【必備】機(jī)器人想象作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的機(jī)器人想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)器人想象作文 篇1
我要給大家介紹一個(gè)機(jī)器人，就是保姆機(jī)器人。
保姆機(jī)器人的身體像個(gè)大雞蛋。嘴巴有語(yǔ)言系統(tǒng)，能回答主人所有問(wèn)題。它有六只手，做家務(wù)的時(shí)候非常方便。眼睛是攝像頭，可以很清楚看到家里的每個(gè)角落。
機(jī)器人很有禮貌，家里來(lái)客人了，它會(huì)很溫柔地問(wèn)客人要吃或者要喝什么，還能根據(jù)客人的要求倒上飲料。它還有很多功能，比如當(dāng)我睡不著的時(shí)候它會(huì)講故事哄我睡覺(jué)，如果我還是睡不著，它就換種方式給我唱兒歌，身體按摩，讓我放松下來(lái)，慢慢地使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有最重要的一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)器人的.能量是太陽(yáng)能，一天曬一次就能用一個(gè)月。
保姆機(jī)器人可以隨時(shí)為我們家服務(wù)，我們就可以有更多時(shí)間做自己要做的事了，我幻想的這個(gè)機(jī)器人不錯(cuò)吧！
機(jī)器人想象作文 篇2
每次，看著媽媽在工作、洗衣服、做飯和她那疲倦的身影，我就忍不住唱一首“世上只有媽媽好�！蔽蚁朐趺床拍茏寢寢寽p輕負(fù)擔(dān)呢？于是，我想起機(jī)器人。
這種機(jī)器人叫“保姆機(jī)器人”，為什么叫“保姆機(jī)器人呢？”因?yàn)椋梢韵匆�、做飯、拖地，反正只要是家�?wù)，她都會(huì)做，而且，還是太陽(yáng)能發(fā)電的.。
別看保姆機(jī)器人有點(diǎn)笨重，但是她有一個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì)變身。比如，你想去美國(guó)，保姆機(jī)器人就會(huì)變大，最后成了一臺(tái)直升飛機(jī)。
我一定要送一臺(tái)我親手做的保姆機(jī)器人給媽媽，為她減去無(wú)窮的負(fù)擔(dān)。
機(jī)器人想象作文 篇3
大家好，我是出生于22世紀(jì)的一個(gè)多功能機(jī)器人，我的爸爸媽媽，不用說(shuō)你們也知道，是聰明非凡的科學(xué)家啦，他們給我取了一個(gè)很洋氣的名字——robot。
有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的系統(tǒng)已經(jīng)比較成熟了，可以出門去幫助人們了。記得要使用太陽(yáng)能充電，不然你會(huì)筋疲力盡的，到時(shí)候回不了家可就麻煩了�！蔽遗d奮地一溜煙跑了出去，每一次看到其他哥哥姐姐上街，我就心癢癢的，終于等到我能出門了，怎能不心癢難耐。
我腳踩的是“風(fēng)火輪”，一種新型磁懸浮科技產(chǎn)品，飄離地面2厘米，因此完全不用擔(dān)心地上的紙屑、碎石這些東西影響行進(jìn)速度了。我開足馬力，不一會(huì)就到了最繁華的步行街，我好想讓人們見識(shí)見識(shí)我的威力呀。可是，大街上竟然空無(wú)一人，路邊的花低垂著腦袋，垂頭喪氣的，很沒(méi)有精神，行道樹的葉子也蔫蔫的，感覺(jué)身體被掏空，天空像是被罩了一床厚重的大棉絮，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。正是我大展拳腳的時(shí)候了！
我一鍵啟動(dòng)“肚子”上的綠色按鈕，開啟了空氣高速凈化模式。我的肚子可是個(gè)神奇的機(jī)器，雖然看起來(lái)很小，但功能強(qiáng)大，能大范圍吸收霧霾，直接過(guò)濾凈化，再轉(zhuǎn)化成清新的空氣輸出到環(huán)境中。我的管轄范圍能達(dá)方圓百里，所以毫不謙虛地說(shuō)，我可是太平洋的警察——管得寬呢。
見證奇跡的時(shí)候到了，沒(méi)用到十分鐘，花兒抬起了頭，樹兒伸展了腰肢，天空像被洗過(guò)一樣，藍(lán)得那么透徹，那么明麗。人們陸續(xù)來(lái)到我身邊，年輕的媽媽對(duì)我豎起大拇指，孩子們看著我呵呵笑，有老人走過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋，不停地說(shuō)著“謝謝”。
