小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信范文（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 1
各位家長(zhǎng)朋友：
界首二中將以落實(shí)“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、有個(gè)性的成長(zhǎng)。為此，我們向廣大家長(zhǎng)朋友們提出如下建議：
一、樹立科學(xué)的教育觀，關(guān)注孩子的身心健康
要樹立科學(xué)的教育觀，尊重教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，理性規(guī)劃孩子未來，促進(jìn)孩子全面發(fā)展；要關(guān)注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)；要主動(dòng)與老師溝通交流，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和身心情況，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。
二、引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量
要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育行政部門將引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)模式改革，優(yōu)化作業(yè)布置，加強(qiáng)特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。
三、合理安排課余生活，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)
要科學(xué)利用好孩子的課余時(shí)間，引導(dǎo)孩子進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、有益的文藝和科技創(chuàng)新活動(dòng)。
今年秋季開學(xué)，我校將全面推動(dòng)課后服務(wù)向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，切實(shí)為家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接孩子放學(xué)的問題，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。
家長(zhǎng)朋友們，你們是教育的最美“合伙人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚(yáng)鼓勵(lì)是你們的'重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識(shí)重要，健康比成績(jī)更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
祝您工作愉快，闔家幸福！
界首二中
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
新學(xué)期悄然而至。在此，首先向各位家長(zhǎng)朋友暑期對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關(guān)心關(guān)注和理解支持我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的你們表示感謝！
這個(gè)暑假，全國(guó)的中小學(xué)生們迎來了一則好消息，我區(qū)教育事業(yè)也迎來了一件大事：7月19日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，對(duì)“雙減”工作進(jìn)行部署，明確提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。這是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重要決策部署，是推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個(gè)家庭，在此，真誠(chéng)向全區(qū)中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議如下：
1、請(qǐng)慎重參加校外培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治力度。嚴(yán)格限制機(jī)構(gòu)數(shù)量、培訓(xùn)時(shí)間、收費(fèi)價(jià)格，嚴(yán)管內(nèi)容行為、嚴(yán)控廣告宣傳、嚴(yán)禁隨意資本化，積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境。也希望家長(zhǎng)朋友從孩子德智體美勞全面健康發(fā)展出發(fā)，多點(diǎn)親子陪伴，少點(diǎn)校外培訓(xùn)；多點(diǎn)戶外運(yùn)動(dòng)，少點(diǎn)無效重復(fù)；多點(diǎn)互促互學(xué)，少點(diǎn)強(qiáng)加意愿。
2、請(qǐng)理性看待孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的`成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質(zhì)量，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時(shí)間，妥善安排孩子課余時(shí)間的學(xué)習(xí)生活。
3、請(qǐng)加強(qiáng)溝通家校共育。實(shí)施“雙減”政策，并不意味減掉所有課業(yè)內(nèi)容，更不意味降低對(duì)學(xué)生的基本要求。區(qū)教育局將持續(xù)推進(jìn)擴(kuò)容提質(zhì)工程，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后延時(shí)服務(wù)水平。作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環(huán)境，一起守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)！
xx市XXX區(qū)教育局
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，《意見》著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。在提升學(xué)校課后服務(wù)水平、減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為等方面提出具體工作要求。
《意見》明確規(guī)定：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。金華市作為浙江省開展“雙減”工作試點(diǎn)地區(qū)，接下來將重點(diǎn)圍繞“堅(jiān)決壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)”“合理利用校內(nèi)外資源”和“強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管”制定試點(diǎn)工作方案。
在此，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友能一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)的'育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
一、慎重選報(bào)培訓(xùn)課程
縣教育局嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理統(tǒng)一部署。希望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)，以免發(fā)生不必要的退費(fèi)糾紛。非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際情況，適度參加。學(xué)科類包括道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物。非學(xué)科類包括體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）學(xué)科，以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育）等。
二、關(guān)注孩子身心健康
家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質(zhì)量，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，保證孩子充足的休息時(shí)間、睡眠時(shí)間，妥善安排孩子課余時(shí)間的學(xué)習(xí)生活。
三、家校協(xié)同護(hù)航成長(zhǎng)
縣教育局將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校托管服務(wù)水平，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。希望家長(zhǎng)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作，共同為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航。
四、做好個(gè)人疫情防控
近期疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，呈多點(diǎn)蔓延之勢(shì)。建議近期非必要不出門，同時(shí)做到戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集。若從外地返回浦江的家長(zhǎng)、學(xué)生需遵循疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)向單位、社區(qū)報(bào)告相關(guān)情況并做好居家隔離觀察。
孩子的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)各界的共同努力，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，努力形成減負(fù)共識(shí)。家長(zhǎng)朋友，讓我們同心、同力、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xx縣教育局
