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熊丙奇：南科大的未來(lái)是否值得期待
日前，南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)表示，南方科技大學(xué)有望今年獲批轉(zhuǎn)正。同時(shí)，他還透露，已經(jīng)為自己找了一個(gè)不錯(cuò)的接班候選人。將南科大轉(zhuǎn)正與朱清時(shí)校長(zhǎng)找接班人放在一起，不由得讓人感慨，作為創(chuàng)校校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)快要卸任，而學(xué)校則剛轉(zhuǎn)正（如果順利的話）。南科大這一路走來(lái)，歷經(jīng)坎坷。有人很擔(dān)憂，朱校長(zhǎng)離開后，南科大還會(huì)是那個(gè)南科大嗎？
作為一所新創(chuàng)建的大學(xué)，確實(shí)需要具備相應(yīng)的辦學(xué)條件，否則倉(cāng)促上馬，只會(huì)問(wèn)題多多。南科大由于選擇了與其他傳統(tǒng)大學(xué)不同的發(fā)展道路，而顯得命運(yùn)多舛。在過(guò)去籌建的幾年歲月中，一些最基本的辦學(xué)事宜，尚未得到解決，所以引起社會(huì)對(duì)其命運(yùn)的憂慮。
首先，到目前為止，南科大的大學(xué)章程尚未出臺(tái)。早在朱清時(shí)校長(zhǎng)受聘擔(dān)任南科大校長(zhǎng)時(shí)，他就提出，他的一大任務(wù)是制訂南科大的章程，讓南科大辦學(xué)有法可依。但制訂章程的進(jìn)程卻不太順利。去年，深圳出臺(tái)了《南科大管理暫行辦法》，被媒體解讀為南科大“基本法”，而這其實(shí)只是一個(gè)行政規(guī)章，離“基本法”還有很大差距。
在南科大轉(zhuǎn)正時(shí)，筆者尤其期待能看到通過(guò)深圳人大常委會(huì)討論審議的南科大大學(xué)章程出臺(tái)。如果章程能出臺(tái)，這意味著我國(guó)大學(xué)擁有了第一部通過(guò)立法程序制訂的大學(xué)章程。另外，這也能給傳統(tǒng)的公辦學(xué)校制訂大學(xué)章程明晰政府與學(xué)校的.權(quán)責(zé)，提供示范。目前，作為現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，教育部正在推進(jìn)高校制訂大學(xué)章程。
其次，南科大的辦學(xué)重要環(huán)節(jié)招生的具體模式，還未確定。南科大提出的“自主招生自授學(xué)位”一直被認(rèn)為是亮點(diǎn)，現(xiàn)在的問(wèn)題是，隨著南科大轉(zhuǎn)正，學(xué)校獲得招生證，其“自主招生自授學(xué)位”的改革還能繼續(xù)嗎？按照我國(guó)當(dāng)前的教育管理體系和學(xué)位授予規(guī)定，轉(zhuǎn)正之后的南科大，是要納入國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的體系的，因此，其自授學(xué)位的改革，恐難繼續(xù)。而其自主招生改革，則要看國(guó)家整體高考改革的推進(jìn)。
所以，南科大未來(lái)的走向，一方面取決于國(guó)家教改的走向，另一方面取決于深圳市政府與南科大的關(guān)系。如果國(guó)家教改能按照教改綱要的精神，切實(shí)推動(dòng)，那么，轉(zhuǎn)正之后的南科大，還有自主招生自授學(xué)位的可能性。因?yàn)榘凑站V要精神，要落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，其中就包括學(xué)位授予權(quán)，只要國(guó)家修訂學(xué)位條例，明確自授學(xué)位的條件，同時(shí)建立全新的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證體系，不但為南科大的改革提供了可行的制度環(huán)境，也給所有高校的改革，提供了全新的空間。
而深圳政府與南科大的關(guān)系，則體現(xiàn)在南科大章程的制訂中。在筆者看來(lái)，轉(zhuǎn)正之際的南科大，應(yīng)當(dāng)給社會(huì)交出的一份最好答卷是，一份可以作為范本的大學(xué)章程。這遠(yuǎn)比南科大的校舍師資，以及找到一個(gè)接班人更為重要。深圳和南科大應(yīng)在目前的南科大管理暫行辦法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制訂南科大章程，并納入立法程序。這也是朱校長(zhǎng)在卸任之前，應(yīng)該努力攻克的。當(dāng)有了南科大章程，政府學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)責(zé)明晰，大學(xué)理事會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)的遴選大學(xué)內(nèi)部的行政權(quán)和教育權(quán)學(xué)術(shù)權(quán)，就都有了明確規(guī)范，一所學(xué)校的走向，不因校長(zhǎng)的變化而變化，一所學(xué)校的文化，由于制度的維護(hù)而傳承，這樣的大學(xué)，未來(lái)就值得期待。
(東北新聞網(wǎng))
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