我這個(gè)人-寫(xiě)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我這個(gè)人-寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文1
有一個(gè)小姑娘，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛，長(zhǎng)著兩只大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個(gè)鼻子，一張又小又紅的嘴巴，兩邊還有一對(duì)耳朵，她特別喜歡上網(wǎng)打電腦，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
她有一個(gè)特別的興趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老師說(shuō)要練雙搖，輪到她跳雙搖了，她心里漸漸地想我一定要跳好，后來(lái)只跳了一個(gè)。旁邊同學(xué)勸她別灰心，只要有信心就一定能做好一件。經(jīng)過(guò)不斷的努力，她越跳越有進(jìn)步，一個(gè)，兩個(gè)，就這樣把雙搖練成了。
她還有愛(ài)好呢！比如：跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個(gè)能干的人。爸爸媽媽有事了，到了星期天，她就會(huì)給爸爸媽媽把棉被折好，碗也洗掉。家里如果臟了，她就會(huì)用布擦地板，很聽(tīng)話(huà)，當(dāng)然她也有缺點(diǎn)，比如她愛(ài)睡懶覺(jué)，忘帶東西。
你們猜這個(gè)她是誰(shuí)？是我，是一個(gè)能干的我。你們才知道我吧，我覺(jué)得自己太聰明了！
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文2
我的臉圓圓的，給人的印象應(yīng)該就是“胖”。眼睛一圈黑漆漆，誰(shuí)看都知道是一名中學(xué)生。
我和其他獨(dú)生子一樣，深得父母喜愛(ài)，媽媽對(duì)我的飲食，下了大不少功夫，因此我從小就比別的小孩壯實(shí)。我還比較喜歡這個(gè)形容詞，它給我的感覺(jué)是健康。誰(shuí)不希望健康，特別是我們這些早出晚歸的中學(xué)生。所以我也非常喜歡上體育課，盡管我的體育成績(jī)并不是很好，但我希望自己動(dòng)來(lái)動(dòng)去，蹦蹦跳跳，永遠(yuǎn)保持我壯實(shí)、健康的身體。
上初中以后，我的生活習(xí)慣和愛(ài)好改變了許多。首先是閱讀，小學(xué)的我不愛(ài)看書(shū)，每天晚上幾乎都是電視機(jī)的天下�，F(xiàn)在，我越發(fā)地覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)很能夠豐富人的內(nèi)心，能夠使人平靜，又能激起人心中的波瀾。書(shū)中的每字每句仿佛都是一首歌，一段詩(shī)。
我很喜歡臺(tái)灣作家三毛，她在我心中早已是偉人的級(jí)別。我很羨慕她能夠到處游學(xué)，可以學(xué)會(huì)各種復(fù)雜多樣的語(yǔ)言，能夠領(lǐng)略各國(guó)文化，能夠獨(dú)立生活，思考自己的人生，能夠吃苦耐勞、堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)……讀她的作品可以感受風(fēng)光，體味感情，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……只可惜現(xiàn)在能閱讀的時(shí)間太少，只感嘆“小學(xué)不讀書(shū)，中學(xué)徒傷悲。”不過(guò)我還是盡量地爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)閱讀，豐富自己。
我變得外向了，大氣了，這可能與讀書(shū)不可分割。
我喜歡音樂(lè)。這不僅僅是娛樂(lè)，更是一種放松。當(dāng)看見(jiàn)電視上一雙雙手滑過(guò)琴鍵奏出華麗的樂(lè)章，跳躍在黑白中演繹青春的活潑與歡樂(lè)，便激動(dòng)起來(lái)，希望有一天能夠與自己的琴合作，奏響動(dòng)人的音符。
繁忙的生活中，還有件令我放松的事情，那便是看報(bào)紙。我是個(gè)比較容易沖動(dòng)的人，在看報(bào)時(shí)難免要激動(dòng)一下。常常“破口大罵”替別人打抱不平，為我所堅(jiān)持的長(zhǎng)輩聽(tīng)了要發(fā)笑的“正義”說(shuō)話(huà)。我不喜歡細(xì)讀每一條消息，只是對(duì)自己感興趣的內(nèi)容“深入”起來(lái)。一旦“深”了，就有一連串的問(wèn)題，有時(shí)自己查查，有時(shí)問(wèn)問(wèn)別人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，看報(bào)確實(shí)是激發(fā)了我對(duì)這個(gè)世界的興趣，它是個(gè)很有效的推動(dòng)器。
我也是個(gè)脾氣不怎么好，沒(méi)什么耐心的人。無(wú)論等車(chē)、等人，等久了我就要發(fā)牢騷。學(xué)東西一直學(xué)不會(huì)也要發(fā)牢騷。不喜歡聽(tīng)別人嘮嘮叨叨，也不喜歡大人干涉我們的行為。他們總說(shuō)自己是過(guò)來(lái)人，要聽(tīng)他們的才不會(huì)吃虧。但只有自己吃虧了，才能夠深刻地認(rèn)識(shí)，要讓自己跌倒才會(huì)學(xué)會(huì)自己站起，這真的是我們自己應(yīng)該親自去體驗(yàn)的，何必要苦口婆心地勸來(lái)勸去，而適得其反呢？
總之，我這個(gè)人有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我自己都不能全面地讀懂自己。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文3
我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩(shī)百篇，千金散盡還復(fù)來(lái)；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽(yáng)修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞墸乙灿兄易约旱膲�(mèng)想！
