秋天的校園小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-20 17:25:41 小學(xué)作文 我要投稿
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秋天的校園小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的秋天的校園小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

秋天的校園小學(xué)生作文

秋天的校園小學(xué)生作文1

  公園、山里有秋天,我們的校園里也有秋天,校園里的秋天。

  走進(jìn)校園,第一眼看到的是兩排整整齊齊的`樟樹(shù),

  它們的葉子有的已經(jīng)枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),紛紛飄落

  下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  但有更多的葉子依然“挺立”在枝頭,碧綠青翠。

  花壇里,楓樹(shù)的葉子有的紅的似火,有的還是蔥綠玲瓏,校園里的秋天。

  月季花的葉子早已凋謝,它的花瓣沒(méi)有春天那么絢麗多彩,更沒(méi)有夏天那樣生機(jī)勃勃,

  只是一根細(xì)長(zhǎng)的,分出很多細(xì)枝的干。

  學(xué)校里還有其他植物,如:松樹(shù)、柏樹(shù),它們?cè)谇镲L(fēng)中依然青翠挺拔。

  秋天是美麗的。我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),秋風(fēng)輕輕拂過(guò),讓我們忘掉學(xué)習(xí)的煩惱, 使我們更加愉快地學(xué)習(xí)。

秋天的校園小學(xué)生作文2

  佛山市鴻業(yè)小學(xué)是我的學(xué)校,到了秋天,它很漂亮,象個(gè)美麗的花園。

  進(jìn)入校門(mén),就看見(jiàn)整整齊齊的九里香排列在兩旁。教學(xué)樓前還有兩棵棕竹,枝繁葉茂,一陣秋風(fēng)吹來(lái),棕竹就迎風(fēng)起舞,好像在歡迎進(jìn)校的同學(xué)和老師們。

  我們的教學(xué)樓是環(huán)型圍繞的,中心有個(gè)花壇,里面種滿(mǎn)了許多花花草草,雖然已是秋季,有些葉子已經(jīng)黃了,但不影響它的美麗。最引人注目的就是那兩棵王爺葵了,它們高二十米,樹(shù)干很粗有一米,高大威武,足足長(zhǎng)到了我們的五樓那么高,好像在和教學(xué)樓比身高呢!

  教學(xué)樓后面是我們的操場(chǎng),有一個(gè)橢圓形朱紅色的`跑道,中間是一片草坪,秋天的草坪黃中帶綠,在陽(yáng)光的照耀下格外美麗。跑道兩旁是一排大葉榕樹(shù),飄飄搖搖的,不時(shí)飄下一些落葉。

  秋天是五彩繽紛的,我們的校園在秋色下更加清爽美麗。

秋天的校園小學(xué)生作文3

  秋天的校園,有好多意想不到的東西,比如說(shuō)樹(shù)上的葉子變黃了。那么,讓我們來(lái)看看秋天都有些什么東西吧!

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。學(xué)校的'開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里有好多菜都成熟了,南瓜非常得胖,像個(gè)巨人的頭;茄子好像披上一層紫色的衣裳;黃瓜瘦瘦的,好像一個(gè)個(gè)苗條的小姑娘。

  學(xué)校后面還有一座假山,里面長(zhǎng)著小竹子,上面還有蚜蟲(chóng)。秋天了,時(shí)不時(shí)地會(huì)有黃色的葉子飄落下來(lái)。記上上次,我還看到幾只調(diào)皮的小蝎子在那玩耍,真有意思。

  假山旁邊種著一棵高大的李子樹(shù),樹(shù)上還長(zhǎng)著一些李子,一個(gè)個(gè)圓形的李子好像一顆顆大珍珠。

  在這秋高氣爽的天氣,每次體育課和下午都會(huì)有高年級(jí)的學(xué)生在足球場(chǎng)玩,可惜我們?nèi)昙?jí)不能玩,只能夠站在外面向他們投去羨慕的目光。

  這就是我們校園秋天的景色,你們的學(xué)校呢?

秋天的校園小學(xué)生作文4

  秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿,可我們的校園在我的眼里依舊那么美麗。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我校的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”,看到它你可以感受到我們學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍。再往前走,由雞冠花、喇叭花、海棠花和郁郁蒼蒼的大榕樹(shù)組合成了歡迎列隊(duì),仿佛在歡迎我們。內(nèi)操場(chǎng)里,左側(cè)的小花壇里長(zhǎng)著很多葉子象雞爪一樣的植物,一張疊在另一張上面不留一點(diǎn)兒縫隙,海桐球被穿著黃衣的秋姑娘輕輕的摸過(guò)后,像是失去了往日的.風(fēng)采。外操場(chǎng)里,爬墻虎的葉子逐漸地枯黃了,但是它的莖卻一個(gè)勁的往上長(zhǎng),每根莖葉上仿佛有生命在顫動(dòng)著,一排長(zhǎng)得高大的水杉,仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著校園,更像一支支長(zhǎng)箭直剌蒼穹。操場(chǎng)里,籃球隊(duì)員們正激烈地進(jìn)行著籃球比賽,乒乓球場(chǎng)上同學(xué)們正在練習(xí)著乒乓球,我們都在一起享受這舒適的秋天。

  秋天的校園是多么多姿多彩。∥覑(ài)我們的校園!

