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把握學生心理語文教學中合理運用多媒體
多媒體已經(jīng)有機地進入了教育領域,其作為一種先進教學的手段為我國教育事業(yè)的發(fā)展起著積極的推動作用.這個新生事物,在其成長過程中還存在著一些問題和誤區(qū),要讓多媒體教學在教學中發(fā)揮應有的作用,必須有相應的對策.
作 者: 李端陽 作者單位: 河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)北環(huán)路小學,467000 刊 名: 小學時代(教育研究) 英文刊名: PRIMARY SCHOOL TIMES 年,卷(期): 2009 ""(11) 分類號: G62 關(guān)鍵詞: 語文教學 信息化 利弊 對策【把握學生心理語文教學中合理運用多媒體】相關(guān)文章:
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