天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說(shuō)我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)籍。我沉醉于讀書(shū)，書(shū)帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿�，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深?lèi)?ài)著書(shū)，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來(lái)臨，我總會(huì)抓起一本語(yǔ)文書(shū)反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會(huì)，全神貫注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。大家都說(shuō)，我非常的沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書(shū)生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對(duì)待任何發(fā)生在我身上或別人身上的喜怒哀樂(lè)。我能夠?qū)捜莸厝?duì)待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無(wú)心之過(guò)。卡耐基曾在人性的優(yōu)點(diǎn)這部書(shū)中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開(kāi)口。我很贊同，人是要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)。現(xiàn)在，我改變了我的這一觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“大隱隱于世”“隱”，只不過(guò)是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。
我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文4
我呢，學(xué)習(xí)還可以，就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)非常喜歡笑，非常好交朋友，自尊心很強(qiáng)，不喜歡別人強(qiáng)迫自己做什么事情，除非到忍無(wú)可忍的時(shí)候我才會(huì)勉強(qiáng)還幾聲嘴。我的性格也比較開(kāi)朗，也喜歡和我趣味相投的人交朋友，如果有的話(huà)，我非常希望可以交到一個(gè)這樣的朋友。我最討厭的就是仗著自己有勢(shì)力、仗著自己身體壯就可以隨便欺負(fù)人的人。
我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，我自己也感覺(jué)自己可能長(zhǎng)不高了。哈哈！體重也不高。因?yàn)槲沂巧闲瞧跍y(cè)的，所以我只能估約一下，大約就42千克吧。如果見(jiàn)到我的第一眼給您的第一印象就是我有點(diǎn)胖的話(huà)，也不要認(rèn)為自己看錯(cuò)了，這是我的身高太矮了，顯得我有一些微胖。
我的未來(lái)理想也想好了，做一名高水平的游戲主播，這是我從四年級(jí)開(kāi)始就向往的職業(yè)，我從五年級(jí)就開(kāi)始想著我未來(lái)當(dāng)主播是什么樣子了。可能有的人聽(tīng)了這個(gè)職業(yè)會(huì)不屑一顧，其實(shí)這個(gè)職業(yè)考驗(yàn)的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，知識(shí)水平、反應(yīng)能力、親和力等等各個(gè)方面，總之，想成為一名高素質(zhì)主播，并不是一件簡(jiǎn)單的事情哦！到六年級(jí)的現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我自己想著我也差不多該做一個(gè)決定了。就在我拿起這個(gè)檔案翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就第一眼就看到了這幾個(gè)耀眼的文字：今后職業(yè)設(shè)想。
看完了這幾個(gè)字后，我就問(wèn)我的同桌和后桌他們的未來(lái)理想是什么，有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)以后再看看，當(dāng)他們問(wèn)我的時(shí)候，我堅(jiān)定地說(shuō)出了“游戲主播”這四個(gè)字，當(dāng)他們聽(tīng)后好像有一種想笑的感覺(jué)，但是我并沒(méi)有因此而放棄，反而讓我的決心更加堅(jiān)定了，我在心里想著我一定要把這一行做好，讓他們對(duì)我刮目相看，我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我就迷上了快手上的一個(gè)主播：牧童。我記得他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！�
夢(mèng)想是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，我要當(dāng)一名既可以逗人開(kāi)心，也可以豐富自己的人生，還可以為自己的生活賺點(diǎn)生活費(fèi)的好主播。真不知道大人們想法到底是什么，那些主播只不過(guò)是想通過(guò)直播來(lái)維持生活而已，而大人們還要投訴他們。因?yàn)樾闹杏袌?jiān)定的夢(mèng)想，所以我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力，好啦，不說(shuō)了，我要去為夢(mèng)想做準(zhǔn)備了全力迎接小學(xué)畢業(yè)考試！
未來(lái)的主播，你好！
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文5
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，自然也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。所以今天，我就來(lái)和你說(shuō)說(shuō)：我這個(gè)人
