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【精選】實(shí)用的期待的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
正午的鮮花，期待的是露水；白色的蝴蝶地，期待的是七彩的翅膀；雨后的天空，期待的.是炫美的彩虹；潺潺的小河苛待的是五彩的鵝卵。
期待，期待是萬(wàn)物的精神支柱，像河床中的水，云朵里的風(fēng)，彩虹中的光，中的綠。如果一個(gè)人連期待都沒(méi)了那簡(jiǎn)直就成了一具行尸走肉，世界也只是黑白。期待可以似春雨滋潤(rùn)8月的土地；期待可以似烈火，深化北極的堅(jiān)冰。
人，何時(shí)可以少了期待？
自古丈夫跨馬持劍出征，哪個(gè)夫人不期待丈夫早日歸來(lái)，為此有了望夫石。太古人崢天有九日。哪個(gè)不期待有英雄拯救大家，至此有了后羿射日。回首可見，苦難中華與日寇鐵蹄下，苦難民眾認(rèn)中不菲行“太陽(yáng)”見天日，由引出現(xiàn)了長(zhǎng)征2萬(wàn)5千里……
下是有了這一個(gè)個(gè)的期待，才出創(chuàng)了一個(gè)個(gè)與之對(duì)應(yīng)的奇跡佳話，這不正說(shuō)明了期待可以創(chuàng)造一切嗎？所以，期待是蕓蕓眾生的精神力量，它支撐著人們過(guò)苦維，超過(guò)天險(xiǎn)。
期待是倚天，斬困殺難；期待是屠龍，誅苦滅艱；期待是火把，照亮前行的路；期待是路，引人走向光明。人在苦難中，保住靈臺(tái)中的期待地，然后，漸漸得，期待的光芒會(huì)沖與斗牛，帶你走出不幸。
期待，是一切估點(diǎn)的看護(hù)，因?yàn)橹挥挟?dāng)一切都如秋鮮花一般謝了得時(shí)候，期待待菊一般立于群芳，然后，在溫暖的春天，用自己的血肉，化作春泥，來(lái)看護(hù)春曉的群芳。
期待，人的一切；期待，人的必需品；期待，人的靈魂！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”中的丹心想必也就是人對(duì)祖國(guó)美好的期待吧！可見，人雖死，但只要期待永駐，那么，靈魂與精神也會(huì)與世長(zhǎng)存。
期待，人有了他，生，亦在世界，死，仍亦在世界。
期待……
期待的作文 篇2
讓我們期待以久的奧運(yùn)會(huì)終于開始了，隨著那巨大的“腳印”，我們慢慢地走向了那盛大的鳥巢，我們的期待----北京奧運(yùn)會(huì)。此時(shí)鳥巢內(nèi)燈光璀璨，那十萬(wàn)多的觀眾席，已經(jīng)座無(wú)虛席。一個(gè)又一個(gè)使人瞠目結(jié)舌的節(jié)目在我們的眼前呈現(xiàn)。慢慢的隨著開幕式的結(jié)束，各個(gè)項(xiàng)目的比賽開始了，隨后在我們眼前呈現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員成功的'喜悅；但輸?shù)舯荣惖倪\(yùn)動(dòng)員仍舊把他們的意志，他們的激情留在這里。
你們可曾知道在這次舉重比賽中搏得首金的人是誰(shuí)呢？她就是－－－－第一次參加奧運(yùn)會(huì)的女孩，她身材嬌小，但她心中的那份激情；那份意志一直在她身體里熊熊燃燒。就在她第一次試舉時(shí)，她的成績(jī)超出了我們的想象，我們的期待----北京奧運(yùn)會(huì)。我們仿佛能感受到她身體里散發(fā)出的那股強(qiáng)烈的力量；那股強(qiáng)烈的奮斗精神。最后她成功了，她用她的那份奮斗精神贏得了這場(chǎng)比賽，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她流下了幸福的眼淚，因?yàn)樗玫搅四强膳斡挚释慕鹋�。隨后在鳥巢中響起了那莊嚴(yán)的國(guó)歌。
隨后，讓我們一起欣賞中國(guó)男籃的那份激情；那份斗志；那份勇氣！中國(guó)男籃在淘汰賽中與實(shí)力強(qiáng)大的阿根庭隊(duì)做斗爭(zhēng)。最后還是輸?shù)袅吮荣�，但姚明在比賽前說(shuō)的那句話一直在我耳邊響起：“讓我們走到現(xiàn)在，我們要讓我們的勇氣一直持續(xù)下去！”雖然比賽輸?shù)袅耍麄兊囊庵疽恢痹谇驁?chǎng)徘徊不肯離去。好像在對(duì)全世界說(shuō)：“看�。∵@就是我們中國(guó)男籃的一直力！”
……
啊，北京奧運(yùn)會(huì)，是你讓我們深深的感受到了運(yùn)動(dòng)員們的斗志，激情。
期待的作文 篇3
期末考試結(jié)束之后，就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)拈_心，為什么呢?因?yàn)槲以缭绲鼐桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，剩下的時(shí)間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過(guò)暑期生活的還有一個(gè)人，那就是我的小弟，他雖然才上小學(xué)一年級(jí)，可卻是個(gè)不折不扣的"小淘氣"，他的淘氣可不一般，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè)，然后我們就利用剩余的假期時(shí)間一起玩游戲，比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。
這個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的小故事。有一天晚上，姥姥帶我和小弟去院子里的`噴泉那兒玩，到了噴泉邊，我把在家里折好的紙船放在水面上，船上還坐著一個(gè)小女孩，身邊站著她的伙伴，他們?cè)谟昧Φ膭潣�，只看見小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說(shuō)："這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對(duì)，我的小船真的漂到了水的盡頭，我和小弟拍手叫好，別提有多高興了。天色漸漸地暗下來(lái)，又下起了小雨，我和小弟只好戀戀不舍地回了家，這一天過(guò)得可真是開心哪!