看著重新變得人聲鼎沸的街道，我別提多高興了。這時(shí)，車子也多起來(lái)了，步行街周邊的馬路上，各種車子轉(zhuǎn)彎調(diào)頭，本來(lái)就不寬敞的街道，被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些司機(jī)狂按喇叭，催促前面的`車輛，高分貝的“嘀嘀”聲實(shí)在刺耳，人們的“路怒癥”還真嚴(yán)重呀。哎呀，看我這記性，差點(diǎn)忘記開另外一個(gè)專治這種病的按鈕了。我手臂上有個(gè)扭，一按就能伸出一臺(tái)音樂(lè)播放器，流瀉出讓人心情愉悅的輕音樂(lè)，能慢慢平復(fù)人的心情。
太陽(yáng)出來(lái)了，我的“肚子”開始咕咕叫，暖暖的陽(yáng)光提醒我該補(bǔ)充體力了。為了世界更美好，我還會(huì)回來(lái)的！
機(jī)器人想象作文 篇4
一到冬天我是也開心也不開心，開心是因?yàn)槎斓泥]件箱里才會(huì)有很多的郵票。不開心的是這么多的郵件，郵件員啥什么時(shí)候才能一個(gè)個(gè)送完呢？這事真的.難搞定了呀！
村里人說(shuō)：“咱們弄幾個(gè)機(jī)器人吧！要是有了機(jī)器人就不用那么不放心了，大家也不用擔(dān)心了郵件的安全了�！�
他們又說(shuō)：“這些機(jī)器人這么聰明，看起來(lái)是個(gè)送郵票的好幫手呀！”可是村里的人還是不滿意，如果送郵件的過(guò)程中沒(méi)有了點(diǎn)怎么辦呢？它們還怎么幫助我們送郵票呀？我們可以利用太陽(yáng)能呀！真是個(gè)好點(diǎn)子�？墒且窍掠觋幪斓牡脑趺崔k呢？那我們就把它改成吃生活用品的機(jī)器人，只要它每吃一個(gè)生活用品，能工作24小時(shí)就好了。這真是個(gè)好愿望。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力和研究，真的發(fā)明了能夠送郵件的機(jī)器人。只要吃一件用過(guò)的廢棄的生活用品，他就能夠從早到晚的幫送郵件，再也不用擔(dān)心下雨陰天，或者沒(méi)有電的問(wèn)題了。這樣我們也能及時(shí)地收到我們的郵件啦。
機(jī)器人想象作文 篇5
“叮鈴鈴”放學(xué)了，又是記作業(yè)的時(shí)候。
每個(gè)老師不甘示弱，作業(yè)別說(shuō)有多少：語(yǔ)文老師一面《黃岡》、一個(gè)單元聽寫、作文一篇；數(shù)學(xué)老師一張?jiān)嚲�、六題口算；英語(yǔ)老師兩面練習(xí)、三面抄寫——————我腦子里亂糟糟的，恨不得把作業(yè)給“吞”了。我多想做一個(gè)機(jī)器人幫我寫作業(yè)呀！
我做的機(jī)器人是身體像一個(gè)箱子，上邊有一個(gè)大口子，正好可以放入一本書，旁邊有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)綠色按鈕，綠色按鈕表示開，紅色按鈕表示關(guān)。那這個(gè)機(jī)器是這樣操作的，讓我來(lái)告訴你們吧！只要放入作業(yè)，按下綠色按鈕，作業(yè)就像被機(jī)器人“吞”了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)幾秒，作業(yè)就整整齊齊地寫好了。
又一次作業(yè)很多很多，我背的.書包好像比以前重了許多。一回到家，就拿出機(jī)器人，把所有的作業(yè)向機(jī)器人的大口子里一放，按下綠色按鈕開始工作，不一會(huì)兒作業(yè)出來(lái)了。這機(jī)器人不僅速度快，而且做的又準(zhǔn)確。更奇妙的是，機(jī)器人寫出來(lái)的字跟我寫的一摸一樣。
你可能會(huì)擔(dān)心，如果機(jī)器人幫我寫好了作業(yè)，那我呢？我會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎？老師提出問(wèn)題我能答出來(lái)嗎？考試能考出好成績(jī)嗎？你可別擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人還有一點(diǎn)我還沒(méi)有介紹呢！就是能把信息給我“吃”。因?yàn)闄C(jī)器人左邊有一個(gè)小管子，每當(dāng)機(jī)器人把作業(yè)寫完的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)從小管子里掉出一顆巧克力。你可別小看這個(gè)巧克力，它能把這一課學(xué)的知識(shí)、練習(xí)過(guò)程完全都在這個(gè)巧克力里面。你只要一吃下去，你腦子里全是知識(shí)、練習(xí)，一個(gè)字也不差。