我這個(gè)人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺(jué)就是過(guò)目既忘，套用同學(xué)的一句話(huà)，如果有人要招聘特工，要求是：過(guò)目即忘，那我一定無(wú)法當(dāng)選。因?yàn)樵谖颐嬖囃旰�，招聘人員已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了。若偏要說(shuō)些不普通的，那便是學(xué)習(xí)成績(jī)略顯擺的上臺(tái)面被班上同學(xué)說(shuō)授予“學(xué)霸”之名。不過(guò)對(duì)此稱(chēng)號(hào)，我一直不敢認(rèn)同。
我這個(gè)人，平時(shí)的愛(ài)好便是看書(shū)了。閑暇之時(shí)，找一個(gè)靠窗的位子，手捧一本書(shū)，就靜靜的閱讀。看斑點(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)梢灑落于書(shū)頁(yè)，或品味《三國(guó)》里關(guān)羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報(bào)國(guó)之志……清風(fēng)拂過(guò)，便讓書(shū)香盈袖，多么美好的境界。
我這個(gè)人，“靜若處子，可動(dòng)也是脫兔的”，這從我在籃球場(chǎng)上的揮灑的汗水便可見(jiàn)一般，每個(gè)晴朗的早晨，我總會(huì)約幾個(gè)同學(xué)，一起迎著朝陽(yáng)，向作文球場(chǎng)奔去。到了場(chǎng)上，我總是第一個(gè)拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進(jìn)了。再回首看看其他同學(xué)，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場(chǎng)中，為隊(duì)友穿針引線(xiàn)，一會(huì)從東跑到西，再?gòu)谋钡侥�，盡管累得汗流浹背，但也充實(shí)。相比于死守籃下?lián)尰@板球的中鋒我便不太愿擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲业墓撬枥锉简v的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。
我這個(gè)人，是向往的便是自由。在這點(diǎn)上我最欣賞李白。讀那《將進(jìn)酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對(duì)自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進(jìn)酒，杯莫�！边@種豪邁，淡泊，對(duì)自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；與李太白一起“將進(jìn)酒，杯莫�！�；像劉禹錫般“無(wú)絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時(shí)間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文6
許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過(guò)客身上，用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后，卻對(duì)自我的認(rèn)識(shí)余下一紙空文�，F(xiàn)在，我便來(lái)說(shuō)說(shuō)——我這個(gè)人。
我像是一個(gè)情緒的矛盾體。
面對(duì)新認(rèn)識(shí)的人與事物，我很自卑，也很怯懦，很少會(huì)主動(dòng)去接觸人。我像大多說(shuō)的女生一樣，愛(ài)美麗的事物。就像是新來(lái)了一位漂亮的女生，我會(huì)自卑，大多數(shù)也只是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼，心中便產(chǎn)生了一種“可望不可及”的想法。如果來(lái)了一位學(xué)霸，我也會(huì)產(chǎn)生自卑感，心中處處下意識(shí)比較我和學(xué)霸的差距，便有種“我便是一個(gè)如此差勁”的自我貼標(biāo)簽。當(dāng)然，我也知道自己有點(diǎn)消極，也是“妄自菲薄”的反例。
當(dāng)然，我也有積極的一面。面對(duì)自己的職責(zé)，我也會(huì)勇敢的買(mǎi)過(guò)“懦弱”這座大山，挺直腰板，認(rèn)真做好每一件事。面對(duì)身邊是與非的爭(zhēng)吵，我也會(huì)勇敢站出來(lái)與正義的一方并肩對(duì)抗歪理。
甚至，我也會(huì)樂(lè)觀(guān)的君德自己這樣挺好�，F(xiàn)實(shí)中失意太多，倒不如甩下“自卑”這個(gè)包袱，認(rèn)真做好自己的本分更為實(shí)在，更來(lái)得愜意。何懼他人流言蜚語(yǔ)，你只管向陽(yáng)處生長(zhǎng)，必定春暖花開(kāi)。同事，我也是蕓蕓眾生中的普通人。
我也是一個(gè)會(huì)忙里偷閑的“懶漢”。懶得學(xué)習(xí)，懶得掃地，懶得起床，懶得洗碗，懶得理人……大多數(shù)的普通人都會(huì)有的小毛病，我也都占全了似的。但是，我也會(huì)有一個(gè)自己特定的時(shí)間去“懶一下”的想法。例如，先做完所有作業(yè)再去玩手機(jī)，先做完家務(wù)再去看電視。當(dāng)然這些想法都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。你問(wèn)為什么？因?yàn)槲覒械萌ホ`行啊！
說(shuō)是勤勞也不假。當(dāng)我將專(zhuān)注擺入一件事情后，我也會(huì)毫不厭倦的定時(shí)去做。勤做筆記，勤于畫(huà)畫(huà)，勤于值日，勤于行，勞于動(dòng)。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的`“懶惰”，這也是我一個(gè)克服“懶漢思想”的秘訣。
我這個(gè)人雖然懦弱，但我也會(huì)勇敢地收尾自己的職責(zé)；我雖然自卑，但我也會(huì)樂(lè)觀(guān)地接受現(xiàn)實(shí)中的失意；雖然我懶惰，但我清楚地知道勤勞能使我尋找到心中真正的想法，使我變得比昨天更好。
為什么我要說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人？因?yàn)�，我就是喜歡我這個(gè)人��！
