關(guān)于愛(ài)的作文(優(yōu)秀15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛(ài)的作文1
愛(ài)是世間最美的東西，世界上每天都會(huì)發(fā)生一些關(guān)于愛(ài)的事情。愛(ài)還分許多種。如：母愛(ài)，父愛(ài)，人與人之間的愛(ài)。如果世界上沒(méi)有愛(ài)的話世界將是一片死寂。如果世界上充滿愛(ài)的話，世界將是一片美好，人與人之間和平共處。
四年前的四川汶川大地震這件事就反映了中國(guó)人民愛(ài)的力量多么的強(qiáng)大。
2008年5月12日中國(guó)四川發(fā)生里氏8級(jí)特大地震。在地震發(fā)生的很短時(shí)間內(nèi)，解放軍叔叔們冒著再次余震的危險(xiǎn)和泥石流山體滑坡的危險(xiǎn)為拯救生命爭(zhēng)分奪秒。其中有的解放軍叔叔為了拯救廢墟下的生命獻(xiàn)出了寶貴的生命。還有一些人帶病還工作著。我為這些人驕傲。四川發(fā)生地震的消息被各大電視臺(tái)撥出去之后。中國(guó)人民都非常悲痛。不管是家里比較貧困還是家庭條件不錯(cuò)的人都慷慨解囊紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。大街小巷人們都紛紛前去醫(yī)院獻(xiàn)血。各大企業(yè)派出救援隊(duì)，挖掘機(jī)。為的就是為受災(zāi)受難的四川人民獻(xiàn)出一份力。在國(guó)外，不管是華僑還是外國(guó)人也都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。各國(guó)的`救援隊(duì)紛紛趕往四川參與救災(zāi)。一方有難，八方支援。中國(guó)人民的愛(ài)是無(wú)法比擬的，是強(qiáng)大的。
在四川到地震中發(fā)生了這樣一件事：一位母親在地震來(lái)臨時(shí)，用自己的身體抵擋住比自己比自己體重還要重好幾倍的鋼筋混凝土。而在這位母親身體的下方是她不滿一周歲的孩子。在幾天后救援隊(duì)才將這兩個(gè)人救出來(lái)，救出來(lái)之后母親去世了孩子活了下來(lái)。她為了保護(hù)自己的孩子竟能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，是什么力量促使這位母親這樣做呢？是母愛(ài)，偉大的愛(ài)！
母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)當(dāng)然也包括父愛(ài)，人與人之間的愛(ài)。愛(ài)是世界充滿真情，讓我們?nèi)I(yíng)造一個(gè)愛(ài)的世界吧！
關(guān)于愛(ài)的作文2
電視“紀(jì)實(shí)”頻道播放一些有關(guān)動(dòng)物的趣事.如：“探索”、“人與自然”等,它的內(nèi)容很豐富,也都是真實(shí)的,發(fā)生在自然界的事,與我們密切相關(guān)的事.
鏡頭之一,在非洲的坦桑尼亞國(guó)家森林公園內(nèi),有一群跳羚羊,它們?cè)陉?yáng)光下奔跑、吃草,享受著自由自在的.生活.忽然,幾只獵豹出現(xiàn)了,跳羚羊感到了危險(xiǎn),它們都拼命逃跑.當(dāng)一只小跳羚羊要被獵豹抓住的時(shí)候,一頭大跳羚羊猛地站住,回過(guò)頭來(lái),然后毫無(wú)猶豫地撞向獵豹,小跳羚羊在千鈞一發(fā)之間從獵豹的爪下脫險(xiǎn)了,可是那頭大跳羚羊滑倒在地上,被獵豹抓住了……那頭大跳羚羊用自己的生命換回了小跳羚羊的生命,這場(chǎng)面雖然很殘酷,但更說(shuō)明了那頭大跳羚羊的行為是何等的偉大,這就是母愛(ài),然而也是無(wú)言的愛(ài).
鏡頭之二,遠(yuǎn)處有槍聲,一只白狐貍嘴里叼著一只小狐貍,那只白狐貍十分慌張,顯然是在找一個(gè)可以躲藏的地方,可是沒(méi)有找到.“呯……”又一聲槍響,白狐貍在匆忙之間把小狐貍放下,然后又銜了幾根草掩住,便急匆匆地向相反方向逃去,獵人追了過(guò)去,“呯……”幾聲槍響后,草地上便萬(wàn)籟無(wú)聲了.白狐貍用生命挽救了小狐貍的生命.這又是一曲無(wú)言的愛(ài)的頌歌.
