雨的作文

時間:2024-05-04 16:59:40 雨作文 我要投稿

雨的作文[經(jīng)典]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的雨的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雨的作文[經(jīng)典]

雨的作文 篇1

  不知你是否讀懂了我——雨的心聲。

  “滴嗒,滴嗒……”這是我的心聲。我離開烏云婆婆的懷抱,邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。高山,它向我敞寬廣的胸懷;花朵,向我綻開迷人的微笑;空氣,它與我同行;大地,它就是我最后的終點站。

  “滴嗒,滴嗒……”這是我的.心聲。三月,我攜著微風(fēng)的呢喃來到春天。我是春的使者,帶來了春的希望;我是春的密友,帶來春的溫暖,我愿意勇全部的生命來裝飾春天。

  “滴嗒,滴嗒……”這是我的心聲。我緊隨田野色彩變換的腳步來到了夏天。田野中還未成熟的稻穗向我揮手,壯實的牛羊與我耳鬢廝磨。我在池塘邊輕吟淺唱,塘中的魚露出它光彩奪目的鱗片,像在給我伴舞呢。

  “滴嗒,滴嗒……”這是我的心聲。我邁著輕快的步子,來到十月的金秋。我落在個個表皮紅彤,果肉飽滿脹得快裂開的果子上,輕刷去果皮表面的污塵;我又偷偷地滑落到農(nóng)民的臉上,和著豐收的汗水,消釋在農(nóng)民微微上揚的嘴角里。

  我落在了春的花朵上,夏的田野里,秋的果園中……我代表著希望和豐收,我的心聲無處不在,只要你們用心認真地傾聽,一首屬于大自然的美妙樂曲便會久久縈繞你的耳旁。

  “滴噠,滴噠……”你們聽見了嗎?

雨的作文 篇2

  坐著小竹排,靜靜地觀賞西湖在雨幕的籠罩下迷迷茫茫,飄虛的綺麗景色,令人回味無窮……似繡花針,牛毛的雨絲乘著風(fēng)姑娘的腳步飄飄然然的蕩漾在天地間,遙望著遠山如黛,近水含煙,夢幻的紗衣罩著大地,眼前似乎很朦朧,似乎又很清晰,雨越來越大,似晶瑩剔透的珍珠橫掛在天,天地間仿佛掛上了一簾珠簾,豆大的雨珠降落到西湖上一圈圈漣漪向外擴散,像花環(huán)般耀眼,奪目眼球,“叮叮咚咚”像無數(shù)根指尖悄然落下,彈奏出一只只蕩氣回腸的交響樂,這樂曲漫漫的融入了一片清水中,透徹……雨中的西湖像一位弱不禁風(fēng)的少女穿著一件輕薄的紗衣,跟著雨的節(jié)奏舞之蹈之,在斜風(fēng)細雨中譜寫著一段感心動耳的傳奇。我陶醉了,一股清風(fēng)拂過臉頰,一片旭陽不停蕩漾……

  雨漸漸停止了輕唱,太陽冉冉升起了,溫暖的陽關(guān)灑向西湖,她映照著你,你扶持著她,就這樣一片春意在此播撒,愜意的暖風(fēng)輕輕蕩過湖面,留下的是一片漣漪……船槳激起的一剎那你才發(fā)覺船在前進,岸在后移。金燦燦的陽關(guān)是筆,湖面是一張白紙,每一筆尖的頓落,都是無盡的遐想,湖面上金光閃閃,無數(shù)顆金星掉落到了湖中,使西湖更加引人注目,你是否留意到西湖上那千姿百態(tài)的荷花,大圓盤似的荷葉拖著一只只“出淤泥而不染,濯青漣而不妖”的荷花仙子,她似一個個亭亭玉立的少女高高挺立在西湖中央,淡淡的'芳香中,沒有一絲雜味,順著一股清風(fēng)淌入我的心底,陶醉……自古以來都已美名相伴的西湖,真能與西施媲美,那婀娜的姿態(tài),婆娑起舞的神秘真令人刻骨銘心,女兒綠的湖水映照著環(huán)山,環(huán)山圍著綠水,真令人仿佛走進了一幅連綿不斷詩情畫意的畫卷,畫中,我陶醉了……