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文7
“我就是我，是不一樣的煙火�！蔽疫@個(gè)人性格開(kāi)朗、偶爾文靜，但要說(shuō)不一樣，怕就只能淤泥一敘我那獨(dú)特之愛(ài)好了。
我猶喜讀書(shū)。童年里，爺爺總吟：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”也許是耳濡目染，長(zhǎng)大后我便癡也似地戀上了讀書(shū)。我在李清照的《聲聲慢》里體會(huì)家破人亡的哀傷；我在余秋雨的《千年一嘆》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍覽異國(guó)風(fēng)情也和封建制的社會(huì)深刻對(duì)望。我與蘇軾把酒嘆月，陰晴圓缺；我與李商隱秋夜中望秋水傾盆；我與李白共飲千樽酒共吟：“行路難！”還記得兒時(shí)一件趣事：全家周游郊外，唯我心念讀書(shū)，滿(mǎn)腦子皆是那戛然而止的故事情節(jié)。年幼的我見(jiàn)無(wú)人察覺(jué)，便拎著偷帶的書(shū)躲在一草垛之下，忘情，直至聽(tīng)聞呼聲，才猛然抬頭驚覺(jué)：已經(jīng)黃昏�；丶耶�(dāng)然少不了一頓痛罵且附加一無(wú)可奈何的外號(hào)：書(shū)癡。這獨(dú)特的愛(ài)好成了我這個(gè)人最獨(dú)特的標(biāo)志，讓書(shū)香從我心靈過(guò)境。
我還喜歡看電影。周末，我總靜靜坐于電腦前，縱觀(guān)人生百態(tài)。印象深刻的是看《少年的奇幻作文漂流》。電影以真實(shí)、細(xì)膩描寫(xiě)盡了少年派的心路歷程。海難奪走了他所有的親人，只留一直兇猛的，時(shí)刻會(huì)吞噬他的孟加拉虎與他同行在一只小船上。派曾在暴風(fēng)雨中大聲哭泣，詢(xún)問(wèn)上帝為什么奪走了他的所有，卻還不放手。也曾在終于離開(kāi)海上獲救時(shí)像孩子班放聲痛哭，為已逝去的親人，更為老虎理查德的離開(kāi)。劇終時(shí)，派說(shuō)：“這是上帝的旨意。”我也在恍然間明白：現(xiàn)在所失去的，是未來(lái)之花開(kāi)放時(shí)所必須的原料。這非常的愛(ài)好成了我這個(gè)人最內(nèi)在的標(biāo)簽，讓人生啟迪從我心靈駐留。
我也獨(dú)愛(ài)旅行。畢淑敏曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生終要一場(chǎng)觸及靈魂的旅行�！蔽以诎嗽碌墓鹆秩ンw會(huì)桂花十里飄香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望無(wú)邊無(wú)際的玉龍雪山；也曾去云南大理體會(huì)白族人的特別習(xí)俗……旅行開(kāi)拓了我的視野，也讓我的靈魂觸及云朵，更成了我這人鮮明的標(biāo)志。
我這個(gè)人喜歡讀書(shū)，喜愛(ài)看電影，獨(dú)愛(ài)旅行。這些愛(ài)好豐富了我這個(gè)人的精神和視野，也讓我的世界成了如花的世界，在塵埃與云朵之間，溫暖眾生。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文8
我，是一個(gè)性情開(kāi)朗、非常直率的人，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的人，自然會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)調(diào)皮惹來(lái)不必要的麻煩，我這個(gè)人。再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，就湊成了一個(gè)完整的我。
我曾經(jīng)是一只自卑的“丑小鴨”，但是在一次辯論會(huì)上我找回了自信。因?yàn)檗q論會(huì)的主持人是自己報(bào)名的，那時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，我想，既然已經(jīng)準(zhǔn)備得這么充分，還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)展示一下自己，好讓同學(xué)們刮目相看；但是，如果我當(dāng)了主持人，一定會(huì)一上講臺(tái)就嚇得腳直哆嗦，那演講不就成了泡影，同學(xué)們還會(huì)嘲笑我。怎么辦？突然，我想起了愛(ài)因斯坦的一句名言：自信是成功的第一步，小學(xué)生作文《我這個(gè)人》。這句話(huà)好像有魔力，它讓我全身充滿(mǎn)力量，堅(jiān)決地做出了決定，當(dāng)，一定要當(dāng)。果然，那一次我當(dāng)上了主持人，由于第一次上臺(tái)，心里有些緊張，但是老師還是夸獎(jiǎng)了我。
雖然我很自信，但是我很膽小。周?chē)幸稽c(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇得連大氣也不敢出，晚上天一黑，就不敢上樓，這大概是天生的吧。一次，我獨(dú)自走夜路，去給王大伯送菜。我為了快一點(diǎn)。只好抄小路，那時(shí)天黑得伸手不見(jiàn)五指，只好摸黑前進(jìn)。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“怪物”在跟蹤我。那“怪物”長(zhǎng)著一雙青眼睛，直直地盯著我，我的懷里像揣了一只兔子一樣，心“砰砰”地跳，我趕快跑起來(lái)，想甩掉那個(gè)“怪物”，可是，我跑得越快，那“怪物”也追得越急。突然，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃屎”，那“怪物”追到我的跟前，我仔細(xì)一看，哎，原來(lái)是我家的小花狗，真是虛驚一場(chǎng)呀。
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是貪玩，它幾乎控制了我，把我變成了另一個(gè)人。在一個(gè)星期六，我正在家了寫(xiě)作業(yè)，突然一陣嬉笑傳進(jìn)了我的耳中，我的腳一下子癢了起來(lái)，在也控制不住自己，下樓玩去了，我?guī)状蜗肫鹞业淖鳂I(yè)還沒(méi)完成，可是老是想再玩一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒最后來(lái)不及了，才匆匆忙忙地上樓寫(xiě)作業(yè)。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)壞毛病，正想方設(shè)法地改正。
