雨學生作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雨學生作文，歡迎大家分享。
雨學生作文 篇1
當村里人聽見槍聲，以為雨來死了，就哭了。當鬼子走后，大家去找雨來的尸體，結果雨來沒有死。原來，早在鬼子槍斃雨來之前，雨來就跳下水中，逃過了一劫。 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個小村莊，名叫蘆花村。12歲的雨來就是這個村的。雨來游泳本領很高，其中最善長仰浮，每次媽媽打他，他都跳進水中，媽媽也拿他沒辦法。
秋天，爸爸叫雨來上夜校，說是沒文化不行，雨來答應了，并受到了啟示。
一天，李大叔被鬼子追，來到雨來家避難。雨來剛把李大叔藏好，鬼子就來了。雨來機智地往后院跑，可還是給鬼子抓住了。
鬼子把前后院翻了一遍，看見了雨來胸上的.課本，當鬼子問起，雨來就說撿來的。鬼子又問有沒有看見一個人進來，雨來說：“我在屋里，什么也沒看見！”鬼子拿出一把糖，給雨來，雨來沒有接糖。鬼子再次問起時，雨來還是重復那句話。鬼子生氣了，把雨來揍了一頓，可雨來堅持不說，鬼子生氣了，把雨來拖出去槍斃。
當村里人聽見槍聲，以為雨來死了，就哭了。當鬼子走后，大家去找雨來的尸體，結果雨來沒有死。原來，早在鬼子槍斃雨來之前，雨來就跳下水中，逃過了一劫。
雨學生作文 篇2
晗，總是那么的非主流。即使再寬松的衣服，也總能顯出她的苗條身材。一手非主流字體總能讓人駐足稱贊。她跑步的速度總是如風如狼、如離弦的箭一般。雖然數學成績不是特別理想，但她也不會氣餒，她也懶得勝不驕、敗不餒。她喜歡吃，喜歡吃零食，喜歡吃不用自己掏錢買的零食。她的小名瑤瑤，貌似只有我們這幾個死黨知道。她喜歡上網、喜歡購物、還喜歡體味非主流。
曉，特別有男人緣的一個女孩，女生們也都很喜歡她。和男女生們打打鬧鬧也都是家常便飯了。她喜歡莫名其妙地給我打電話，支支吾吾一陣后又把電話掛了。葉兒粑這個外號總是全班同學的焦點。她喜歡炎亞綸，喜歡到了花N多美元去買炎亞綸的海報和貼紙。她喜歡上網和聽音樂。看漫畫似乎會讓她笑掉大牙。
雨，就是偶啦。一副銀灰色的大眼鏡總是成為她的遺憾。一手雖小但也不失美觀的.好字總是讓語文老師頭疼而無可奈何。妹妹給她取的外號蔥頭妹總讓她非常郁悶。她喜歡吳奇隆，千萬別說吳奇隆老，因為她不是君子，也不存在人不知而不慍的說法。她總能想辦法讓人捧腹大笑。她總是那么的開朗活潑。
我們是糖，甜得粘牙。
我們是醋壇子，有時也會打翻。
我們是藕，藕斷絲連
雨學生作文 篇3
春天到了，雨也跟著飄灑起來，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，人們在涔涔的雨季里穿行。
雨，是春的使者。雨會不知不覺地灑起來，漫天地淋淋漓漓，似乎沒有一點重量。微風拂過，小雨便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來了空氣清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天了啊。
小時候，我是不喜歡雨的，長大了，我愛上了聽雨。只要不是狂風暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近。丁丁冬冬，好像無數珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的.節(jié)奏，叩過前片瓦萬片瓦，即興演奏單調里的神韻，間間歇歇敲一個雨季。
雨是最原始的敲擊樂，從世界的端頭而起。透明而溫柔覆蓋著聽雨的人，年年如是，走過一個又一個雨季。重復的作陪并沒有因時間的久遠而衰老。
又是雨季，窗外飄灑著細雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
雨學生作文 篇4
在不知不覺中已經是夏天了，夏天這個炎熱的季節(jié)讓人揮汗如雨，我是多么盼望雨的到來，沒想到雨真的如期而至的下了起來。
整個天空都顯得很是沉重，樹葉紋絲不動，天氣悶熱的讓人揮汗如雨。忽然天空刮起了大風，樹葉嘩啦啦地響了起來，樹枝不停的搖晃，不一會兒天空就下起了這初夏的第一場雨。這雨讓人解除了夏的炎熱給人一種清爽的感覺。在這場雨中樹葉嘩啦啦的響起來，就好像是在為這場雨的到來而歡呼，這一聲聲雨聲就像為這場及時雨的到來增添了一絲歡快的氣息。鳥兒們回到了自己的家，螞蟻已經搬到了高中去住了，人們在呼吸雨中清新的`空氣，魚兒從水里探出好奇的腦袋。這場及時雨給農作物增添了不少的水份，所以到了秋天這些莊家一定會喜獲豐收的。人們也一定很高興這場雨是多么的及時啊，這場雨讓我想起唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》詩句如下：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看濕重處，花重錦官城。此時這首詩是多么符合現在的情景啊。