雨的作文 篇3

  一輩子無法忘記,曾經(jīng)緊緊的握著我的手,可如今卻難以再見的你。——題記

  在別人的眼中,或許,我只是一只冷血的動物,只是一種非人類的生物,還是一個強者?按別人來看,我永遠是那么的成熟。可是,埋藏在我心底的悲哀,又有誰能看到、聽懂?呵,除了她,再也沒有別人。

  “都下雨了,她在干嘛啊?怎么還在跑步?”“她一直都這樣,她的心,沒有人看得透了啦!”

  呵,真的是這樣嗎?四周的樹被雨水打濕了,雨滴流過了那暗綠色的葉子,滴在泥巴上。在操場上“雨中漫步”的我,不由得快了腳步,雨水混合著泥,濺到了身上,成了悲涼的點綴者。雨越下越大,流到我的心底,又從我的眼眶里漫出,我慶幸有這場雨的到來,使別人分不出我臉上的是雨還是淚,騙過了他人,甚至,騙過了自己。“你給我站。 笔撬,一定是她,那聲音我不會認錯,“如果還把我當(dāng)朋友的話,你就給我站!”頓時,天空下起了暖雨,把我的心裹在里面。我的腳步漸漸的停了下來,而她,便如風(fēng)一般的趕到我的身邊!斑@是第幾次了?!說好的!什么不開心的事都會跟我說的!還答應(yīng)了不淋雨的`!”她的話,似箭,徹徹底底的刺破了我那本以為貼的十分牢固的假面具!拔也恢溃裁匆膊恢!睖I,融合了雨落在我的臉上。“好。∧悄憷^續(xù)吧,我陪你!”她的話,讓我的心有一股說不出的痛,噢,還有些恨她!雨水打濕了她的臉,流過了她的頭發(fā),沿著兩腮滴在胸前!安唬忻暗!你又不是不知道自己的身體不好!”我向她大吼道!澳悄氵?!你的身體很好嗎?你就不知道我有多擔(dān)心嗎?!”那一瞬,我的喉嚨似乎被什么東西哽住了,發(fā)不出任何的聲音,哪怕是那么一個字。

  “跟我走!”她牽起我的手,走向了教學(xué)樓,我摘下了眼鏡,眼前的一切是那么的模糊,但是又不免得那么的真實。一路上,我從她的手里感覺到了她的心跳,有股友誼的熱潮向我不斷的傳來。而我們身上的雨水,也在地面上刻出了友誼的烙印,那永不磨滅的友誼烙印。在教室里,她幫我擦去了臉上與雨水相融合的淚,她的愛,我感覺到了,也永遠不會忘記。

  現(xiàn)在,大家分別了,留下在彼此的生活中的卻還是那份那么深厚的友誼。腦海里的那份友誼,那一幅又一副或感動、或悲傷又或是美好的畫面,都將永遠的陪伴著我、鼓勵著我,溫暖著我……

雨的作文 篇4

  雨,是調(diào)皮的精靈,又是一位矜持的少女。它是上帝給人類最好的饋贈!}記

  雨點兒如變化多端的云,又似娃娃的臉。有時它從天界蹦跳著下來,哼著小曲兒,頗有情調(diào),飄落在空中還要來個瀟灑的回轉(zhuǎn),可愛的娃娃般調(diào)皮;有時又垂直墜于地面,仿佛在害羞,不好意思與大家見面,美麗的少女般矜持;有時卻又從高空中一瀉而下,好象在發(fā)泄怒氣,轟然倒海般傾瀉了下來,一個脾氣暴躁,目中無人的小伙子般冷酷。它這搖身三變,豈敢讓人輕易給它下定義?