我就是這樣一個(gè)人，自信、膽小、貪玩，你喜歡我嗎？
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文9
“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來(lái)。 “這回你滿(mǎn)意了吧？”爸爸問(wèn)。 “滿(mǎn)意了滿(mǎn)意了。”我連連點(diǎn)頭。
一回到家，我就飛奔到小區(qū)會(huì)所，和小朋友們玩去了。他們一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你換球拍了？”“我看看�！蔽疫f了過(guò)去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來(lái)一局吧�！� “那——是！當(dāng)然好。”
他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對(duì)拉。他來(lái)一個(gè)抽球，我反應(yīng)迅速，立即回?fù)跻幌�，把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過(guò)去，竟然過(guò)網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒(méi)接著，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！
還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。
換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線(xiàn)，正好飛到對(duì)方胸前，他來(lái)不及接，又是一分。他見(jiàn)我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他得一分。隨后，他又以?xún)蓚�(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來(lái)他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見(jiàn)比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無(wú)力。 這時(shí)候，就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來(lái)的技術(shù)我比不過(guò)他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒(méi)問(wèn)題，想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚(yáng)，我想：再扳兩個(gè)球就贏了。 對(duì)方臉色發(fā)白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機(jī)會(huì)，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒(méi)接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運(yùn)球！我贏了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說(shuō)，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試�！薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^(guò)來(lái)了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我夢(mèng)到了自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，和其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，仰視祖國(guó)的五星紅旗冉冉升起……
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文10
一頭男孩子的發(fā)型，兩條“毛毛蟲(chóng)”眉毛，矮矮的鼻梁加上愛(ài)笑的嘴，這分明就是在說(shuō)我嘛！我成績(jī)一般，但我最喜歡為女生“伸張”正義。
愛(ài)打抱不平的我
“哇哇……”完了，艾薇哭了。正在寫(xiě)作業(yè)的我無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)了，只得去勸她。經(jīng)過(guò)一番了解，原來(lái)是班上幾個(gè)壞小子欺負(fù)她，把黏口香糖粘在她的裙子上。我提起艾薇的裙子立刻去找那兩個(gè)壞小子。我拎著他們的耳朵，讓他們跳芭蕾舞。他們疼得直咬牙，滿(mǎn)臉通紅，在我的威逼下，只好如實(shí)招來(lái)，并老實(shí)道歉了。
“喂，我把這條裙子交給你們，你們看著辦吧！”我把裙子遞給他們。
他們堅(jiān)決不接：“艾薇，我已經(jīng)跟你道歉了，你還要我怎么樣？”
“可是……”艾薇不知道說(shuō)什么，因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有處理過(guò)這樣的事情。她求助的目光四處尋找著我。他們趁機(jī)溜了。
“不行，你還得去找他們�！蔽曳浅２粷M(mǎn)意艾薇的軟弱。艾薇只好再拿著裙子去找他們，這一次，他們施展出自己的表演才華。他們皺著眉頭，一臉哭相，雙手捂住臉，假裝哭起來(lái)。艾薇沒(méi)有辦法，怎么勸他們還哭。
我一把奪過(guò)艾薇的裙子，堅(jiān)定地說(shuō)：“你們一定得洗干凈了！”
第二天，他們還是把黏著口香糖的裙子帶來(lái)了。我攤開(kāi)他們的手，通紅通紅的，原來(lái)他們搓了很久，用上了高級(jí)去污粉也無(wú)濟(jì)于事，口香糖就像粘了強(qiáng)力膠一樣。如果我還不原諒他們，就重新買(mǎi)一件。唉，算了，他們也嘗到苦果子了。
總是笑嘻嘻的我
一次，頑皮的表弟來(lái)我家玩。我正拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上看著，表弟則坐在一旁看電視。本來(lái)相安無(wú)事，可弟弟突然關(guān)掉電視，走到我身邊：“姐姐，你別看書(shū)了，陪我玩游戲吧！”
