小作者讀了李白的詩歌后，從中感受到了李白的心胸開闊的積極樂觀的曠達(dá)情懷，下面精品學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來了這篇小學(xué)六年級輕叩詩歌的大門作文，希望大家認(rèn)真閱讀，
小學(xué)輕叩詩歌的大門作文：一首詩
。小學(xué)六年級輕叩詩歌的大門作文：一首詩
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事常向別是圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩叫做[水調(diào)歌頭]，它雖然沒有豪志的詩句，但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。每每次讀這首詩時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼，都引起我深深的回憶。
李白當(dāng)年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當(dāng)我讀到“但愿人長久，千里共蟬娟”。把作者從對月亮的埋怨，責(zé)怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來寫親人不能團(tuán)聚的惆悵，
小學(xué)生作文大全
《小學(xué)輕叩詩歌的大門作文：一首詩》(http://clearvueentertainment.com)。中秋佳節(jié)，明月是那么的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母，如此之看，明月并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們啊!你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會的算在了無辜的明月身上，讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢!無論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會責(zé)怪明月，明月不是很委屈!很無奈嗎?離別并不是痛苦，離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開，把心胸開闊的積極樂觀的曠達(dá)情懷開啟，用另一個(gè)方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長久，千里共蟬娟!小學(xué)六年級輕叩詩歌的大門作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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