今天作文課，來了一位小客人，他就是龍老師的兒子---盛知臨，
可愛的嘟嘟作文
。因為龍老師今天要讓我們大家寫一篇寫人的文章。忘了告訴你們，他的小名叫嘟嘟。嘟嘟一到教室，就用他那可愛的小臉從講臺上往臺下一看，大家都仔細打量著他：白白胖胖的一個帥小伙！說一口流利的普通話。圓臉上有一對小眼睛，如果笑起來，嘴巴兩邊的酒窩都凹了進去，不知能裝幾兩酒。你可別看他只有3歲半，可他的體重！哼哼！你們猜他有多重？20多斤？準確一點，25斤？不對，告訴你們他可是有30多斤�。▔蛑亓伺叮。┮浑p小手就如剛出籠的小籠包（別打壞主意�。。�，肉乎乎的。
嘟嘟在龍老師辦公室時可淘氣了！他一來到辦公室，眼珠子一下子注意到歐陽老師辦公桌上的一把小水槍，于是他一把搶過，像大象噴水似的在辦公室里掃射，嚇的辦公室的老師“滿街跑”，就連辦公桌上的作業(yè)本也難逃“厄運”，被“子彈”打得濕淋淋的，
小學生作文大全
《可愛的嘟嘟作文》(http://clearvueentertainment.com)。到了教室后，也許是老天爺對他的“懲罰”，對他在辦公室里“掃射”的“懲罰”，也許是自作自受。嘟嘟見講臺上有一盒粉筆，旁邊有一枝鉛筆，就拿起一枝鉛筆和一根粉筆玩起了“大戰(zhàn)”：用鉛筆去刺粉筆。玩了許久，不知怎么的，原本是“敵人”的鉛筆和粉筆聯(lián)合起來“進攻”嘟嘟：鉛筆向粉筆刺去時，滑了一下，刺中了嘟嘟，頓時他嚎啕大哭，龍老師立即將他送進了醫(yī)務室。后來，為了哄他，給他買了一個玩具，他又玩起玩具來。下課了，大家去看嘟嘟在怎么玩，結果一看：那玩具的手、腳都被他“分解”了。原來他在“解剖”玩具��！
這就是可愛又頑皮的盛知臨。