“不行，我在看書(shū)呢！”
表弟見(jiàn)我不答應(yīng)，立即從沙發(fā)上跳下來(lái)，跑到墻邊，“歌吧哥吧”地開(kāi)著開(kāi)關(guān)玩兒，吵得我看不進(jìn)去。
我把書(shū)丟到桌子上，走到表弟旁邊，彎下身，摸著他的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“自己出去玩，表姐要做作業(yè)！”
表弟氣得肺都炸了，憤怒寫(xiě)滿(mǎn)了他那張小圓臉。他不聲不響地跟著我來(lái)到書(shū)房，從文具盒里掏出一只藍(lán)色水筆，在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。他看著我，我仍然笑嘻嘻的。他這樣做純粹是鬧著玩。
他見(jiàn)我毫無(wú)怨言，小聲嘀咕：“有什么好笑的！”
我依然笑嘻嘻地望著他：小孩，童言無(wú)忌。
愛(ài)打抱不平，愛(ài)笑，足以讓我的生活豐富多彩，充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文11
升入初中時(shí)，我就是我們班上最矮的。一年來(lái)后，不少同學(xué)進(jìn)入青春期，像春雨后的竹筍一樣瘋狂地竄個(gè)，可我的身高似乎還處于冬眠期，幾乎沒(méi)多少變化，所以跟同學(xué)們一比，我顯得更矮了。個(gè)頭矮，加之年齡也較一般同學(xué)小，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)——“小胖”。盡管我內(nèi)心很反感這個(gè)外號(hào)，但時(shí)間一長(zhǎng)，也只好逆來(lái)順受，慢慢地接受了。
記得有一天，教我們班數(shù)學(xué)的劉老師過(guò)生日。我心里暗自竊喜：今天應(yīng)當(dāng)不會(huì)有人留意我了，不會(huì)再有人不厭其煩地叫我小胖了，因?yàn)榻裉焓莿⒗蠋煹纳眨攀侵鹘�，大家的注意力一定都�?huì)放到她身上了。我心里美美的，搬了把椅子坐好，順手掏出一本書(shū)來(lái)看。哪知我剛掏出書(shū)來(lái)，就從背后傳來(lái)一聲巨吼：“小胖！”我條件反射地回過(guò)頭去，原來(lái)是我班的“暴力女孩”在叫我�！敖栉铱纯�！”我一看是她，乖乖地把書(shū)遞了過(guò)去。
沒(méi)得書(shū)看了，就看表演吧。這時(shí)正好趕上“瘋小子”在扯著脖子吼嗓子，那架勢(shì)似乎是不把校園里的小鳥(niǎo)全部從鳥(niǎo)巢里震下來(lái)誓不罷休，聽(tīng)他“唱歌”真是在挑戰(zhàn)自己承受力的極限！好在沒(méi)一會(huì)，上蛋糕了，“瘋小子”停止了對(duì)我們耳朵的折磨。趕巧這時(shí)“暴力女孩”把書(shū)還給了我（因?yàn)樗X(jué)得我的書(shū)索然無(wú)味），于是我又準(zhǔn)備看書(shū)。哪知?jiǎng)偞蜷_(kāi)書(shū)，旁邊又是一聲：“小胖！該唱生日歌了，站起來(lái)唱生日歌！”我迅速地合上書(shū)本，和同學(xué)們一起唱響生日歌，祝老師生日快樂(lè)。
唱了生日歌，我想現(xiàn)在沒(méi)我什么事了，應(yīng)當(dāng)可以安靜一會(huì)了，于是再次翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。哪知我剛看了不到一分鐘，對(duì)面又傳來(lái)一聲：“小胖！”我趕緊抬頭，原來(lái)是老師正捧著一份蛋糕沖我走來(lái)，“快！來(lái)吃蛋糕！”看到老師親自給我送蛋糕過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得承受不起，趕忙扔下書(shū)本迎了上去，雙手接上蛋糕。吃了蛋糕之后，老師和同學(xué)又不斷地叫我吃這吃那�！靶∨�，吃個(gè)草莓！”“小胖，吃塊巧克力！”……好像炒悶豆似的，“小胖”的叫聲此起彼伏，讓我疲于應(yīng)付�？傊�，我都記不清那天被人叫了多少次“小胖了”。
瞧！我就是這么一個(gè)人：不喜歡被叫外號(hào)，外號(hào)卻時(shí)時(shí)在耳邊縈繞；本來(lái)只是個(gè)配角，可大家的目光總在我身上聚焦；好想擁有一份寧?kù)o，卻總被老師同學(xué)們的熱鬧擁抱。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文12
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場(chǎng)流星雨。次日，我便來(lái)到了這個(gè)世界。時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過(guò)隙，忽然而已；十三年太長(zhǎng)，昔日小童，已長(zhǎng)了為少年。十三年的我已經(jīng)離開(kāi)了那懵懂無(wú)知的童年，收獲了濃郁的書(shū)香和有用的知識(shí)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海遨游，享受著充實(shí)的喜悅。
十三歲的我，立下來(lái)寫(xiě)書(shū)的“大志”，每個(gè)人有目標(biāo)的前進(jìn)，每天寫(xiě)一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進(jìn)，不聲不響，不聞不問(wèn)，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達(dá)那個(gè)高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已�？晌蚁嘈拧案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，相貌是與生俱來(lái)的，怎可改變？但是氣質(zhì)，一定可以。因?yàn)橄嗝财狡�，我決定靠能力吃飯。因?yàn)橄嗝财狡剑也粩嗵嵘约旱哪芰ΓΤ蔀楣伯a(chǎn)主義接班人；因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，為社會(huì)更美好而奮戰(zhàn)！
