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高考錄取或與體育成績(jī)掛鉤 引發(fā)眾多爭(zhēng)議
體育成績(jī)或?qū)⒘腥敫呖荚u(píng)價(jià)體系，每位學(xué)生都要求學(xué)會(huì)兩項(xiàng)“終身受益”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，若持續(xù)三年學(xué)生體質(zhì)下降，其地區(qū)和學(xué)校教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先將會(huì)被“一票否決”。
由教育部等四部委共同制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》日前公布，引發(fā)了眾多爭(zhēng)議。
不少中學(xué)體育教師和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同其出發(fā)點(diǎn)是好的，但也質(zhì)疑其可操作性，擔(dān)心會(huì)給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，而且也有可能變成走形式。
規(guī)定
高中學(xué)業(yè)水平考試增加體育科目
日前，記者求證獲悉，廣東省教育廳和教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人均已收到相關(guān)文件，將按照教育部要求進(jìn)行政策的制定與推行，但目前尚無(wú)具體時(shí)間表。
《意見》最讓人關(guān)注的，就是“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進(jìn)高考綜合評(píng)價(jià)體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用�！�
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在廣東省以往的高中學(xué)業(yè)水平考試中，并沒有體育這一科目，體育成績(jī)也并非高考的參考標(biāo)準(zhǔn)。
爭(zhēng)議：會(huì)否加重負(fù)擔(dān)？如何保證公平？
體育成績(jī)與高考成績(jī)掛鉤是否合理？多位教育界人士表示，贊同體育成績(jī)與高中學(xué)業(yè)水平考試掛鉤，現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏鍛煉，體質(zhì)嚴(yán)重下降，這樣的新規(guī)定出發(fā)點(diǎn)也是好的。但是，不少中學(xué)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)其實(shí)際操作提出了質(zhì)疑。
廣州機(jī)場(chǎng)子弟學(xué)校初中部一名體育教師悄悄告訴記者，即使體育成績(jī)與重大考試掛鉤，也不會(huì)起到真正作用，“如果是體育成績(jī)與高考相關(guān)，學(xué)校老師一般不會(huì)給學(xué)生體育不及格的，有可能會(huì)走形式�！�
廣州市第七中學(xué)體育科一名負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)也稱，這新規(guī)會(huì)促使學(xué)生更重視體育鍛煉，但他建議，體育即使納入高考評(píng)價(jià)體系，也不應(yīng)作為選拔性考試，所占分值也不應(yīng)太高，不能用來(lái)拉分。體育分?jǐn)?shù)要求不必太苛刻，應(yīng)讓合格難度不大，但又做到公平性。
廣州市培才高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生小梁表示反對(duì)，“如果體育分?jǐn)?shù)也與高考掛鉤，我們不就是等于修多一門體育課了！”
規(guī)定
每人會(huì)兩種“終身受益”項(xiàng)目
每天鍛煉一小時(shí)
《意見》要求，要切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。 同時(shí)，《意見》要求大力推動(dòng)公共體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施向青少年學(xué)生免費(fèi)或優(yōu)惠開放，學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放。
爭(zhēng)議：何為“終身受益”項(xiàng)目？
在這一項(xiàng)規(guī)定中，不少中學(xué)體育老師首先對(duì)其“終身受益”項(xiàng)目的準(zhǔn)確定義提出了質(zhì)疑�！艾F(xiàn)在具體政策還沒出來(lái)，我們都不知道應(yīng)該怎樣進(jìn)行體育考試，怎樣應(yīng)對(duì)。什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才叫‘終身受益’？這是很模糊的，其實(shí)從理論上說，所有運(yùn)動(dòng)都可能讓人終身受益�！睆V州市機(jī)場(chǎng)子弟學(xué)校初中部教體育的陳老師如是說。
協(xié)和中學(xué)體育老師王興志認(rèn)為，他理解的“終身受益”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是田徑運(yùn)動(dòng)，“田徑是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)�！彼嘎�，所在中學(xué)要求學(xué)生都要學(xué)習(xí)的另一項(xiàng)“終身受益”運(yùn)動(dòng)就是輪滑”，但是，王興志也表示，新規(guī)定中“終身受益”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這一提法確實(shí)模糊。
華師附中高三學(xué)生家長(zhǎng)馬太太表示贊同讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)至少兩個(gè)終身受益的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的新規(guī)，但又擔(dān)心會(huì)走向形式化�！案杏X教會(huì)學(xué)生兩項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)，和用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量體育運(yùn)動(dòng)不是同一回事，這是素質(zhì)上的教育，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而不是應(yīng)付考試。但可能很多學(xué)校為了達(dá)到這一要求，只是在有關(guān)部門來(lái)檢查時(shí)應(yīng)付一下，不是真的讓學(xué)生學(xué)到。”