大自然中,每天都在上演著這種感人的故事,那個(gè) 獵豹和獵人都扮演同樣的角色.面對(duì)這些感人鏡頭,我們是否有所感悟呢?什么時(shí)候我們才能和動(dòng)物和睦相處呢?
關(guān)于愛(ài)的作文3
一顆瓜子，為了生長(zhǎng)，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛(ài)路、知路、護(hù)路”的重要性。
有了路給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了重重危險(xiǎn)，怎么才能讓危險(xiǎn)消失呢？為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一些交警叔叔來(lái)到學(xué)校給孩子們上交通法規(guī)課，讓我們知道了愛(ài)路護(hù)路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的'，所以在鐵路上玩，結(jié)果不幸的事發(fā)生了。
愛(ài)路要做到幾個(gè)不：不損壞道路設(shè)施；不在道路上打地洞；不把道路上的下水道蓋隨便打開，造成交通事故，使道路坑坑洼洼；不在道路上亂扔垃圾；不在道路上吐口水、吐痰。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)道路：無(wú)論您住在那里，您平時(shí)就多問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽他們告訴您某條路叫什么路；或者自己平時(shí)多看看地圖，這樣也可以認(rèn)識(shí)很多條路的名稱；只要多認(rèn)識(shí)您所在城市道路，別人就知道您住在某城市；相反，您不認(rèn)識(shí)您所在城市的道路，怎么說(shuō)別人也不會(huì)認(rèn)為您是您所在城市的公民。
護(hù)路：見(jiàn)到道路上有垃圾要在車輛較少時(shí)（如早上）主動(dòng)打掃衛(wèi)生；見(jiàn)到道路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋合上；如果您的身邊有人做對(duì)道路有害的事，您一定要阻止他（她）。
讓我們一起愛(ài)護(hù)路吧！
關(guān)于愛(ài)的作文4
父母被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，永遠(yuǎn)不能停息。但是，在甜蜜的父愛(ài)中還包含著嚴(yán)厲。
“滴嗒，滴嗒”窗外下起了大雨，可我卻暗自高興：“哈哈，終于不用去培訓(xùn)了!”說(shuō)著，我奔向客廳，坐在沙發(fā)上，津津有味的看起了動(dòng)畫片《貓和老鼠》。正當(dāng)看得起勁時(shí)，門開了，爸爸埋頭走了進(jìn)來(lái)。這下我可慌了，爸爸一向嚴(yán)格要求我在有任務(wù)時(shí)是不能玩的。哎，干脆三十六計(jì)，走為上策。正準(zhǔn)備逃離時(shí)，爸爸看到了我，又看了看電視機(jī)，陰沉地說(shuō)：“怎么還不去培訓(xùn)?”我冒出一身冷汗，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望望爸爸，滿臉憤怒，也許遇到什么不好的事了吧。我想：最好別惹爸爸，免得火上加油，到時(shí)候就沒(méi)好日子過(guò)。“爸爸，天下著大雨，不去了吧!”“不行，怎么可以逃學(xué)，去!還有現(xiàn)在可以看電視嗎?”爸爸一氣之下把一只拖鞋朝我扔來(lái)。
“嗚，嗚，嗚……”我跪在沙發(fā)上，哭聲在客廳里回蕩�！拔医o你說(shuō)過(guò)多少遍，沒(méi)做完作業(yè)不能看電視，更不能逃學(xué)……”爸爸對(duì)我的`指責(zé)像針一般刺進(jìn)我的心，為什么爸爸的話我常當(dāng)耳邊風(fēng)?為什么我的自控力那么差?
經(jīng)過(guò)一番教育后，爸爸看了看時(shí)鐘，然后說(shuō)：“走，上學(xué)去!”我抽抽嗒嗒地隨爸爸來(lái)到學(xué)校，已十點(diǎn)多了，同學(xué)們上了一節(jié)課。我擦干眼淚，走進(jìn)教室……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是爸爸的嚴(yán)厲給予我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次不錯(cuò)的成績(jī)。“寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵是禍害”!其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)!
