心理專(zhuān)家：高考來(lái)臨 要允許孩子發(fā)脾氣
再有兩天就要高考了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)考生在家里會(huì)無(wú)端地發(fā)脾氣，很是擔(dān)心，不知道該怎么對(duì)待孩子的這種行為。昨天，南京市教育局“陶老師工作站”的陶勑恒教授給家長(zhǎng)們作主題為“陪孩子走過(guò)考試”的講座。他建議家長(zhǎng)，在這幾天里，要允許孩子發(fā)脾氣，不要去調(diào)整孩子給自己定得過(guò)高的目標(biāo)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子異常行為束手無(wú)策
“說(shuō)實(shí)話，馬上就高考了，我緊張。我白天開(kāi)出租，一般是早上6點(diǎn)醒的，可是我這段時(shí)間5點(diǎn)過(guò)點(diǎn)就睡不著了�！辈稍L路上，女兒要高考的出租車(chē)司機(jī)向記者說(shuō)了自己的狀態(tài)。高考前，家長(zhǎng)和考生一樣會(huì)出現(xiàn)緊張和焦慮，以致家長(zhǎng)對(duì)孩子的某些異常行為束手無(wú)策。
一位考生媽媽昨天告訴陶老師：“我家小孩做不好作文就發(fā)脾氣，說(shuō)‘不寫(xiě)了，不會(huì)寫(xiě)，從來(lái)就沒(méi)寫(xiě)好過(guò)’。像神經(jīng)病一樣。”這位媽媽真不知道該怎么辦。陶老師出的主意是：允許孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)不用就發(fā)脾氣事情本身勸孩子�！霸试S他哭，不要說(shuō)‘不能哭’，允許他叫，不要說(shuō)‘不能叫’。孩子緊張，壓力大，需要發(fā)泄情緒�！碧绽蠋熣f(shuō)，孩子們的行為最多不過(guò)是罵罵、砸東西、看電視等，能把情緒釋放出來(lái)還真算是好的了。如果孩子有情緒但不說(shuō)話，則容易有軀體反應(yīng)。
孩子自定的目標(biāo)，家長(zhǎng)不要管
另一名考生的媽媽表情有點(diǎn)凝重，她的女兒就出現(xiàn)了陶老師所說(shuō)的“軀體反應(yīng)”。她說(shuō)女兒：“回家吃不下飯，自己講‘我要死了’，說(shuō)咽不下，勸她吃也沒(méi)用。例假也提前了�！碧绽蠋熃ㄗh這位媽媽?zhuān)@個(gè)時(shí)候擔(dān)心孩子的睡眠、飲食、緊張情緒已經(jīng)沒(méi)必要了，如果孩子不吃飯，媽媽就不要希望孩子吃飯吃得香，“越希望你就越關(guān)注”，家長(zhǎng)一旦關(guān)注，很可能說(shuō)出“要吃啊，馬上就要考試?yán)病边@樣的話，“你以為是在勸孩子，可是你提到了考試，勸吃的效果不明顯�！�
陶老師還提醒家長(zhǎng)們，如果孩子現(xiàn)在給自己訂的目標(biāo)過(guò)高，做父母的沒(méi)有必要去調(diào)整孩子的目標(biāo)。高考前的這兩天，父母可以征求孩子的同意后和孩子一起準(zhǔn)備高考的文具等東西。父母還可以考慮是否送考，“送考，其實(shí)你就看著孩子走進(jìn)校門(mén)就行了，不要說(shuō)什么話�！碧绽蠋熣f(shuō)，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要當(dāng)孩子的“fans”，要堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子覺(jué)得父母是泰山、黃河、大樹(shù)、湖泊，一直在他們身后支持他們。