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 4
家長(zhǎng)朋友們：
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將“雙減”工作相關(guān)事宜告知各位家長(zhǎng)。
什么是“雙減”？
即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）。目的在于：切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)。“雙減”政策的有效實(shí)施，體現(xiàn)了黨中央優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮的堅(jiān)定意志。
落實(shí)“雙減”，我們?cè)谛袆?dòng)！
1、控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)
一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，利用課后托管服務(wù)時(shí)間在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至五年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。
2、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量
各年級(jí)教研組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)教師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。
3、注重作業(yè)布置方式
教師不用班級(jí)QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)。
4、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)
教師對(duì)布置給學(xué)生的作業(yè)要做到全批全改，并及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，做好答疑輔導(dǎo)。不得讓學(xué)生自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。
落實(shí)“雙減”，我們?cè)谂Γ?/p>
1、優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。
4、充分利用課后托管服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成指導(dǎo)。
5、發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣。
助力“雙減”，家長(zhǎng)怎么做？
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新家庭教育觀念
呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重激發(fā)孩子的`學(xué)習(xí)積極性。平等與孩子溝通，關(guān)注孩子心理健康和情緒變化，構(gòu)建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。
2、重視習(xí)慣，落實(shí)家校協(xié)同育人
課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量是關(guān)鍵。家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、思考力、主動(dòng)性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。
自主學(xué)習(xí)能力很重要。家長(zhǎng)要督促孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)。
良好生活習(xí)慣要培養(yǎng)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。監(jiān)管孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質(zhì)量。
3、改變認(rèn)識(shí)，切實(shí)減少校外培訓(xùn)
理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項(xiàng)目，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，把更多的時(shí)間還給孩子，促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。
共鳴、共勉、共進(jìn)
家長(zhǎng)朋友們，凈化育人環(huán)境，減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān)，是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力。
祝愿我們XX區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們健康、平安、幸福地成長(zhǎng)！
XX區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
為落實(shí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，促進(jìn)“雙減”工作落到實(shí)處，現(xiàn)將落實(shí)“雙減”政策的一封信分享給您。
開展“雙減”工作是黨中央、國(guó)務(wù)院從為黨育人、為國(guó)育才的高度作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，有效減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系具有重大戰(zhàn)略意義。為有效落實(shí)“雙減”工作，共同營(yíng)造良好的教育生態(tài)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)向家長(zhǎng)朋友提出如下倡議：
一、樹立正確的成才觀，關(guān)注孩子個(gè)性發(fā)展
真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友能和全校廣大教育工作者一起學(xué)習(xí)好、理解好“雙減”精神，進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個(gè)性差異，關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期。
二、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長(zhǎng)
樹立科學(xué)的'育兒觀，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，將教育重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上來。重視培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，加強(qiáng)孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時(shí)間，減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量
對(duì)于孩子來說，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的。作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，我們將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，通過強(qiáng)化課程建設(shè)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面、推進(jìn)縣管校聘，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。今年秋季，我校全面落實(shí)“5+2”服務(wù)模式（即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間不早于本地正常下班時(shí)間相銜接）等方式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。
四、規(guī)范作業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
按照加強(qiáng)作業(yè)管理的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重青少年成長(zhǎng)規(guī)律，多舉措減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)控書面作業(yè)總量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日，控制書面作業(yè)時(shí)間總量。二是創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，健全作業(yè)管理機(jī)制，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。三是教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。讓小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
《意見》要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長(zhǎng)朋友尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，不強(qiáng)迫孩子參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，不給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)朋友，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，落實(shí)“雙減”工作，離不開您的支持，真誠(chéng)地希望家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與“雙減”工作的監(jiān)督，留下您的寶貴意見和建議。
XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