關(guān)于愛(ài)的作文5
我喜歡畫畫，熱愛(ài)畫畫，畫畫和我的生活密不可分，一天不動(dòng)畫筆，就好像一個(gè)人忍著饑餓好久好久的人，遇到香噴噴的面包一樣，如饑似渴，拿起畫筆就畫。
這個(gè)暑假，我忽的對(duì)畫畫產(chǎn)生濃烈的興趣，是受到我們美術(shù)黃老師的影響，在我腰纏萬(wàn)貫的`請(qǐng)求下，媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求，只好給我報(bào)了一個(gè)水彩畫培訓(xùn)班，因?yàn)橛挟嫯嫷墓Φ�，我學(xué)的很輕松，教我們畫畫的林老師很看好我，覺(jué)得我繼續(xù)練下去的話會(huì)成為畫家，我一聽著林老師夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見(jiàn)我開心，更是樂(lè)開了花，林老師很喜歡畫畫畫得很好的同學(xué)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我和幾個(gè)畫畫畫得也很好的同學(xué)一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說(shuō)是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會(huì)很好的，因?yàn)檫@種顏料很亮，很適合我們這個(gè)學(xué)段的同學(xué)用，畫完了一幅畫（用櫻花顏料畫的畫）老師夸贊我：“這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料。”
我們的新美術(shù)老師：李老師。很愛(ài)畫畫，看著我的畫兩眼發(fā)光，當(dāng)時(shí)我去董老師辦公室包本子，李老師問(wèn)：“同學(xué)，你是四·1班的嗎？”我回答：“對(duì)呀�！崩罾蠋煂�(duì)我說(shuō)：“幫我叫一個(gè)叫‘劉小鈺’的同學(xué)來(lái)我辦公室一下�！蔽一卮鹫f(shuō)：“李老師，我就是劉小鈺呀！”李老師先是大吃一驚，然后滿臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)畫畫嗎？”我不能嬉皮笑臉的蒙混過(guò)關(guān)，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說(shuō)：“是的，學(xué)過(guò)。”李老師的語(yǔ)言突然放輕松了，說(shuō)：“你的畫畫技術(shù)很好，高光、過(guò)渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍，很好，你可以回教室了�！毕鹿�(jié)課是美術(shù)課，李老師宣布：“劉小鈺當(dāng)美術(shù)課代表，我聽了心里美滋滋的。
這就是愛(ài)畫畫的我，我的生活和畫畫密不可分。
關(guān)于愛(ài)的作文6
每到春天，大地就披上一件翠綠的外套，大地到處都是綠的，小草發(fā)芽了，花朵也開了，樹木也綠多了，到處一片勃勃生機(jī)。
春姑娘悄悄地、輕輕地來(lái)到了草地上，草地頓時(shí)一片生機(jī)勃勃。春姑娘把種子撒在草地，便長(zhǎng)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，它們伸出翠綠的小腦袋，睜開好奇的眼睛望著這萬(wàn)紫千紅的春天。那葉子毛茸茸的'，可愛(ài)極了！小草真會(huì)打扮自己，用一個(gè)個(gè)“白珍珠”裝飾著他那翠綠的秀發(fā)，顯得更若人喜愛(ài)。柳樹也長(zhǎng)出嫩綠的葉子、長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，使它的秀發(fā)翩翩起舞，仿佛在借著河水這一面晶瑩的鏡子打扮自己翠綠的頭發(fā)。
河里又是另一番景象。小河里，成群的小魚到處都是，這兒一群，那兒一隊(duì)，多極了！它們一會(huì)兒鉆到泥土里，一會(huì)兒游到水草下，一會(huì)又游上水面透氣，好象一群頑皮的小朋友在玩捉迷藏。在陽(yáng)光照耀下，魚鱗閃閃發(fā)光，就想有許多金子在水里。小鴨子也在水里暢游嬉戲，一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)河里，一會(huì)又游到岸上，真快活。青蛙也從洞里跳了出來(lái)，在石頭上“呱呱”的叫。有的雙腳張開，好象要跳到水里似的；有的在岸上鼓著嘴巴，好象在和誰(shuí)斗氣，真可愛(ài)小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，黑色的小腦代搖搖擺擺，就象故事里小蝌蚪一樣在找媽媽。
春天真美�。∥覑�(ài)春天，更愛(ài)春天的花草樹木，更愛(ài)春天的鳥語(yǔ)花香。春天給大地帶來(lái)了綠色的希望。
關(guān)于愛(ài)的作文7
當(dāng)我需要愛(ài)的時(shí)候，我在想！愛(ài)吧······