雨汐汐瀝瀝的下了一會兒，天上露出了太陽，天邊掛著一道美麗的彩虹樹葉上的雨滴，一滴滴的掉落了下來，樹葉顯得更加茂密了，顏色也顯得格外的翠綠了。雨后的所有的一切變得都是那么的美好，這是夏天的第一場雨。
夏天雖然很熱，但是有了這夏天的第一場雨讓人們呼吸到清新的空氣。我愛著夏雨。
雨學生作文 篇5
雨有時誠然惱人，但也有它優(yōu)美的地方，不論是春雨綿綿、秋雨涓涓，或是大雨滂淪，只要你靜靜地欣賞，都有它不同的況味。雨有時像珠簾，有時似輕紗，點點滴滴，常能與我們的心境產生共嗚，所以古人形容雨的.詞句也特別多，因時間的不同有所謂“寒食雨”、“杏花雨”、“梅雨”、“清明時節(jié)雨”；因地點的差異有“灞陵雨”、“楚江微雨”、“巴山夜雨”、“二陵風雨”“仙人掌上雨”；因大小早晚的不同有“密雨”、“疏雨”、“宿雨”、“朝雨”；因心境的不同有“雨打歸舟淚萬行”�！疤礻幱隄衤曕编薄保煌瑫r因為雨能輕塵，使景物變得愈明晰，所以更有“雨中黃葉樹”、“草色新雨中”、“門前風景雨來佳”、“紅樓隔雨相望冷”的詩句。
如果比較雨色與陽光顯然的差異當然還是在于陽光于言，雨卻能呢喃；陽光只能在白天得到，雨卻能日夜諦聽。那瀟瀟的雨聲，清脆的音響，仿佛織面一首交響詩，給于人人無限的遐思。譬如李后主的“簾外雨潺潺”，陸游的“闌閱臥聽風吹雨”，都是形容雨的佳句。至于李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，”和“傷心枕上三更雨，點滴凄清，點滴凄清，愁損離人，不慣起來聽”，因為不但形容了雨，也模擬了雨打梧桐、芭蕉的聲響，所以更成為千古的絕唱。
雨學生作文 篇6
嗨，大家好，我是千變萬化的小雨點兒，我生活在天空上，住在烏云媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹,我們都快樂的生活在一起。
時間慢慢過去，我們的兄弟也越來越多，越來越大，以前的房間早已住不下我們，于是，媽媽對我們說：“寶貝們，你們的兄弟越來越多，房子已經住不下我們，所以，你們到人間去旅游吧！”
萬物復蘇的春天到了，我和小伙伴來到了人間。我們落到禾苗上，禾苗飛快地成長；落到了湖面上，湖上的冰化了；落到了草地上，小草探出了腦袋；落到了桃花上，桃花變得更紅了。小雨點兒的落下，給大地帶來生機勃勃的景象�？�，我們是多么的厲害��！
炎熱的`夏天到了，我們經常突然跳下來，給人們打個“埋伏”�？墒�，一些人們好像知道了我們要來，早已準備了雨具。一些沒帶雨具的人，只能在陸地上跳來跳去，都得我們哈哈大笑，停也停不下來。
豐收的秋天到了，我們又一次來到了人間，有時跳下來，會給農民帶來好處，有時卻給農民伯伯帶來了麻煩。平時我們都是過幾天來一次，可是秋天，真的太好玩了，我們經常來到人間，農民的莊稼就因為受潮所以發(fā)霉了，農民都來抱怨我們……
寒冷的冬天來了，冬巫婆也出來散步了，她把我和兄弟姐妹變成了雪花。我們落下來，堆積一層層的，小朋友們就更高興了，大家在雪中滑雪、打雪仗……
這就是我，千變萬化的小雨點兒。
雨學生作文 篇7
夏天的雨，說下就下。這天，我剛吃過午飯，就感到非常悶熱，原來要下雨了。
空氣中沒有一絲風，樹枝一動也不動，蟬趴在樹上，好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過氣。一片片烏云聚在一起，天慢慢地暗淡下來。霎時間，刺眼的閃電像刀一樣劈下來，好像天空中裂開了一道口子。這時，只聽“轟隆隆”的一聲巨響，這巨響可不一般，把同學們都給嚇壞了。
“嘩——”雨下起來了，豆大的'晶瑩的雨點從天而降，一個個雨點落在了房頂上、玻璃上……不一會兒，就變成了一堆堆積水。瞧，雨滴從天上落下來，綻開了波紋，好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包里拿出雨傘，急匆匆地跑起來；雨中的花朵被雨滴打濕了，好像一個個垂頭喪氣的姑娘；雨中的汽車從積水旁飛馳而過，濺起了水花，好像插上了一對白翅膀。可是，旁邊的行人可就遭殃了，一個個變成了“落湯雞”。
雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空，像架起了彩虹橋。池塘里水滿了，青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫，好像在說：“不悶了，不悶了！”
夏天真是個頑皮的孩子，說變就變。
雨學生作文 篇8
天下起雨了，心情什么顏色。
坐在車里，去學校的路上，總是習慣盯著窗外的雨發(fā)呆，偶爾間發(fā)現，雨，其實不一樣。