  雨就是這樣神氣多變,它的“搖身三變法”讓人琢磨不透,也想不清到底喜不喜歡它?實在讓人難以抉擇。

  這種悄悄地來,又悄悄地去的雨,讓人有種說不出的.煩悶感。在不知不覺間來了又去,這種“匿名者”,看不到也聽不見,讓人有種孤寂感。或許有人喜歡它但至少我不喜歡。來去都不打招呼,干什么裝腔作勢裝好人?這是“娃娃”類型雨的一種。

  那嘩嘩往下沖的雨更令人討厭。它那么粗暴,冷酷地把行人困在途中,把莊稼往水里拖,仿佛跟它有什么深仇大恨似的。這是“小伙子”類型的雨。

  很明顯,三者除二,還!吧倥毙偷挠辏易钕矚g了。她們降落時“淅瀝淅瀝”的樂聲讓我沉醉。那仿佛是一支用管弦樂吹奏的曲子,那樣有節(jié)奏感。雨點兒爭著奔向大地綠草泥土的懷抱,慢慢的,大地濕潤了,小草莊稼們也喝足了……

  雨雖只有短暫的一生,但它們無私,果斷,用自己的生命獲取植物的生命和人類的希望。

  雨,偉大的調(diào)皮,矜持者,無論何時,總有人衷心贊美你!

雨的作文 篇5

  暴雨終在燥熱的午睡后伴著陣陣雷鳴而至。

  奔至廊盡之處,望遠山墨嵐暗涌。天邊四周已是黑云壓城城欲摧,而天心卻是甲光向日金鱗開。

  瞥見白色閃電劃過墻體和著利落清風(fēng)遍及大地每個角落,雷聲徐徐而威嚴。萬物具備,唯待雨者。

  敞門開窗,夏風(fēng)盈室。清冽爽快,舒胸中之臆氣。憶“池塘水滿”四字,感靈犀之友之妙哉!心亮目明,如沐春風(fēng),眼角眉梢都似笑,一片澄澈涼意。

  神游物外之時,細密雨絲已垂于天際。不疾不緩,可謂之淡靜;潤物有聲,可謂之喧囂。

  萬物之靈者,乃雨也。較之清風(fēng),勝于霸氣;比之閃電,多份從容;于之雷鳴,優(yōu)于柔美。

  念前日里課后的大雨,何等激越昂揚,上可九天攬月,下可五洋捉鱉之氣概;風(fēng)起雨落,坦蕩痛快之胸懷;雨登岳麓,浴我之魂之豪情;策馬紅塵,追風(fēng)逐電之狂恣……

  而今日卻是一派坐看雨起的`閑散姿態(tài)。莫若臨山而臥,觀友人揮毫潑墨,品茶品墨品這芳烈怡人的山骨水脈。

雨的作文 篇6

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,我放下手中的書,靜靜地立再窗前。

  透過玻璃窗,向外望著,啊,是雨人!它們渾身晶瑩剔透,笑著撲向大地,撲向那干渴的花草樹木們。就在落地的一瞬間,小雨人獻出了自己的生命。小花、小草、小樹們都傷心地哭了,樹葉兒、花瓣上全都掛滿了晶瑩的淚珠。植物們吃飽喝足后都默默地仰望著天空,望著小雨人從天而降。

  。⌒∮耆,你是多么偉大!

  我想成為一個雨人,為大地奉獻,哪怕只有微小的一滴水。想著,想著,突然,我變成了一個雨人,太好了!我跟同伴們一起往下跳,我不偏不倚落在了一個花壇里,那兒有迎春花竟相開放,也有松樹威嚴聳立,我合上雙眼,幸福地投入了他們的.懷抱。

  終于,我的愿望實現(xiàn)了,我的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑,靜靜地死去了……

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