我喜歡在這里愛(ài)，為什么呢？因?yàn)槲业膼?ài)早已不在了人世，因?yàn)槲覜](méi)有愛(ài)，愛(ài)在何處，愛(ài)在哪里呀！我知道，只有我們創(chuàng)造出這無(wú)窮的愛(ài)！愛(ài)吧，讓我們?cè)谝黄鸷煤玫膿碛羞@樣的愛(ài)吧！愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)······
我們的愛(ài)很多，有這般的愛(ài)吧！兄弟們，救救我吧！把愛(ài)還給我吧，求求你了，給我吧！還給我吧！我的爸爸，依然還給我吧，快快的吧！
暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死
去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。
巖石嶙峋的邊界之內(nèi)，仿佛是囚禁地，是放逐的極限。
我喜歡今天這樣的日子，喜歡鐵灰色的天空，喜歡嚴(yán)寒中莊嚴(yán)肅穆的世界，喜歡桑菲爾德，喜歡它的古色古香，它的曠遠(yuǎn)幽靜，它烏鴉棲息的老樹和荊棘，它灰色的`正面，它映出灰色蒼穹的一排排黛色窗戶。可是在漫長(zhǎng)的歲月里，我一想到它就覺(jué)得厭惡，像躲避瘟疫滋生地一樣避之不迭：就是現(xiàn)在我依然多么討厭當(dāng)我復(fù)又獨(dú)處時(shí)，我細(xì)想了聽到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴(yán)厲的手，把那些在無(wú)邊無(wú)際、無(wú)路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識(shí)的可靠規(guī)范之中。
如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)使你難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你。上帝沒(méi)有這么做，而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)�，站在上帝腳下，彼此平等—本來(lái)就如此！
愛(ài)吧！好好的愛(ài)吧······
關(guān)于愛(ài)的作文8
在成長(zhǎng)的路上，愛(ài)幫我記下了我成長(zhǎng)的足跡。母愛(ài)宛如春日的陽(yáng)光，融化冰雪。步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。“孩子，你在做什么？快復(fù)習(xí)，要考試了！”你聽你聽，媽媽的高音喇叭又開始了！無(wú)奈之下，我只好拿起語(yǔ)文書，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息��！不久，語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我竟考了98分。
我回頭想，原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。同學(xué)的友情最純真，他們幫我度過(guò)難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過(guò)，以為3天沒(méi)上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。幾天后，我重返校園。我一來(lái)到教室，剛坐上座位時(shí)，沒(méi)想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”“你缺的課我們給你補(bǔ)上！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好！班集體真好！陌路之愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我。
在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔�！芭尽钡囊宦�，我摔了一大跟頭，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的'手，抖抖我的衣服，親切的說(shuō)了聲：“走路多加小心！”然后又匆匆離去……此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎？我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。愛(ài)好似一座橋，連同我和你的心，在成長(zhǎng)的路上，有太多愛(ài)圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛(ài)回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)的作文9