今年7月，中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），站在全局和戰(zhàn)略高度，對(duì)“雙減”工作做出了重要決策部署，旨在治理教育生態(tài)，強(qiáng)調(diào)教育公益屬性，減輕家長(zhǎng)過重的經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。《意見》公布后，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界積極、熱烈的響應(yīng)。
貫徹落實(shí)《意見》精神，是各級(jí)教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。8月6日，海南省教育廳局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)的意見》，明確不再審批新的面向義務(wù)教育階段和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，教育、民政、市監(jiān)、行政審批服務(wù)等部門正在開展“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸底調(diào)查，區(qū)政府將組織開展專項(xiàng)整治工作。
貫徹落實(shí)《意見》精神，離不開全社會(huì)凝聚共識(shí)、形成合力�！兑庖姟访鞔_要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，區(qū)教育局將按照省、市的統(tǒng)一部署，有序推進(jìn)此項(xiàng)工作，這其中離不開您的理解和支持。
在此，龍華區(qū)教育局提醒各位學(xué)生家長(zhǎng)：
一是要遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，拒絕“劇場(chǎng)效應(yīng)”，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
二是對(duì)未完成的學(xué)科類培訓(xùn)課程，與機(jī)構(gòu)協(xié)商退費(fèi)或按照培訓(xùn)合同消課。
三是謹(jǐn)慎報(bào)名參加學(xué)科類培訓(xùn)，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)，培訓(xùn)必須發(fā)生在合法時(shí)段，特別是線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的結(jié)束時(shí)間記住不得晚于20：30，并簽署由教育部和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局制定的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》，避免發(fā)生不必要的糾紛。
四是對(duì)于非學(xué)科類的'興趣愛好類培訓(xùn)，家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子自身實(shí)際情況，合理選擇，適度參加。
五是引導(dǎo)孩子合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確處理好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂之間的關(guān)系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，按時(shí)就寢，保證充足的睡眠。
與此同時(shí)，區(qū)教育局將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，更好滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，也是祖國(guó)的未來，每個(gè)家庭都希望自己的孩子成長(zhǎng)成才，但成長(zhǎng)成才的付出不能建立在犧牲孩子的身心健康上，不能被“搶跑”行為綁架，不能被資本裹脅。
黨中央下決心減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，就是要還給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的童年，這不僅需要各級(jí)黨委政府拿出務(wù)實(shí)的工作舉措，也需要社會(huì)各界的大力支持，更需要全體學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合。希望廣大家長(zhǎng)朋友們理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展的方向，以實(shí)際行動(dòng)支持中央和國(guó)家“雙減”政策的落地實(shí)施。
海口市龍華區(qū)教育局
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 7
家長(zhǎng)朋友：
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。《意見》全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
《意見》明確：學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑；密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，努力形成減負(fù)共識(shí)。
立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
《意見》明確：學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑；密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，努力形成減負(fù)共識(shí)。
在此，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友能一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)的育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時(shí)間、睡眠時(shí)間，切實(shí)減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
孩子的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，希望家長(zhǎng)朋友積極與學(xué)校聯(lián)系，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共商育人新途徑，共促孩子健康成長(zhǎng)。
我校也將會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和在職教師有償家教的監(jiān)管督查，嚴(yán)格落實(shí)好《意見》精神。
特別提示：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長(zhǎng)朋友理性看待培訓(xùn)效果，謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合理報(bào)名興趣類培訓(xùn)，報(bào)名前，核驗(yàn)資質(zhì)，簽訂合同，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)，以免利益受損。
家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。《意見》提出校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。要有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實(shí)“雙減”工作，減輕小學(xué)生校內(nèi)校外負(fù)擔(dān)，學(xué)校近期將對(duì)教師加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)行全面自查，切實(shí)做好教師監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決杜絕師德失范行為的發(fā)生，營(yíng)造良好的教育氛圍。
為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，給予孩子可自由支配的時(shí)間，讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的暑假，也為因超前培訓(xùn)、超綱教育等問題產(chǎn)生“焦慮”的家長(zhǎng)減壓，請(qǐng)?jiān)诠?jié)假日拒絕參加任何教師個(gè)人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的任何形式的`有償補(bǔ)課！不允許補(bǔ)課亂象的現(xiàn)象發(fā)生。
為落實(shí)“雙減”工作，我校特向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)保證孩子健康規(guī)律的作息和充足的睡眠時(shí)間，關(guān)注孩子身心健康。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。
3、請(qǐng)堅(jiān)決抵制在職教師和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的任何形式的補(bǔ)課行為。
4、請(qǐng)監(jiān)督我校教師的從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、上報(bào)一起。
家長(zhǎng)朋友們，“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！如發(fā)現(xiàn)我校教師有違規(guī)行為請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)、朋友們：
你們好！
近期，辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，明確提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。這是黨、國(guó)務(wù)院作出的重要決策部署，是推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。XX區(qū)堅(jiān)決貫徹黨“雙減”決策部署，從強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地、治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入手，成立專門機(jī)構(gòu)，做好課后服務(wù)，創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)督導(dǎo)體系，全面系統(tǒng)推進(jìn)“雙減”工作。為讓“雙減”政策落地，惠及每個(gè)家庭，在此，我們真誠(chéng)向全區(qū)中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友們提出如下倡議：
