素質教育是教育本質的回歸

時間:2023-04-30 18:45:11 教育論文 我要投稿
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素質教育是教育本質的回歸

素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))是教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))本質的回歸

寇冬泉 作者單位西南師大教科所

素質教育是教育本質的回歸

育本質的回歸。并探討了教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))本質回歸的原因及實現(xiàn)本質回歸的條件。這對全面認識素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))有積極意義。

分類號 G40-01

當前我國教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))界關注的焦點是“應試教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))”向素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的轉軌。對于這個轉軌的實質,教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))理論界尚缺乏 統(tǒng)一的認識,這就導致目前素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))從概念到具體操作都出現(xiàn)見仁見智現(xiàn)象的重要原因。我們認為教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))在本質 上是素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)),“應試教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))”是教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))本質的一種異化現(xiàn)象!皯嚱逃╳ww.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))”向素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))轉變的實質是教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))本質的 回歸。

一、教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))在本質上應該是素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))

關于教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的本質,古今中外的許多教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))家、思想家都作過不同的論述。我國孟軻在《孟子.盡心篇》中最 早說:“得天下英才而教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))之,三樂也”。《中庸》上說:“修道之謂教”!盾髯樱奚怼分姓f:“以善先 人者謂之教”!墩f文解字》中說:“教,上所施,下所效也”、“育,養(yǎng)子使作善也”。在西文,夸美紐斯 主張:“教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))在于發(fā)展健全的個人”。盧梭則認為:“植物是由栽培而成,人是教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))而成。”裴斯塔洛齊更是 明確提出:教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))是“依照自然法則,發(fā)展兒童道德、智慧和身體各方面的能力!倍磐f:“教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))即生活”、 “教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))即生長!碧K聯(lián)巴拉諾夫等認為:“教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))就是形成個性的一個因素。教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))就是人們想用某些手段達到一 定目的,即發(fā)展和形成受教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))者的一些特定品質!本C上先哲們教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))實質的觀點,盡管滲有他們各自的哲學觀 、社會觀、倫理觀,反映著不同的時代、不同階級的要求,但他們的論述卻集中在一個基本的共同點上,即把 教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))看作是培養(yǎng)人的活動,其目的在于促使個體社會化,促使受教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))者的身心得到發(fā)展,在知識、品格等方面 都能適應社會的需要。而個體先天自然因素和后天的社會因素包括知識技能、文化涵養(yǎng)、心理品質等的“合金 ”就構成了個體的素質,所以教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))在本質上就是培養(yǎng)個體的素質,即素質教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)

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