從碩士生說到整合法律教育
我發(fā)表暫停招收碩士研究生的公開聲明后，得到了媒體的廣泛關注，不少評論者各抒己見，提出了或贊成或商榷的各種不同看法。著名評論家、現(xiàn)任教于美國薩�？舜髮W的薛涌先生發(fā)表題為“賀衛(wèi)方若在美國招生”的文章，把美國法學院的碩士學位招生與中國的實踐比較，認為美國的碩士沒有如此受到關注，而且說碩士生招生考試博而不專 “很難說觸及了問題的實質(zhì)”，他稱美國法學院錄取學生，“大多數(shù)根本不是法學專業(yè)出身”，因此法學院招收碩士生應當注重寬闊的知識修養(yǎng)。
薛先生能夠在這里介紹美國的做法，給我們以鄰壁之光，借鑒之鏡，是很值得欣慰的。只是他也許忽略了這兩個國家之間在法學碩士乃至整個法律教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）模式上的巨大差異，此碩士非彼碩士也。簡單地說，我們的法學碩士是一種學術導向的學位，而美國法學院的法學碩士（LL.M.，被學生戲稱做“老流氓”的）卻是一種實務導向的學位，晚近以來更成為越來越多地面向外國學生的法學學位。導向不同，就很自然地帶來學制上的不同：我們的碩士學位要通過三年的修習才能獲得（北大從去年開始將法學碩士減為兩年），而美國的則只有一年。第三個差別在于是否分專業(yè)、設導師，一年制實務導向的學位的確是沒有多大必要安排導師，選修幾門課，成績合格，大致上就可以拿到學位了。但是，中國的法學碩士因為是學術導向，導師按專業(yè)指導，畢業(yè)論文需要顯示很大的專業(yè)和學術傾向就順理成章了。
與美國以及其他西方國家相比，我們的碩士學位“含金量”明顯要高些。這種差異有歷史的原因，也有教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）結(jié)構的原因。1970年代末恢復研究生教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）時，碩士研究生的定位具有很大的學術偏向。按照當時的官方文件，“高等學校和科學研究機構招收碩士生，是為社會主義現(xiàn)代化建設在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力的又紅又專的高級專門人才�！保ā吨袊逃╳ww.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）年鑒》[1949-1981]，頁630）1978全國錄取研究生10，708名，后來連續(xù)三年由于生源不足而未完成招生計劃，到1982年，才上升至萬人有余（同前書，頁629）。法學方面，直到1994年，國務院學位委員會就設置法律專業(yè)碩士（注意：并非法學碩士）提出的意見中還告訴我們，“據(jù)統(tǒng)計，目前我國每年只能培養(yǎng)出約300名法學碩士，供需的差距顯然巨大。”（全國法律碩士專業(yè)學位指導委員會秘書處：《中國法律碩士專業(yè)學位教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的實踐與探索》，頁11）這樣的招生規(guī)模，跟當時高等院校急需人才的情況相對照，形成了研究生教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）理所當然的學術特質(zhì)。
不消說，現(xiàn)在的情況真正是今非昔比了，我看到網(wǎng)上一則消息，單人民大學一校2006年度的研究生招生規(guī)模就將達到2，900人，全國數(shù)量恐怕要超過30萬了。在校生已達百萬之眾的碩士生已經(jīng)令人驚嘆碩士教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）正在經(jīng)歷“大躍進”。一方面，大學教師緊缺的情況已經(jīng)不存在了，另一方面，博士招生規(guī)模也在不斷擴大，這種雙重擠壓必然導致碩士學位的貶值。于是就有了縮短學制、“寬口徑”、淡化專業(yè)等等舉措。
但是，問題在于，所有這些“成就”是在一種相當混亂的狀況下出現(xiàn)的，其間不同的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）種類之間根本就沒有合理的論證和整合。以法學為例，在有了實務指向的法律碩士之后，我們是否還要如此大規(guī)模地擴張法學碩士的招生數(shù)量？如果兩者之間在培養(yǎng)目標上已經(jīng)無甚差異，為什么我們還需要這樣的疊床架屋、花開兩枝？還有，不同院校之間在法學碩士的培養(yǎng)模式方面是否應該有所差異？
整體缺乏整合導致了法律教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的混亂局面，長此以往，這種混亂不僅會降低法律教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的品質(zhì)，而且也將對法律職業(yè)和法律制度的建設帶來持久的創(chuàng)傷�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了法律教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）
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