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圓圓、方方和尖尖（教案）
教學目標： 1．教養(yǎng)方面：感知圓形、方形、三角形是生活中常見的基本形。 2．教育方面：在小組合作中，嘗試交往與共同努力獲取成功的樂趣。 3．發(fā)展方面：在嘗試中體驗各種材料工具表現(xiàn)圓形、方形、三角形物象的樂趣。 教學重點： 能用圓形、方形、三角形概括、觀察和表現(xiàn)物象。 教學難點： 合理用圓形、方形、三角形組合出美麗的畫面。 教學準備： 欣賞圖片、課件，圓形、方形、三角形實物 作業(yè)要求： 能以小組合作的形式用圓圓、方方和尖尖組合出美麗的畫面。 教學過程： 1．看一看： 看《圓圓方方的故事》動畫，讓小朋友們在生動的故事情節(jié)中認識圓圓和方方。 提問：圓圓是什么形狀的？方方呢？（圓形；方形） 2．想一想： ①圓圓的房子為什么倒了？方方的車為什么翻了？（總結：所以它們誰也離不開誰。） ②圓形和方形都是生活中常見的基本圖形，你還知道其它圖形嗎？（三角形；我們叫它尖尖好不好？） 貼出圓圓、方方和尖尖的剪貼圖，出示課題：《圓圓、方方和尖尖》 3．比一比： ①在動畫里，圓圓和方方誰也不服誰，為什么？ ②究竟誰的朋友多呢？你知道還有哪些東西是圓形、方形或者三角形的？ 4．找一找、說一說： ①出示生活中衣、食、住、行的圖片讓學生觀看，找一找哪些是圓圓、方方和尖尖的朋友？ ②出示范畫，說一說它們是怎樣用圓圓、方方和尖尖進行組合設計的？ 5．剪一剪、貼一貼： 讓學生邊看課件中的制作步驟，邊看教師一步步示范。 6．做一做、畫一畫： 你能用圓圓、方方和尖尖組合出美麗的畫面嗎？ 分小組合作完成作業(yè)： A、合作用色紙剪貼組合一幅畫 B、學生畫一幅畫 7．教學小結： 我學會了什么？我發(fā)現(xiàn)了什么？我最喜歡什么？【圓圓、方方和尖尖教案】相關文章：
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