學(xué)生”的三元雙向反饋機(jī)構(gòu)。不僅能優(yōu)化教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))環(huán)鏡、提高課堂效率,使整個(gè)教學(xué)活動充滿活力樂趣,更重要的是它在突破小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)上,具有任何一種手段無法比擬的優(yōu)勢,它能在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué),從而推動素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的飛速發(fā)展。

筆者認(rèn)為,要達(dá)到這一點(diǎn),必須注意以下幾點(diǎn):

一、明確多媒體的特點(diǎn)和功能。利用多媒體進(jìn)行教學(xué),必須對多媒體中的各種媒體,如影像、聲音、文字、圖片等的不同優(yōu)勢和作用有較充分的了解,這樣才能較熟練地運(yùn)用它,達(dá)到預(yù)期的目的。

二、根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容選擇最能突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的素材,如影像、聲音、文字、圖片等,組合成多媒體,采用多媒體教學(xué),只是教學(xué)的手段,而不是教學(xué)的目的,因而,在選擇多媒體素材時(shí),要遵循教學(xué)需要性的原則。

三、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)必須確定多媒體在教學(xué)中的最佳作用點(diǎn)。即在教學(xué)中為了更有助于語文教學(xué),必須合理而巧妙地安排媒體,在什么時(shí)候出現(xiàn)多媒體,都必須講究藝術(shù)性。

如在小學(xué)語文第四冊《黃山奇石》一文中,課文介紹“仙桃石”的樣子時(shí)說,“就像一個(gè)巨大的仙桃從天上飛下來,落在山

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