雨下得很小，爸爸和我一起將東西放入宿舍后便和我一起走出宿舍，忘記帶傘了，不過，幸好雨下得不大。我陪著爸爸走了一段路，他打破了兩個人之間的沉默。
“嗯……不用送了，去教室吧，好好學習�！弊志浜芏�。
“嗯。再見。”我不善于表達自己的情感，只好這樣簡單地說一句。
轉過身，一瞬間，一滴雨輕柔地滴在我的臉上，很輕很輕。
“有空……打電話給……媽媽�！北澈蟮穆曇舨淮笠膊恍�，卻刺進了耳膜。句句真心。我知道，他很想說，有空打電話給我。但是，他說不出口。
“嗯。”我沒有回頭，繼續(xù)向前走去。到達第一個轉彎口時，我用余光偷偷瞄了瞄旁邊，爸爸還站在那兒。我假裝不經意間看向左側，爸爸顯然沒有料到我會回頭，當他驚訝的那一刻，又有一滴雨滴在了我的'臉上，很重很重。我立刻將頭轉回去，滿腦都是爸爸的神情。
爸爸轉過身。我也停止了腳步，轉過身。站在雨中看著爸爸在細雨中慢慢向前，我只能在離他很遠的地方看著他，只能看見他那寬厚的背在雨中微微縮了一些，真的，老了嗎?我實在不相信，曾經為我遮風擋雨，曾經給我溫暖，曾經給我最完美的愛的父親。
真的老了。
爸爸的背影在雨中漸漸模糊起來，直至他消失在茫茫雨海中，我轉過身，又是一滴雨滴在我的臉上。
不過這滴，它好像是熱的。
雨學生作文 篇9
“滴啦啦”、“滴啦啦”�？矗☆^上的烏云，雨的音樂會馬上就要開始了！一陣涼風吹過來，樹葉被狠命地搖曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的.響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被摔倒遠方。
雨像水晶一般晶瑩，滲透著大地，浸潤著萬物，鼓舞著新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶上，發(fā)出“當！”“當！”的聲音，仿佛在好奇地看著屋內的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著樂曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。
雷公電母也趕來了。忽然，一到閃電劃過天空，把天空照亮，就像音樂會的燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個聲音能把小孩子嚇哭。
小動物們也歡樂地唱歌，為音樂會增添光彩。
雨漸漸停了，天空出現了一道彩虹，烏云散了，風兒也息了。音樂會看似停了，但并沒有鳥兒們在天空自由飛翔，小螞蟻在草地里自由活動.......一切都那么美好。
雨給我?guī)砹艘粋�多么美妙的音樂會呀！
雨學生作文 篇10
啪嗒，啪嗒地從云里引了出來，灑進每一個傘孩子里，這一切是如此安詳，又是那么若隱若現。偶爾又遇幾條晶瑩剔透的魚兒，增添了雨季的樂趣。它們歡快地跳躍著，隨著海的浪濤涌動著，奔跑著．很快在海港上停了下來，等待著那極其難得的降雨．這時間雨越下越大，盛開的雛菊．蘭花．風仙花都以從夢驚醒了，只有蓮花還沉睡在河中，漂浮著來到了大海里．一會兒高，一會兒低，一會兒遠，一會兒近．等到那朵白蓮停下來的時候，便早已是下午了．
銀光似色，點綴著一把把可愛的小傘，抖動起她們蕭灑的身姿，雨間她們穿行在雨中，雨水正往下流淌．似乎她們并沒有感到一點涼意．而是，正準備在沙灘上奔馳地尋找自己心愛地貝殼，系成一串串小鈴鐺，裝飾在雨傘里，顯得那么動人心懸，那么美麗��！我拿起自己心愛的小傘，躲進花瓣里獨自欣賞著雨的.美景．
哇，那些被霧撲散開來的雨，匯成了一道道湍急的溪流，映襯著雨傘的顏色：紅，黃，藍．綠，青，紫，色彩繁多．這些顏色蘊含著不同的性格．它們匯集在海上，凝脂花朵的馨香．天空靜幽幽地白云，怎么擠都擠不出來，藍天媽媽用無私地愛，遮擋住傘孩子．飄來，飄去都飄不出去了，似乎被拴著的氣球．總是不能飛起來，翱翔藍天的小鳥．
雨學生作文 篇11
夏天匆匆離去，送來了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。
秋雨如細絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧靜溫柔地滋潤著我的心田。
秋雨好像演奏著一首樂曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅硬的……它們在秋雨的演奏中奇妙地混雜在一起，使這首交響樂大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。
高音還在持續(xù)。
隨著音調的增高，其他動人的聲音也加入進來：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲鳴，還有誰輕輕的.呢喃？它們使演奏更加悅耳。