爭(zhēng)議：日鍛煉一小時(shí)實(shí)際嗎？
另外兩個(gè)受到質(zhì)疑之處，就是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，還有要求學(xué)校體育設(shè)施在課余和節(jié)假日向?qū)W生開放。雖然如沙面小學(xué)、廣雅中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多所市內(nèi)中小學(xué)負(fù)責(zé)人稱，每天都能保證給學(xué)生一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)間，每周或每天都有“大課間”活動(dòng)供學(xué)生鍛煉，但不少高三學(xué)生反映，其實(shí)在繁重的學(xué)業(yè)下，要做到并不容易。
廣州市第七中學(xué)高三學(xué)生小興表示：“每天一小時(shí)保證不了！15～20分鐘還可以。”她說，老師會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們放學(xué)去跑跑步，每周也有兩節(jié)體育課一節(jié)體鍛課，不過在這些課上，每個(gè)班都有好幾個(gè)同學(xué)不去鍛煉，繼續(xù)埋頭苦讀。而白云區(qū)某民辦初中的體育老師李老師也告訴記者，其實(shí)一些學(xué)校的“大課間”活動(dòng)只有在應(yīng)付教育部門檢查時(shí)才會(huì)“做做樣子”，根本保證不了學(xué)生每天1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，尤其是一些“麻雀學(xué)�！薄�
至于在周末開放校園體育設(shè)施給學(xué)生，廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委副書記姚訓(xùn)琪坦言，這還做不到，“這一問題在幾年前就被很多市民談到了，這涉及到設(shè)施維護(hù)問題和安全問題。周末學(xué)校沒有老師來(lái)上班，學(xué)生回來(lái)鍛煉，若出了安全事故，或者設(shè)施損耗，到底由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任，這需要很好地理順�！�
規(guī)定
學(xué)生體質(zhì)持續(xù)三年下降
評(píng)優(yōu)“一票否決”
《意見》要求，今后，各學(xué)校將每年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，按學(xué)生年級(jí)、班級(jí)、性別等不同類別在學(xué)校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果。從2013年起，教育部還將按生源所在地分省(區(qū)、市)公布高等學(xué)校新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果。學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。
爭(zhēng)議：體質(zhì)報(bào)告如何保證不作假？
事實(shí)上，不少體育老師承認(rèn)，學(xué)生的體質(zhì)確實(shí)逐年下降。廣州大學(xué)松田學(xué)院社會(huì)體育系副主任陳華勝告訴記者，該校投入15萬(wàn)元購(gòu)買“尤西姆”體質(zhì)測(cè)試系統(tǒng)，從這些統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較看，每一屆的學(xué)生耐力素質(zhì)都在下降。具有30多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的協(xié)和中學(xué)體育老師王興志也表示，“每周一升旗，經(jīng)常有學(xué)生站立了十幾分鐘就暈倒的，過去哪有這種情況�！彼f，一般來(lái)說，初中和小學(xué)孩子的體能達(dá)標(biāo)情況會(huì)更好一點(diǎn)，尤其是高三和大四女生，達(dá)標(biāo)情況很差。按道理學(xué)生每天放學(xué)回家應(yīng)該運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，但高三高考?jí)毫艽螅瑢W(xué)生們忙于備考而忽略運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)下降也很正常，“如果教育體制不改革的話，這個(gè)問題無(wú)法解決�！�
但體育老師們質(zhì)疑，如何讓這體質(zhì)報(bào)告做到公平與準(zhǔn)確。荔灣區(qū)某高中教體育的黃老師表示，這一規(guī)定很可能會(huì)走向形式化，“現(xiàn)在高中體育要求各項(xiàng)達(dá)標(biāo)，但同學(xué)們都只顧拼命補(bǔ)課，體質(zhì)能好嗎？但是學(xué)生不達(dá)標(biāo)，老師也要完成任務(wù)讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，打個(gè)比方，我上大學(xué)時(shí)跳山羊過不去就不及格，但現(xiàn)在在中學(xué)可能學(xué)生繞過去也算過關(guān)了�！�
而廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委副書記姚訓(xùn)琪認(rèn)為，教育部這一新規(guī)所作的引導(dǎo)是好的，但關(guān)鍵是如何落實(shí)�！耙ＷC學(xué)生體質(zhì)不下降，學(xué)校能做的就是給學(xué)生鍛煉的時(shí)間和場(chǎng)地，不要給學(xué)生布置太多作業(yè)。但是學(xué)校不能保證家長(zhǎng)不在校外給學(xué)生‘額外加餐’，報(bào)補(bǔ)習(xí)班等，所以學(xué)生體質(zhì)下降，也不應(yīng)由學(xué)校全部負(fù)責(zé)。”
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