爸爸對(duì)我的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，就像口中的巧克力，苦中還有一絲絲香甜；又像未剝皮的核桃，吃在嘴中，有一點(diǎn)苦苦澀澀的味道還有一種甘甜的清香……
記得那是我剛上學(xué)前班的時(shí)候的事，爸爸讓我坐在明亮的燈下，自己則站在我的身旁，教我“大于小于的運(yùn)用”，“左邊的數(shù)比右邊的數(shù)大，就用大于號(hào)；用小于號(hào)呢，當(dāng)然就是右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大，左右的數(shù)一樣大就用等于號(hào)。明白了嗎？”爸爸說(shuō)。而我呢，是“丈二和尚——摸不著頭腦”，非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸以為我真懂了，就讓我做幾道題，一看到這三道小題，我就懵了，因?yàn)槲乙坏酪膊粫?huì)。我只好“瞎人拉二胡——瞎扯”了。十分鐘后，爸爸來(lái)檢查，看著爸爸緊皺的眉頭，我的`心撲撲直跳。爸爸大聲說(shuō)：“這幾道題你怎么做的？居然一道也不對(duì)！”我低著頭，不敢看爸爸怒氣沖沖的眼神，也許是我不懂父親的望子成龍，覺(jué)得爸爸很兇，是對(duì)我不好的態(tài)度。
爸爸只好給我重新講題，講到等于號(hào)的時(shí)候，我又懵了，爸爸一個(gè)大男子漢，沒(méi)有耐心，見(jiàn)到我又不會(huì)了，沒(méi)控制住自己，一個(gè)巴掌拍在了我的后背上，隨著“啪”的一聲響起，我的“大哭交響曲”就正式開始了，爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，“大哭交響曲“才結(jié)束……
現(xiàn)在，我回想起來(lái)，就為我以前的不懂事感到羞愧。我想，爸爸原來(lái)可能會(huì)想：我怎么沒(méi)控制住自己，出手打了孩子？再說(shuō)，孩子現(xiàn)在剛上學(xué)前班，而“大于小于的運(yùn)用”是小學(xué)二年級(jí)才要學(xué)的課程，孩子不懂也是難免的事。
爸爸的愛(ài)就是這樣深沉，像巧克力，像核桃，令我回味無(wú)窮……
關(guān)于愛(ài)的作文10
有一個(gè)字它包括世間萬(wàn)物的真情，有一個(gè)字它有著深沉的含義，又一個(gè)字它擁有說(shuō)不清道不明的意義，這個(gè)字便是愛(ài)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字所表達(dá)的意思也有所不同，愛(ài)情，親情，友情，他們都離不開情字，而情字就是愛(ài)的前提，我所知道的愛(ài)不多，但我卻知道愛(ài)是寶貴的是無(wú)價(jià)的也是不可度量的，假如你拿一把尺子去量它，那么你到達(dá)月球上也量不到它的高度，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)它就是我們所表達(dá)的一種情感，但從大的說(shuō)它擁有了無(wú)限的力量。
一株小草在雨露的培養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，一顆不起眼的花籽被風(fēng)的吹拂下，最后落在了一個(gè)比它還不起眼的地方，但卻在雨露的`培養(yǎng)下開出了一朵美麗的花，這是雨露的培養(yǎng)，雨露之所以會(huì)培養(yǎng)它們是因?yàn)橄脒M(jìn)媽媽的懷抱，大地母親無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，大地母親也哺育著我們，希望我們也能夠茁壯成長(zhǎng)，大地母親給我們物質(zhì)上的財(cái)富，也給了我們生命上的支持。
那是一個(gè)平常的夜晚，但是我被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，耐不住好奇，就尋找聲音的來(lái)源地，打開窗戶，哦原來(lái)是在外面，我正好奇怎么了的時(shí)候，眼前的一幕令我震驚了，一只小鳥正撕心裂肺的朝天叫著，聲音中包含著無(wú)盡的痛苦與凄情，在她的旁邊有一只比它大的小鳥躺在了那冰涼的路上，身上滿是鮮血，羽毛也掉落在了路上，風(fēng)把它吹走了，應(yīng)該也是不想看見(jiàn)這悲痛的一面，我最后都不知道怎么熬過(guò)的這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
愛(ài)是無(wú)價(jià)的請(qǐng)珍惜她。
關(guān)于愛(ài)的作文11
那晚的風(fēng)，不知是怎么地，那么兇，喊著吼著……
人們嚇壞了，在他們的意識(shí)里，幾時(shí)有過(guò)這樣的大風(fēng)天？大家瘋了似地向家跑去……
“咳……”一個(gè)角落里，發(fā)出一陣蒼老沉悶的咳嗽，一位老伯蜷縮在那兒，他剛來(lái)這座城，迷了路，只能在這兒等著。老伯的雙眼布滿了血絲，一頭銀發(fā)被風(fēng)吹得亂篷篷的，他使勁拉了拉身上的單衣，盼望著那個(gè)遙不可及的晴天。