秋天的校園小學(xué)生作文5

  秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙,帶著瓜果的清香、豐收的喜悅,坐著一片紅葉悄悄地飄來(lái)了。秋天的校園更燦爛了。

  伴隨著秋的氣息,踏進(jìn)校園的大門(mén)。整個(gè)校園煥然一新。

  校園里彌漫著秋的清香。花園里的牽;,穿著色彩斑斕的花衣,吹著喇叭迎接秋天的到來(lái);吊蘭伸展著白綠相間的小手,為秋天的到來(lái)鼓掌;道路兩旁的香樟樹(shù),裹上了米黃的大衣,樹(shù)葉被染成了鮮艷的鵝黃,飄飄灑灑,為道路增添了幾分新的色彩。

  校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過(guò)后,同學(xué)們用小手從樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí),臉上掛滿(mǎn)了恬靜的微笑。她們抱著豐收的果實(shí),興高采烈地回到了父母的懷抱。

  校園里彌漫著秋的音樂(lè)。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,從教室里飄散出來(lái);同學(xué)們悅耳的.歌聲,從教室里飛出來(lái)……

  秋天的校園,充滿(mǎn)了五彩繽紛;秋天的校園,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);秋天的校園,承載著童年的記憶……

  我愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天,更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園小學(xué)生作文6

  秋風(fēng)吹紅了楓葉,吹香了桂花,吹熟了果實(shí),也吹美了校園。

  來(lái)到校園,只見(jiàn)眼前一片金黃。誰(shuí)為校園鋪了一層黃色的地毯?哦,原來(lái)是秋天。秋天,桂花開(kāi)了,校園里一棵棵桂花樹(shù),在與風(fēng)一起共舞時(shí),金色的花瓣往地上落,遠(yuǎn)處看好似一只只金色的蝴蝶,在慢慢地向地上飛去。我向前走去,手上捧著許多花瓣,有時(shí)還飄來(lái)一陣陣淡淡的桂花香!昂簟币魂囄L(fēng)吹過(guò),手上的花瓣頃刻間變成了一只只會(huì)飛的蝴蝶,我與它們一同在這場(chǎng)“雨”中翩翩起舞。

  看,操場(chǎng)上全都變成了紅色。走進(jìn)一看,呀!秋天把楓葉也帶到了校園,操場(chǎng)上是最引人注目了,好像穿著火紅的“旗袍”。楓葉照耀著教學(xué)樓,照耀著我們的臉頰,走到樹(shù)下一片又一片猶如手掌般大小的楓葉,落在手掌中好像媽媽手一樣。

  傍晚,太陽(yáng)用最后一絲光芒去照耀著校園,遠(yuǎn)望就像是那晚霞的倒影。

  秋天的`校園是多么的美麗。

秋天的校園小學(xué)生作文7

  秋天來(lái)了,校園里的知了停止了唱歌,夏天的熱氣也慢慢地變成了秋天的清涼,夏天那刺眼的光線(xiàn)也變成了柔和的光線(xiàn)。

  我們的校園既寬闊又美麗,有嶄新的教學(xué)樓,周?chē)N滿(mǎn)了許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)。其中我最喜歡學(xué)校教學(xué)樓旁邊的荷花池。

  秋天的荷花池已經(jīng)沒(méi)有了亭亭玉立的荷花,剩下的'只有那深綠色的荷葉,荷葉圓圓的猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。荷葉又像一把把小傘擋住了樹(shù)上落下來(lái)的葉子。荷葉還像一頂頂太陽(yáng)帽掩著太陽(yáng)光,能夠讓池里的小魚(yú)自由地游來(lái)游去。荷葉還是青蛙的歌舞臺(tái),也是小螞蟻的船。每當(dāng)大雨過(guò)后,圓盤(pán)似的荷葉上會(huì)冒出許許多多珍珠般的露珠,在陽(yáng)光的照射下翩翩起舞,美麗極了。

  我喜歡我們的校園,更喜歡校園里的荷花池。

秋天的校園小學(xué)生作文8

  夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。

  秋日的太陽(yáng)徐徐升起,我來(lái)到校園,校園里可真靜啊!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹(shù)上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái),像蝴蝶似的飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹(shù)依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹(shù)王國(guó)里最強(qiáng)盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的.假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧:池中的小魚(yú),一點(diǎn)兒也不怕冷,還在水中快樂(lè)的嬉戲,可自在了。

  時(shí)間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書(shū)包,唱著歌走向教室;有的幾個(gè)小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書(shū)包上的帶子,飛快地跑著……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來(lái)。

  秋天,是一幅美麗的畫(huà);秋天,是一首美妙的詩(shī);秋天,是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

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