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《成績單》讀后感范文
買回來的書中，《成績單》是最先看完的。安德魯克萊門斯是這本書的作者，他來自美國，是青少年小說作家。
《成績單》向那些看重成績的老師、家長以及同學(xué)們表明了：成績并不能決定一個(gè)人的現(xiàn)在與未來！《成績單》講了一個(gè)天才女孩諾拉的故事。諾拉明明是一個(gè)超級大天才，可卻假裝自己是個(gè)笨蛋，故意把功課門門都考砸，上學(xué)期的體育障礙測試來了一個(gè)超級大F，然后在一次大考中得了一個(gè)C和四個(gè)E，這一切都是為了好朋友史蒂芬，史蒂芬因?yàn)槌煽儾缓茫瑢ψ约菏チ诵判�，認(rèn)定自己是個(gè)大笨蛋。諾拉為了幫助他重拾信心，設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃。
第一步就是帶一個(gè)糟糕的成績單回家，接下去就是諾拉被家長、校長以及老師叫去溝通，隨著時(shí)間一天天飛逝，“諾拉是天才”這團(tuán)火再也無法被紙包住時(shí)，計(jì)劃因?yàn)橛惺返俜业韧瑢W(xué)的幫助，因而成功了一大半，起碼讓老師明白了成績單并不重要，后來她讓那些“笨學(xué)生”重拾信心，但她和史蒂芬也受到了懲罰……在這本書里，我覺得我和諾拉有些時(shí)候、有些地方極為相似，我有時(shí)候并不看重成績，因?yàn)橐粋�(gè)人可能現(xiàn)在在所有人面前是個(gè)大笨蛋，但是以后呢？
人一生從開始到結(jié)束總是會(huì)有點(diǎn)變化吧？現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來是未來，說不定，他以后會(huì)成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢。所以，請那些因成績評定未來的人們（是的，包括小孩），不要讓一張紙扼殺了你（小孩們）的.信心以及自尊心。而且諾拉在文中十分倔強(qiáng)，她并不認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么，有時(shí)候她很會(huì)演，應(yīng)該說，她從兩歲開始一直到五年級秘密被揭穿前，她一直都在演。她的倔強(qiáng)一百頭牛都拉不回來，但她十分看重友情，一次她最好的朋友史蒂芬被被人侮辱了，她立刻為朋友兩肋插刀，反唇相譏了回去。如果我是諾拉，我也會(huì)這樣做，如果我可以的話。我的倔強(qiáng)說得好聽一點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈，說得難聽一點(diǎn)就是死要面子，死活都不肯承認(rèn)自己錯(cuò)了（雖然事實(shí)是我輸了），不過最后依舊是我妥協(xié)了。然后，在另一方面，我又覺得我和史蒂芬很像：在有些時(shí)候，若考試沒有考好，我也會(huì)很愚蠢地認(rèn)為自己是個(gè)絕對的超級大傻瓜，會(huì)像他一樣魯莽，不計(jì)后果，原因卻讓人大跌眼鏡。成績就一定那么重要嗎？
其實(shí)，在一些人的口中，這個(gè)問題可以找到答案。
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