誰的責(zé)任? -作文

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 作文 我要投稿

誰的責(zé)任? -作文

今天這一節(jié)課,方老師在黑板上寫了四個(gè)大字:誰的責(zé)任?方老師接著說:“大溪三小有位同學(xué)跳樓自殺了,

誰的責(zé)任?

。他的家庭很不和諧,父母很早就離婚了,離婚后父親就外出打工了,家里只有一個(gè)目不識(shí)丁的奶奶,跟他一起生活。他家的生活條件也不好,全靠他的父親打工的錢,和奶奶的養(yǎng)老金生活。跟其他同學(xué)相比,條件差一些。學(xué)習(xí)也不好,經(jīng)常逃課,上網(wǎng)吧玩游戲。上個(gè)雙休日,因?yàn)橥嬗螒,?shù)學(xué)作業(yè)沒有做,星期一在學(xué)校的時(shí)候就抄別人的作業(yè),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。老師就批評(píng)了他,然后就把他送到班主任語(yǔ)文老師辦公室。語(yǔ)文老師也批評(píng)了他,上課鈴響了,語(yǔ)文老師就讓他站著,然后 去上課了。這時(shí)對(duì)面的學(xué)生看到這個(gè)學(xué)生正從辦公室門口前的扶手上跳了下去,辦公室正好在四樓,他也摔成了重傷,躺在醫(yī)院里,生死未卜,生命垂危,這是誰的責(zé)任呢?”老師讓我們思考一下,寫一篇作文。我思索了很久,覺得這位同學(xué)自己的責(zé)任最大,他自己不珍惜自己的生命,把生命當(dāng)作兒戲,人的生命是只有一次,是最寶貴的,沒寫作業(yè)是小事,對(duì)于人的.一生中,沒寫作業(yè)只是一件微不足道的小事,遇到一點(diǎn)挫折就拿生命開玩笑是不對(duì)的,他不應(yīng)該跳樓,

作文

誰的責(zé)任?》(http://clearvueentertainment.com)。其次應(yīng)該是他的家長(zhǎng),爸爸媽媽在他很小的時(shí)候就離婚,爸爸媽媽都不在他的身邊,給他的心靈留下陰影,從小失去了雙親的關(guān)愛,是害他跳樓的間接原因。還有就是老師也有責(zé)任,就算是沒做作業(yè),讓他重新補(bǔ)做,下課的時(shí)候批評(píng)教育就可以了,上課的時(shí)候就應(yīng)該讓他去上課的,不應(yīng)該讓他一個(gè)人站在辦公室門口,讓他對(duì)生活失去信心,覺得自己沒有用。我們千萬別學(xué)習(xí)他,把生命當(dāng)作兒戲,重視自己,珍愛生命,不要因一些小事和困難就放棄自己寶貴的生命。名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中,通過老師之口,講述了一個(gè)我們都不愿意聽到的故事。我們的小作者仔細(xì)地分析了導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因,講述出自己認(rèn)為在這個(gè)事件中幾個(gè)關(guān)鍵人物應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,并表達(dá)出要“重視自己,珍愛生命”的觀點(diǎn)。小作者的作文,能夠引起讀者心靈的共鳴,也會(huì)帶給大家很大的啟發(fā)和教育作用。無論在語(yǔ)言的表達(dá)方面還是在對(duì)問題的思考方面,我們小作者表現(xiàn)出的能力都非常強(qiáng)。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2010-3-29 11:07:00

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