我的第一本書教案 -范文
一、 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解、積累“幽默、凄慘、奧秘、翻來覆去”等詞語；
2、整體感知文意，繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征；
3、品評(píng)含意豐富的語句，養(yǎng)成正確的語感；
4、激活生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵和情感蘊(yùn)含；
二、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、 走近作者：
牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人，蒙古族，
我的第一本書教案
。40年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月”詩派的重要成員。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》及《牛漢詩選》等。2、詞語積累：
（1）給下列加點(diǎn)字注音。
酷( )似 摻( ) 脊( )背 枉( )讀
(2)解釋詞語意思。
幽默： 凄慘：
翻來覆去： 奧秘：
摻和： 溫厚：
知書識(shí)禮： 酷似：
3、整體感知：
(1)用五分鐘的時(shí)間朗讀課文，然后復(fù)述課文主要情節(jié)。（注意：記敘文的六要素。）
(2)在朗讀感知課文和聽復(fù)述的基礎(chǔ)上，思考：60年前小學(xué)一年級(jí)的一本“只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾”的國語課本有著怎樣的經(jīng)歷令作者永志不忘，以致專門著文紀(jì)念？
三、課堂學(xué)習(xí)研討
1、文題“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？還可以作怎樣的理解？
2、作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“我的第一本書”的？
3、如何理解“這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來說，是他一生惟一的一本書”?
4、“我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美”。表達(dá)作者怎樣的感情?
5、品味語言（理解下列句子的含義）。
（1）我的'童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。
(2)我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。
6、暢所欲言：
讀了本文，你最大的感受是什么？難道僅僅是第一本書的故事嗎？
四、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固
1．下列各組加粗字讀音不同的一組是[ ]
A．摻假 摻和 摻雜
B．哄搶 哄堂 哄動(dòng)
C．礦藏 寶藏 西藏
D．聲調(diào) 調(diào)動(dòng) 音調(diào)
2．根據(jù)拼音寫出字詞。
馬zōnɡ（ ） 紅shǔ（ ） 磨磨cenɡ cenɡ（ ）
shú（ ）師 jǐ（ ）背 規(guī)規(guī)ju ju（ ）
tuó（ ）燈獅子
3．解詞并造句，
范文
《我的第一本書教案》(http://clearvueentertainment.com)。（1）翻來覆去：
造句：
（2）苦楚：
造句：
4．原文填空。
父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書________，裝訂成了兩本________的書。
5．“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?你還可以怎樣的理解?
五、課后拓展延伸
課文中的人物，除了“我”和“父親”外，還有同學(xué)二黃毛、喬元貞和老師“弄不成”。這三個(gè)人的言行寫得不多，卻讓人難忘。試從中人選一個(gè)，在課文提供的材料的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，虛構(gòu)一個(gè)小故事。（如《二黃毛的故事》）
附答案
2、給下列加點(diǎn)字注音。
酷(kù)似 摻(chān) 脊(jǐ)背 枉(wǎng)讀
解釋詞語。
幽默：有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。 凄慘：凄涼悲慘。
翻來覆去：一次又一次，多次重復(fù)。 奧秘：奧妙神秘。
摻和：摻雜混合在一起。 溫厚：溫和寬厚。
知書識(shí)禮：有知識(shí)，懂禮貌，指人有文化教養(yǎng)�？崴疲簶O像。
三、問題研討：
（1）文題“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？還可以作怎樣的理解？
（2）作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“我的第一本書”的？
（3）如何理解“這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來說，是他一生惟一的一本書”?
（4）“我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美”。表達(dá)作者怎樣的感情?
明確：（1）還可指我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷，一本人生之書。
（2）一種感激之情。
（3）體會(huì)書的珍貴，讀書機(jī)會(huì)的珍貴。
（4）我的第一本書對(duì)“我”影響之大，作者要回報(bào)它。
5、品味語言（理解下列句子的含義）。
1．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。
(我的童年生活是艱苦的，但我的第一本書給我的生活帶來了樂趣和知識(shí)。)
2．我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。
(我的第一本書，作為我的啟蒙老師對(duì)我后來走上文學(xué)道路有著深遠(yuǎn)的影響。)
四：1．C 2．鬃 薯 蹭 蹭 塾 脊 矩 矩 馱
3．略 4．修修補(bǔ)補(bǔ) 完完整整
5．“我的第一本書”不僅僅指那半本課本。這本書承載著深切的父愛，傳達(dá)著真摯的友愛，是本用愛心編訂的書，多年后，作者再次看到這本書，往事悠悠，情誼深深一一浮現(xiàn)眼前，此刻的書，已不單單是兒時(shí)的課本，而是一段感人的故事，一筆受用不盡的精神財(cái)富
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