屋漏偏逢連夜雨�！稗Z！嘩啦啦！”大雨從天而降，人們跑得更快了，更沒(méi)注意那位老伯。“啪啪啪……”是一個(gè)小伙子，個(gè)子高高的，臉很白很清瘦。只有他停下了，“喂，你要干什么？”和小伙子共打一傘的'青年質(zhì)問(wèn)。小伙子掏出背包，坦然地回了句：“傘，給他。”“給他？！你瘋了？給了他，我們?cè)趺崔k？”小伙子沒(méi)搭話，掏著背包，半天后，也只掏出了一塊小面包，那是他女兒給他的，讓他路上吃。
“哼，就這一塊，還是你女兒給你的，難道你要將女兒的心意送給他不成？”青年不可思議地瞧著。半響，小伙子回答：“他需要吃東西……”“那你就不吃東西嗎？你也是一個(gè)窮人，買不起面包，這是你唯一的一塊，還要浪費(fèi)掉�！鼻嗄瓴灰啦火�，繼續(xù)諷刺著。
“我是窮，但不能窮的沒(méi)志氣，沒(méi)心！”
“好，那你和他吹冷風(fēng)，淋雨去吧！我先走了！”青年一把搶過(guò)傘，頭也不回地走了。
小伙子子愣了愣，但他很快收回目光，將老人背起，送到了一處旅館�！耙婚g房，兩天，錢我出！”小伙子默默地拿出包里的工資。將老人送進(jìn)屋，消失在了白茫茫的雨中。
外面，風(fēng)依然在吼，雨仍然在下。但，風(fēng)雨中多了份暖意，那，是愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文12
在我對(duì)愛(ài)的認(rèn)知來(lái)說(shuō)，世界是由愛(ài)組成的，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會(huì)，再次感到了愛(ài)的存在。在山上，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺(jué)得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開始背書。在背書的過(guò)程中，又讓我體會(huì)到了愛(ài)的偉大。
母愛(ài)四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細(xì)心的.媽媽還不是糾正他讀錯(cuò)的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護(hù)著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無(wú)怨言。從天空下投映下來(lái)的影子，讓我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛(ài)感染了，我也不例外，背書背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個(gè)人試背一下，我呆呆的在那里站了一會(huì)兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書，左右搖晃，而是端端地立在那，認(rèn)真，專注的聽。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛(ài)存于萬(wàn)物，只有愛(ài)，才有這個(gè)偉大的世界。
關(guān)于愛(ài)的作文13
愛(ài)，能使絕望中的人有新的希望；愛(ài)，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛(ài)，能使快要放棄的人恢復(fù)勇氣，重新振作；愛(ài)，能使生活發(fā)生奇跡；愛(ài)，能讓我感到了溫暖。
記得那時(shí)，我還在上幼兒園。一天傍晚，媽媽送我上圍棋課。送我到學(xué)校門口后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在去超市買東西，等下課了我會(huì)來(lái)接你�！庇谑俏易哌M(jìn)學(xué)校大門，來(lái)到圍棋教室門口。卻發(fā)現(xiàn)教室門緊閉，門上貼著“今日停課”四個(gè)大字。這下遭了，粗心的媽媽竟然忘記了。我連忙往回跑，想去找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)天色黑暗，媽媽早已不見(jiàn)了蹤影。
我終于害怕得哭了起來(lái)，在校門口漫無(wú)目的地尋找著媽媽。那時(shí)是冬天，刮著呼呼的西北風(fēng)，我又冷又急，都快變成賣火柴的小女孩了。這時(shí)對(duì)面一家雜貨店的'阿姨看到了手足無(wú)措的我，急忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“小妹妹，怎么了？”“我找不到媽媽了……”我一邊哭，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了事情的原因。阿姨看我凍得發(fā)抖，連忙帶我去了雜貨店，給我披上衣服，又拿起電話讓我聯(lián)系給媽媽�？呻娫捠冀K無(wú)法接通，我哭得更厲害了。阿姨用她那溫暖的聲音不停地安慰我，最后決定帶我去最近的超市找媽媽。細(xì)心的阿姨又囑咐店里的人如果看到有人找小孩，就讓她等等。