音調似乎又低了下來。“唰唰唰，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網變得細而密。整個世界都被籠罩住了。
不知不覺，雨停了。落葉濕答答的，孤獨地躺在地上，似乎在感嘆時光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺悶悶的。
雨學生作文 篇12
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�
春天的雨是一個溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到人間，下過一場春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線，細細密密的。等春雨過后，樹上的葉子和小草上的露珠又像少女嬌媚的眼淚似的。
夏天的雨是一個暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來得快但是回去很慢，下一場雨一定要個好幾天，但是他給大地帶來了奉獻，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的.荷葉把整個池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個不停，讓人更感覺了美麗的無比。
秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細細綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺到十分溫暖，一場雨過后，樹上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農民伯伯的莊稼里現在是大豐收，他們像詩歌“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”秋天的雨是豐收的使者，它給人民帶來了幸福。
冬天的雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來的是雨是由雪白的冰凝結而形成的，當每晚下雪的時候小朋友是興奮不已，因為，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。
雨，是大自然的禮物。
雨學生作文 篇13
雨是地球的清潔工，他非常調皮，一邊工作，一邊旅程。我?guī)Т蠹胰タ纯从甑穆贸贪桑?/p>
第一個地點：春天
雨來到春天，觀望了一下春天的風景，春天可美了，粉紅的'桃花張開了誘人的嘴巴向別人展示自己的美麗，梨花也開了，雪花的花朵給人一種冰清玉潔的感覺。雨見春天這么美妙便迫不及待的落了下去，在這里玩累了，雨依依不舍的走開了。
第二個地點：夏天
雨又來到了夏天，夏天烈日炎炎，樹都干癟了，人們都無精打采，街上一點也不熱鬧，雨見此情景，就想幫助人類消暑，于是他和閃電哥哥一起幫助人類，不一會兒熱氣就全部散開了，雨見人們已經沒有那么熱了。
第三個地點：秋天
雨來到秋天，見這里一片豐收的景象，農民伯伯個個喜笑顏開，收割已成熟的稻子，果園里蘋果、葡萄等許多水果都已成熟，楓樹因為太高興了，葉子都變成了紅色，落下來鋪成了一層大自然的火紅地毯，雨見這里熱鬧很想去玩，但又想如果下去這不就被破壞了嗎？說著轉身離去。
第四個地點：冬天
雨來到冬天，這里寒風刺骨，積雨都到人腳那么高了，雨見小朋友們玩得很開心，心想，下去吧！既可以開心的玩又可以幫助他們清潔積雪。說著雨點就已經落下了，雨可開心了。
雨學生作文 篇14
沒有經歷風雨和看到彩虹的人是不會輕易成功的。
一個真正的英雄唱出多少人的未知旅程，把握住生命的每一分鐘，讓多少人全力以赴追求夢想。生活中必須接受和面對困難。沒有人能不經歷痛苦而生活。只有通過痛苦，我們才能更勇敢，獲得更好的生活，迎接彩虹。一位著名的專家曾經說過，生活的理想是過理想的`生活。這句話看起來有點令人費解或可笑，但事實上它包含了很多真理。的確，一個人的理想生活是過一種理想的生活。我想這是每個人都想要的。雖然這句話很簡單，但它能告訴很多人真相。
如果一個人沒有理想，那么他的生活就毫無意義。當你沒有理想時，你可以說是一具行尸走肉，甚至是你每天的重復，但你什么也感覺不到。在這個時候，你應該感到可怕。一個人應該有追求，不應該只滿足于現在的生活。俗話說，“時間是金，把握不住時間就是流水�！彪m然現在努力工作還為時不晚，但讓我們一起為我們的未來而努力吧。
一切都是為了自己，為了理想的生活。讓我們抵御風暴，迎接彩虹。
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