你們說(shuō)說(shuō)我這發(fā)明不錯(cuò)吧！若干年后我就是班里數(shù)一數(shù)二的做題高手啦！
機(jī)器人想象作文 篇6
只聽四號(hào)小牛皮鄧宇軒欲哭無(wú)淚地吹道：科技發(fā)展日新月異，如今，已經(jīng)有一個(gè)機(jī)器人老師給我們上課了！
我們的機(jī)器人老師有一個(gè)正方形的.腦袋，一雙三角形的大眼睛，一張大嘴不停地一張一合，樣子特別滑稽。
機(jī)器人老師講課非常生動(dòng)，他上課時(shí)，就連平時(shí)不怎么聽課的同學(xué)也聽得津津有味�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來(lái)，大家聽得如癡如醉。下課鈴聲響了，機(jī)器人老師走出了教室。“機(jī)器人老師講課真生動(dòng)！”“真想再聽一次課！”“可惜，一節(jié)課只有三十分鐘。”“如果下一節(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了。”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。
下午的體育課上，體育老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。不一會(huì)兒，機(jī)器人老師來(lái)了，哦，這節(jié)課由機(jī)器人老師代課�！按蠹蚁壤@著操場(chǎng)跑十圈�！睓C(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來(lái)：“平時(shí)體育老師只讓我們跑兩圈。”“你們當(dāng)中有很多人過(guò)于肥胖，必須跑十圈�！睓C(jī)器人老師依然鐵面無(wú)私。沒(méi)辦法，我們只能硬著頭皮跑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們都跑累了，不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道：“我們少跑幾圈，機(jī)器人老師應(yīng)該不會(huì)那么認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)的。”話音剛落，機(jī)器人老師開啟了飛行模式，飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈，最后，全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣，吐著舌頭，嘀咕著：“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了！”
機(jī)器人想象作文 篇7
我認(rèn)為未來(lái)的機(jī)器人應(yīng)該是多種多樣的，他們可以在各個(gè)領(lǐng)域全方位地幫助人類。
首先應(yīng)該有一部分機(jī)器人可以成為商品，在商店里供人們 選購(gòu)。比如說(shuō)有保姆型的機(jī)器人，他們可以幫助人們打掃房間衛(wèi)生、洗衣服、給小寶貝洗澡，喂飯等等；還可以有輔導(dǎo)型的機(jī)器人，他們可以根據(jù)人們的需要，在學(xué) 習(xí)上提供必要的幫助和指導(dǎo)，他們可能會(huì)多種語(yǔ)言，可以和我們直接交談，這樣我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)不是就方便多了嗎？
其次還應(yīng)該有一些高科技的機(jī)器 人，幫助人們?cè)诳茖W(xué)研究領(lǐng)域有更一進(jìn)步的探索。比如說(shuō)外太空探索機(jī)器人，他們應(yīng)該會(huì)噴火，可以自由地在地球和外太空間來(lái)去；眼睛具有攝像頭的功能，可以輕 松記錄外太空的'影像，并將這些資料帶回地球，供人們研究和參考。還可以有環(huán)保衛(wèi)士機(jī)器人，他們能夠把水源從泛濫的地方引入干旱的地方，讓世界不再有那么多 的自然災(zāi)害。
我最希望自己能夠擁有一個(gè)朋友型的機(jī)器人，他可以知道我們?cè)谙胧裁矗胍鍪裁�，并在我最需要的時(shí)候給予幫助。等我長(zhǎng)大了， 走入社會(huì)以后，我就特別希望能有一個(gè)這樣的機(jī)器人，在家里幫助我照顧爸爸媽媽，陪他們聊天，照顧他們的生活，讓他們能安全、健康、快樂(lè)地渡過(guò)晚年，這是我 最大的愿望。