來(lái)到超市后，阿姨七拐八彎，費(fèi)了很多周折，終于順利地找到了正在買東西的媽媽。阿姨看到媽媽緊緊地?fù)肀е�，開心得笑了。這時(shí)我心頭涌起一股暖流，那是這個(gè)陌生阿姨，在這個(gè)寒冷的冬夜，帶給我春日般濃濃的暖意。
關(guān)于愛(ài)的作文14
重慶的天氣就是這么火熱，春天的眉眼還不曾讓人看清楚，陽(yáng)光就明亮得扎眼了。教室里沒(méi)開燈，依然很亮堂，能感受到陽(yáng)光的溫度，風(fēng)扇開始呼呼地轉(zhuǎn)悠起來(lái)。
老師津津有味地講著課文，可那溫婉的聲音卻如同一支催眠曲，教室里總彌漫著一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我努力睜著雙眼，只見(jiàn)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到第三排同學(xué)的身邊時(shí)，把右手的粉筆放到了左手上，然后伸出右手，用手背輕輕地放在了那位同學(xué)的額前。就在手觸到的那一瞬間，老師的雙眉微微地皺了皺。
就在老師皺眉的那一剎那，我只覺(jué)得心里被什么擊了一下，嚴(yán)閉的.心幕，被漸漸拉開——
也是這樣一個(gè)下午，也是這樣的一堂語(yǔ)文課，教室里除了老師的講課聲外，就是風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。困倦的我，頭重得脖子簡(jiǎn)直支撐不起，身子也不由自主地靠在了桌子上�！斑@鬼天氣，怎么說(shuō)熱就熱了！”我只覺(jué)得渾身燥熱得發(fā)燙，忍不住悄悄罵了一句。老師一邊講，一邊走下講臺(tái)朝我走來(lái)，我強(qiáng)打著精神想坐直身子，可無(wú)論如何也直不起腰來(lái)。老師已來(lái)到了我的身邊，也是把右手的書放到左手，也是伸出手背輕輕地放在了我的頭上，也是在那一瞬間雙眉微微皺了皺——
“今天的作業(yè)，請(qǐng)完成13課的檢測(cè)題！”不知什么時(shí)候，老師已走回了講臺(tái)。
同學(xué)們開始埋頭寫字時(shí)，老師拿上她那紅色手機(jī)，離開了教室——
剛下課，那同學(xué)的家長(zhǎng)就來(lái)把他接走了，看著他們下樓的背影，我又想起了那次的我——
六年來(lái)，老師的手背，不知曾輕輕地放在多少個(gè)同學(xué)的頭上；老師的雙眉，不知為多少個(gè)同學(xué)輕輕皺攏？就是這一簡(jiǎn)單的一放一皺，卻深深地刻在我的心理，留在我童年溫暖的記憶中。
關(guān)于愛(ài)的作文15
今天是新年的第一天，我很開心，令我最開心的是收到了爸爸、媽媽送給我的禮物。大家能猜出來(lái)是什么嗎？
今天下午，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“瀾瀾，爸爸、媽媽今天送給你一張新年賀卡，想知道卡片上畫得是什么嗎？”我托著腦袋，想了一會(huì)說(shuō)：“是一只小花貓吧！”因?yàn)閶寢尶上矚g小貓咪。媽媽說(shuō)：“不是，你再想想�！薄澳菓�(yīng)該是一個(gè)可愛(ài)的小女孩�！币�?yàn)閶寢尶上矚g小孩子了。媽媽笑笑說(shuō)：“快對(duì)了，那你先畢上眼睛，我打開讓你看看。”我趕緊閉上眼睛。媽媽說(shuō)：“一，二，三�！蔽冶犻_眼睛一看，哇，真漂亮！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一個(gè)漂亮的小天使，她穿著非常非常漂亮的裙子，她的頭發(fā)那么長(zhǎng)，還是卷曲的。我親了親媽媽，問(wèn)：“媽媽，這真的是你畫的嗎？太漂亮了！我很喜歡。”爸爸說(shuō)：“你不是一直說(shuō)你現(xiàn)在很喜歡小天使，你媽媽就給你畫了一個(gè)，畫了很長(zhǎng)時(shí)間。”媽媽笑著說(shuō)：“還有你爸爸的'功勞，這上面的祝福是你爸爸寫的�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”我趕緊接過(guò)卡片，真是太喜歡了。
今天是新年，我想了想，也給爸爸、媽媽做了一張卡片，卡片上畫的是兩個(gè)真假孫悟空，也寫上了祝福。爸爸、媽媽打開一看，都哈哈大笑，我以為是我畫得不好，這時(shí)媽媽說(shuō)：“瀾瀾，你畫得孫悟空眼睛真逼真，我一眼能看出來(lái)哪只是假的，是不是這一只�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)媽媽：“你怎么看出來(lái)的�！眿寢屝χf(shuō)：“這只孫悟空的眼睛是斜著的，心術(shù)不正，一定是假的�！眿寢屨姘�，她猜對(duì)了。
收到爸爸、媽媽的禮物，真是太開心了。我把卡片放在我的書柜，一定珍藏好！
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