向這樣有趣的小故事還有許多呢，其實(shí)生活中充滿了樂(lè)趣，只要我們肯發(fā)現(xiàn)�？傊@個(gè)假期過(guò)得即開心又有意義!
期待的作文 篇4
雪兒，你還在哪里呀？
不知不覺，冬天已經(jīng)過(guò)了大半。讓我失望的是，至今慘白的天空都沒(méi)有飄落一片雪。也許今年的雪調(diào)皮，在路上玩了會(huì)兒？還是今年的雪喜熱鬧，想在熱氣騰騰的春節(jié)來(lái)看看？或是雪兒們也堵車在半路了？于是我一直期待著。
我期待著白雪把世界換個(gè)顏色的景象，我期待看窗外紛飛大雪的欣喜，我期待到雪地上堆個(gè)雪人和他一起舞蹈。我多想去雪地上踩出一個(gè)個(gè)頑皮的腳印，我又多想看雪兒落在小河里消失的那一瞬間。雪兒，我這么想你，你又在何方呢？
當(dāng)粗壯干凈的大樹被白色勾了邊，當(dāng)高低不齊的屋頂蓋上白被子，當(dāng)我們的頭頂落著一層冰晶，當(dāng)雪花落在哪個(gè)孩子的口中，這一切的一切都是那么美好！萬(wàn)物都享受著大自然在冬天給我們的饋贈(zèng)，一切都是潔白無(wú)瑕的。世界，早已銀裝素裹。當(dāng)你伸出手，一片晶瑩的雪花落在你掌心，你指尖也會(huì)變得涼涼的，帶著冬天的味道。你難道不想好好看看它？不想細(xì)數(shù)它有幾瓣？是不是還和小時(shí)候老師和我們說(shuō)的那樣雪花有六瓣呢？你想不想還和小時(shí)候一樣偷偷的嘗一嘗它，讓小小的`雪花在空口中融化，只留下一道冰涼。
即使我們的手凍得通紅，即使我們的腳已經(jīng)凍僵，即使發(fā)梢都已經(jīng)結(jié)冰，可我們還是在雪中瘋的快樂(lè)。你看到雪會(huì)不會(huì)經(jīng)不起嘴角上揚(yáng)，眼中放出閃晶晶的光。即使你什么也不做，就算待在家中，就算賴在床上，看外面雪花紛飛，看雪花溫柔的親吻萬(wàn)物，看世界慢慢白了彩發(fā)，聽外面的歡聲笑語(yǔ)，聽人們行走在雪上發(fā)出的呲呲聲，這也是一種樂(lè)趣�。⊙┑氖澜�，我一直期待著。
我喜歡冬天凍得吐煙氣的快樂(lè)，我喜歡看大家在雪中奔跑，雪花落滿雙肩，連時(shí)間都靜止了，好像一下子就走到了白頭。我坐在教室里，窗外依然有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落聲。在那白雪皚皚的世界，一切都純潔了。
誰(shuí)說(shuō)雪是寂寞的？誰(shuí)說(shuō)雪是冰冷的？雪又怎么不是多情溫柔的？又怎么不是純潔無(wú)瑕的？
我多想看那白雪皚皚的世界，又安靜又歡鬧。
期待的作文 篇5
我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。
我為什么喜歡毛毯呢？因?yàn)橛幸淮挝铱匆娢业暮门笥衙厦蠋е淮裁�，她捧著毛毯，走到我跟前說(shuō)：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了！”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服！它軟軟的，暖暖的，好舒服！當(dāng)摸他的時(shí)候，我好像躺在了云朵上。從那時(shí)起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸窃凇半p十一”的時(shí)候忘掉它，也總是沒(méi)有找到我鐘愛的.那條毛毯。
但是我沒(méi)想到，我的擁有毛毯的愿望就會(huì)在這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，而且現(xiàn)在離我越來(lái)越近了！
如果我定的毛毯到了，我會(huì)非常喜歡它，我想用它當(dāng)我的小披肩，我會(huì)裹著它過(guò)一個(gè)冬天；到了夏天，我也不會(huì)拋棄它，晚上我要抱著它睡，用它蓋著腿；春天、秋天我更不想離開它，因?yàn)槲蚁牒退觥昂门笥选保?/p>
我想如果毛毯到了的話，它一定會(huì)備受歡迎，我媽也許會(huì)跟我搶我的毛毯，看來(lái)我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了。看來(lái)我要考慮一下跟我媽分開睡了。
我等待著我的毛毯！
期待的作文 篇6
記憶中，是在父親的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大的�！澳愕淖謱懙谜嫫��！卑职中τ脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在耳邊。
太陽(yáng)高高地掛在天空，刺眼的光芒帶來(lái)十分的高溫，無(wú)奈，不能出去玩了，于是，我便整理起了房間。
無(wú)意中，我翻開了一本以前的字貼。一個(gè)一個(gè)雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個(gè)下午：我正坐在凳子上，抿著嘴，眼睛直視著字帖，兩腳正放，坐著標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生坐姿，手里握著鋼筆，筆尖一撇一捺，橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來(lái)回移動(dòng)。
練著練著，我感覺好像與其融為一體，忘了一切。
許久，我才發(fā)覺到，爸爸就站在我身旁。
只見爸爸一手插進(jìn)口袋，一手拿起我的字帖，皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著，神情是那么地嚴(yán)肅，我的心跳也隨之加快了跳動(dòng)。
