《成績單》讀后感600字

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　　今年暑假我看了一本書，書名叫《成績單》。等下再說這本書，先來說說什么是成績單？成績單就是你這個學期的學習成果，上面的分數(shù)是你這學期的知識掌握的怎么樣、審題仔不仔細、做題仔不仔細。拿到成績單有些人看到分數(shù)會很高興地一蹦三尺高，因為他爸媽會獎勵他;有些人看到分數(shù)會十分害怕，因為回家會被他爸媽大罵一頓或打一頓。但分數(shù)真的代表知識的掌握，分數(shù)真的這么重要嗎？

　　現(xiàn)在來說說這本書的內(nèi)容：諾拉的麻煩大了！她這學期的成績單真是慘不忍睹：5科拿D，一科拿C。但是沒人知道，諾拉肚子里藏了一個天大的秘密---她其實是個超級大天才。她很小的時候就會拼五百片的拼圖，會自己閱讀故事。一個天才成績怎么會這么差，其實是故意的。她是為了好朋友史蒂芬，史蒂芬因為成績不好，就對自己完全失去信心，認為自己一定是個無可救藥的大笨蛋�？芍Z拉并不這么認為，她覺得他是一個很認真的人，對于他做不到的事，他很有耐心，永不放棄。于是她想了一連串的計劃，使史蒂芬及同學們認同自己雖然不是優(yōu)等生，但也不是大笨蛋。因為成績和考試分數(shù)并不能說自己是贏家或輸家。

　　最近，我聽到一個新聞，講的是竺可楨學院招生，同學們的成績都是非常優(yōu)秀的，可是在晚上測試體能的時候，有些人連800米都堅持不下來，全部同學體能測試下來，居然沒有一個人達到優(yōu)秀。

　　分數(shù)是重要的，中考看分數(shù)；分數(shù)是重要的，高考看分數(shù)。但是，在追求分數(shù)的同時也要把身體素質(zhì)提高，使其有好的身體投入到緊張的學習中去，取得更優(yōu)異的成績。

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