十三歲的我，年紀(jì)尚淺，愛(ài)好卻跟不上時(shí)代、趕不上潮流了。我愛(ài)中國(guó)的山水畫(huà)，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國(guó)的壯麗山河，繁榮景象。國(guó)畫(huà)實(shí)中有虛，虛中有實(shí)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相襯，才見(jiàn)其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛(ài)音樂(lè)，鐘愛(ài)古箏，一箏一曲一個(gè)人，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，怎能不妙？我也愛(ài)京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們?nèi)缤焐系男浅剑c(diǎn)綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國(guó)家之任為己任，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，是周?chē)鷣?lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”……他們勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛(ài)國(guó)家的中學(xué)生。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文13
其實(shí)一直都想寫(xiě)一
據(jù)爸爸說(shuō)我這個(gè)名字中的“巖”意義非凡呦，可是大山里的石頭，堅(jiān)硬無(wú)比呢！當(dāng)我出生7個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)天大的災(zāi)難名副其實(shí)地落在我的頭上，姥姥把我?guī)Т蟮�，發(fā)生這場(chǎng)災(zāi)難的時(shí)候正值冬天，家里的爐子燒的很旺，我就在姥姥不留意的一剎那掉在了爐子上，把上面一壺正燒的開(kāi)的水打翻，滾燙的熱水就澆到了我的頭上，可想而知當(dāng)時(shí)的我是什麼樣子......。送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)由于我年齡太小，恐怕會(huì)影響到眼睛和頭發(fā)的恢復(fù)，但是那個(gè)時(shí)候哪里還能考慮的那麼多，只是一心保全性命。隨著時(shí)間的推移，我一天天恢復(fù)，比想像的要好的多的多，這些都完全要感謝我的媽媽無(wú)微不至的照料與護(hù)理。
我長(zhǎng)得比較“大眾化”，1米65的身高，55公斤的體重，算起來(lái)也還算標(biāo)準(zhǔn)，是個(gè)大臉盤(pán)兒，也特別奇怪，只要長(zhǎng)肉就先長(zhǎng)臉，是最讓我煩心的事，唯一令我欣慰的是我沒(méi)有因?yàn)樾〉臅r(shí)候遺留下缺陷，相反我擁有一雙人見(jiàn)人夸的大眼睛、長(zhǎng)睫毛、厚重烏黑的頭發(fā)梳著一款時(shí)下流行的“鳥(niǎo)巢”辮子。
我這個(gè)人，既沒(méi)有亞里士多德那超人的智慧，甚至有時(shí)候傻乎乎的，用父母的話(huà)說(shuō)“實(shí)在大發(fā)了，缺心眼兒”；也沒(méi)有李白那“自稱(chēng)臣是酒中仙”那非凡的氣質(zhì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著，想到什麼就說(shuō)什麼，天生大嗓門(mén)，若是遇到著急的事，就更是肆無(wú)忌憚。聽(tīng)起來(lái)是不是有些恐怖？其實(shí)也不必大驚小怪，這才是我嗎，獨(dú)一無(wú)二的我。
我不是太陽(yáng)，只是眾多星辰中的一顆，可我依然發(fā)光發(fā)熱，為天空增添一份美麗，永不停息。
我不是大樹(shù)，只是普普通通的一株草，可我依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，為大地增添一點(diǎn)綠色，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我喜歡文學(xué)————只是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，喜歡看書(shū)，喜歡把自己想到的，感受到的記錄下來(lái)，為自己增添一些本色，永不言棄。
我平凡的不能再平凡，我喜歡平凡，平凡的味道是甜的，平凡少了一份自私虛偽，多了一份真實(shí)坦誠(chéng)。這就是我，一個(gè)平凡、堅(jiān)持、真實(shí)的我。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文14
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
我的興趣愛(ài)好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。每節(jié)美術(shù)課都是我最盼望的時(shí)刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學(xué)們高興地奔到夢(mèng)寐以求的操場(chǎng)上玩耍，我卻在教室里做了我的畫(huà)張。有的同學(xué)見(jiàn)了都好奇的問(wèn)我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來(lái)，游戲要開(kāi)始了！”我頭也不抬，因?yàn)樯肴昙?jí)后，我突然對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，放學(xué)畫(huà)、課間畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩。有卡通人物、有動(dòng)漫人物、有素描，還有水彩畫(huà)，從畫(huà)畫(huà)中，我得到了無(wú)限的快樂(lè)。我用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫(huà)畫(huà)呢。”同學(xué)們只好無(wú)奈的走開(kāi)。