一、提高對(duì)“雙減”工作的認(rèn)識(shí)
希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解“雙減”文件精神，遵守優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)要求，立即停止學(xué)生在節(jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類補(bǔ)課行為，不參與在職教師校外補(bǔ)課，包括“一對(duì)一”輔導(dǎo)。不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班、外語特長(zhǎng)班等名義面向?qū)W齡前兒童開展的學(xué)科類（含英、俄、日語）線上及線下培訓(xùn)，自覺抵制學(xué)前教育小學(xué)化，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，減輕家長(zhǎng)的額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二、樹立科學(xué)的育人觀
貫徹落實(shí)“雙減”工作，不僅要規(guī)范學(xué)校教育和培訓(xùn)教育，更重要的是家長(zhǎng)要緩解教育焦慮。只有家長(zhǎng)了解教育的本質(zhì)和教育規(guī)律，解開心結(jié)，才能更好的達(dá)到為廣大學(xué)生減負(fù)的根本目的。因此，家長(zhǎng)首先要改變觀念，然后引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)"的錯(cuò)誤導(dǎo)向，不盲從、不攀比、不跟風(fēng)，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
三、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要減掉所有的課業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對(duì)學(xué)生的`要求。對(duì)于孩子來說，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的。作為家長(zhǎng)，要密切與孩子、學(xué)校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，注重方法、高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育局將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)模式，加強(qiáng)特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。
四、理性正確看待校外培訓(xùn)作用
依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)，適度選擇非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證并在銀行開設(shè)學(xué)費(fèi)托管專用賬戶的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更有利于保障您的權(quán)益。在繳費(fèi)時(shí)，不要一次性繳納超3個(gè)月或累計(jì)60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用，同時(shí)，必須簽訂規(guī)范的培訓(xùn)合同，妥善保管好培訓(xùn)合同及收費(fèi)憑證，作為今后維權(quán)的依據(jù)，以免發(fā)生不必要的退費(fèi)糾紛。
五、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，要按時(shí)就寢，確保孩子的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，樹立健康意識(shí)，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏；養(yǎng)成積極運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，通過適宜的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，多讀書，讀好書，使好讀書成為孩子一生的寶貴財(cái)富；養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心以及在家庭中的主人翁意識(shí)。
六、積極參與監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理
近來，XX區(qū)有關(guān)部門正在大力開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生、超綱教學(xué)、超范圍經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，區(qū)“雙減”工作專班設(shè)立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督舉報(bào)電話：，我們真誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)違法行為，要及時(shí)反映舉報(bào)，共同營(yíng)造我區(qū)良好的教育生態(tài)。
小學(xué)雙減致家長(zhǎng)的一封信 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
為切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn))，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。落實(shí)“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓(xùn)，明確教育治理的邊界,以系統(tǒng)觀念推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實(shí)文件精神，實(shí)現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，懇請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我校做好“雙減”工作的實(shí)施。
一、樹立正確的教育觀念。
家長(zhǎng)與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。理性看待孩子成長(zhǎng)過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。
三、培養(yǎng)孩子的'自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
四、適度安排家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校制定的分年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目清單清單,將勞動(dòng)教育和體育運(yùn)動(dòng)納入家庭作業(yè)范疇。
五、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。
學(xué)校充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校積極制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。
六、完善家校協(xié)同機(jī)制。
進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。推動(dòng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒觀念，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，努力形成減負(fù)共識(shí)。
七、監(jiān)督和舉報(bào)在職在編教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
在職在編教師不得參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，也不能推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補(bǔ)課。請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。
八、不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn)。
過度關(guān)注學(xué)生成績(jī),刻意強(qiáng)化應(yīng)試教育，采取“超綱教學(xué)”“超前教學(xué)”、學(xué)前“小學(xué)化”等方式，違背了少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重，家長(zhǎng)和學(xué)生心態(tài)焦慮。家長(zhǎng)要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)，遠(yuǎn)離無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如了解到無證培訓(xùn)的相關(guān)信息，請(qǐng)及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。
減負(fù)才能增效，健康才能長(zhǎng)效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格,強(qiáng)健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個(gè)健康、快樂的童年，讓孩子在夢(mèng)想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
20xx年2月11日
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