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江蘇省揚州市 瘦西湖小學(xué)(1)班 鄭川揚 隨著“喔喔”的雞叫聲,方靈起床了,

一束野菊花作文

。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著:年過半百的王老師起床了嗎?他每晚都要改作業(yè),備課,要到很晚才睡,那樣王老師吃得消嗎?王老師年紀(jì)大了,老年人容易得高血壓,那該怎么辦呢?就送老師一束野菊吧,老師聞到了香味,就會心情舒暢的。
方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂,看,那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿,不一會兒,已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去,一個趔趄,摔了下來。她本想回家清理一下傷口,可是去年冬天,王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多,便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來到老師窗前,踮起腳,探著腦袋向屋里張望,呀,老師的書房真簡陋。在一張大書桌上,除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外,再沒有別的東西了,

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一束野菊花作文》(http://clearvueentertainment.com)。方靈想:趁老師不在,趕緊把花放進(jìn)去。可是,沒有花瓶怎么辦呢?她的小眉頭擰成了疙瘩,哦,有了,在書桌的一角不是有個筆筒嗎?
你瞧,方靈踮著腳,側(cè)著身子,近了,更近了……她終于把花放了進(jìn)去,小臉上露出了舒心的笑容。
啊,方靈送的不是普普通通的野菊花,而是一顆真摯的心。


指導(dǎo)教師:胡玉梅
簡評:作為一個小學(xué)生,能圍繞一幅畫,通過送花孩子的動作、心理活動描寫,站在你面前的是一個尊敬老師、體貼老師的好孩子?梢钥吹贸鰜,小作者較有一定的寫作功底。
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