終于，爸爸的眉頭舒展了。
“你的字寫得真好看，比我的要漂亮多了。”爸爸夸獎(jiǎng)道。
“哪有�！蔽夜室馔祥L(zhǎng)了調(diào)，雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻樂(lè)開了花。可現(xiàn)在，我手捧字帖，卻絲毫也發(fā)現(xiàn)不了我的字漂亮的影子，極為生硬�？砂职之�(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)我的字好看呢？我的字明明就不好看啊，而且爸爸當(dāng)時(shí)眉頭是緊皺的呀。怎么就會(huì)說(shuō)我的'字好看呢？哦！我明白了，爸爸的話語(yǔ)是希望，是鞭策。
才明白，我的字一點(diǎn)也不好看，但至于爸爸為什么說(shuō)我的字好看，那是肯定，那是愛。不禁意間，心中泛起一股暖意。
有一種愛叫肯定，那是用希望播種的。爸爸，感謝你。
期待的作文 篇7
幾陣春雨，幾波熱浪，幾聲秋風(fēng)，幾場(chǎng)冬雪。又是一年暮春。望著那愈發(fā)茁壯的垂柳，我那期待長(zhǎng)大的心跳得愈發(fā)強(qiáng)烈……
我希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了父親就可以少一些操勞，就可以不用去遙遠(yuǎn)的山區(qū)上班。每一次望著父親那離去的背影，我的心中總是忐忑不安，電視上播出的車禍與意外的畫面不自覺地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我的心忐忑不安。不單單是我一個(gè)人擔(dān)心父親，媽媽也“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，憂心忡忡，直到聽到父親安全到達(dá)單位的電話，這才放下一顆高懸的心來(lái)。我和媽媽有這種擔(dān)憂，是因?yàn)槿グ职謫挝坏穆飞嫌幸欢温肥茄厣蕉�，又窄又長(zhǎng)，旁邊少有圍檔，下面是石頭堆和河流，看了讓人不寒而栗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便更如長(zhǎng)大，幫母親分解一些負(fù)擔(dān)，不用再為父親遠(yuǎn)行而擔(dān)憂，不再為弟弟的學(xué)習(xí)而操心，也不用為工作上的困難而心煩，讓媽媽不用再操勞，頭上皺紋再少一些再淡一些，讓頭上的白發(fā)催促的.再慢一些。
可我又不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就不會(huì)再擁有那純潔的心靈。長(zhǎng)大了，就會(huì)步入社會(huì)，看到那污濁的真相，心靈不再純潔，眼睛不再干凈。因?yàn)�，你�?huì)看到那些叱咤風(fēng)云在生意上大老板表面的風(fēng)光和背后的心酸，會(huì)看到一顆顆污濁而險(xiǎn)惡的內(nèi)心。會(huì)有“重于泰山”的壓力。會(huì)看到那曾經(jīng)憧憬的美好逐個(gè)破滅。
即使如此，我也期待長(zhǎng)大，“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”我會(huì)迎面而上，直面那重重困難，多年后，我一定會(huì)有“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的釋然和灑脫�！帮w絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”，捧起那飄落的柳絮，正如那長(zhǎng)大后的內(nèi)心交亂錯(cuò)雜。
期待的作文 篇8
今天，張老師拿著三個(gè)杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實(shí)驗(yàn)之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先問(wèn)我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過(guò)來(lái)的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗(yàn)開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，按在右手上。同學(xué)們都很激動(dòng)，有的把脖子伸得老長(zhǎng)往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的'干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時(shí)�！爸灰幻腌�！”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來(lái)。當(dāng)水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動(dòng)不動(dòng)。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因?yàn)榧埖拿芏鹊年P(guān)系，紙?jiān)奖�，密度就越低，紙�(jiān)胶�，密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
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