此刻，我腦子里構(gòu)思著到底選擇畫(huà)什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫(huà)我們學(xué)校的美景吧，對(duì)這是一個(gè)不錯(cuò)的選材！于是我?guī)е?huà)筆畫(huà)紙站在窗戶(hù)前，環(huán)視整個(gè)學(xué)校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開(kāi)始仔細(xì)描繪起來(lái)，輕輕一勾勒，畫(huà)面上豐富起來(lái)：看，操場(chǎng)上地同學(xué)們正在玩打老虎，老師在邊上執(zhí)勤，同學(xué)們追逐、玩耍，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一幅畫(huà)完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開(kāi)始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹(shù)和操場(chǎng)的顏色。再拿出紅色涂同學(xué)們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美，當(dāng)我涂完一朵小花時(shí)，一幅生動(dòng)逼真的校園風(fēng)景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進(jìn)來(lái)，她俯下身看了一會(huì)兒，說(shuō)：“季瑩佳，你真有畫(huà)畫(huà)的天賦，你想去參加美術(shù)比賽嗎？我?guī)湍闼腿①惾绾危俊蔽液敛华q豫地把畫(huà)交給了金老師。
幾個(gè)月后，金老師在美術(shù)課上宣布獲獎(jiǎng)名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵(lì)！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。我下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名舉世聞名的畫(huà)家，給上海添一抹亮麗的色彩。
我這個(gè)人-寫(xiě)人作文15
我有很多特點(diǎn)，比如說(shuō)愛(ài)笑、話(huà)多、吃貨、書(shū)蟲(chóng)等，也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解，就往下看吧。
愛(ài)笑的我
每次上課聊天時(shí)，我總會(huì)被老師捉到。我起初以為聲音過(guò)大，到了后來(lái)，我才知道原來(lái)是我自己燦爛的笑容出賣(mài)了我。
一節(jié)語(yǔ)文課，我在那悄悄地講話(huà)，與別人正聊的開(kāi)心的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來(lái)。緩了一會(huì)，老師才說(shuō)：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我剛講到開(kāi)心處的時(shí)候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現(xiàn)。老師見(jiàn)我半天一個(gè)字也講不出來(lái)，就讓我坐下，應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線(xiàn)了。
直到下課我才問(wèn)前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會(huì)才說(shuō)：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時(shí)醒悟。原來(lái)我的笑容出賣(mài)了我，怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我。
話(huà)多的我
說(shuō)到話(huà)多啊，這個(gè)“最高”的稱(chēng)號(hào)是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的，所以才能擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我的話(huà)多排在全班第三，我下課說(shuō)，上課也說(shuō)，只不過(guò)會(huì)收斂一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住，話(huà)就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的家長(zhǎng)開(kāi)放日，一節(jié)語(yǔ)文課，我的心情也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，大概是有家長(zhǎng)在后面坐著，老師不會(huì)不給我留點(diǎn)面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的說(shuō)了起來(lái)。但我也不敢太過(guò)放肆，只能悄悄地說(shuō)，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時(shí)候，我才敢放心的說(shuō)。討論的時(shí)候聲音多而且大，正好可以掩護(hù)我們說(shuō)話(huà)。手里拿著書(shū)，別人從遠(yuǎn)處看以為是討論，其實(shí)每次討論的時(shí)候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個(gè)，我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱(chēng)為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假，釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之，我的絕技早已成為班里人見(jiàn)人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西，比如說(shuō)麻辣燙、火鍋、大蒜這一類(lèi)的食物，可千萬(wàn)別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會(huì)用我的武器“打嗝”來(lái)對(duì)付你。你也一定會(huì)后悔惹了我。
寫(xiě)到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達(dá)我的心情。
我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。想了解我，就和我交朋友吧！
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