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【推薦】與為伴作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的與為伴作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與為伴作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，我常常為書瘋狂。
書，是我的摯愛(ài)，曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了書便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？
讀書時(shí)，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時(shí)，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的.輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂(lè)時(shí)，憂愁時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
你看見(jiàn)過(guò)繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會(huì)深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。
我深深地愛(ài)著書，常常會(huì)沉浸在書中，不能自拔。那時(shí)，我好像忘了一切，不，應(yīng)該說(shuō)世間的一切都不復(fù)存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時(shí)，媽媽卻一個(gè)箭步上前來(lái)?yè)尣搅宋业臅艺苫蟊栕叩侥娜チ藭r(shí)，媽媽卻說(shuō)我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現(xiàn)實(shí)中。你看，我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子吧。
我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不陶醉于多彩的電視節(jié)目，可我卻深愛(ài)著書。其實(shí)，只要你拿起書來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所言不虛，你也會(huì)愛(ài)上讀書。
所以說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
與為伴作文 篇2
書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過(guò)去與未來(lái)。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說(shuō)“一書一世界，一語(yǔ)一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的`信念與昂揚(yáng)的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過(guò)去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營(yíng)的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書香而美麗一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。
讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書為伴，一起享受著那無(wú)窮無(wú)盡的書光吧！
與為伴作文 篇3
十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無(wú)，只有那父親“發(fā)跡”時(shí)買的`四大名著。于是，我三年級(jí)的生活便和這四本書連在一起
那時(shí)我每日寫完作業(yè)便閑的無(wú)聊，父親也閑的發(fā)慌。一日他無(wú)意中看到那四本書，便叫來(lái)我，說(shuō)：“從今天起我每天給你講一個(gè)故事怎么樣？”我本來(lái)無(wú)聊，聽他這么一說(shuō)便也來(lái)了興趣，答應(yīng)了下來(lái)。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰(zhàn)呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢(mèng)游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書和一個(gè)手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見(jiàn)不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了�！拔艺f(shuō)最近手電筒怎么老得充電，原來(lái)是你個(gè)鼓上蚤盜我四書。說(shuō)！這四本書都看到哪兒了？不說(shuō)，我先打得你一百殺威棍�！薄按笕损埫∪藦膶�(shí)招來(lái)，那《三國(guó)演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺�！端疂G傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉�！都t樓夢(mèng)》卻只看了三回�！薄芭�，為什么？”“那《紅樓夢(mèng)》一來(lái)太難懂，二來(lái)著實(shí)不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快�！薄班耄醿阂彩切郧橹腥�。好！我也不管你了，想看就去看吧�！薄爸x父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書。
暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個(gè)小朋友都聽我講故事。一天父親撞見(jiàn)了我們幾個(gè)在院子里演那書上的內(nèi)容，便道：“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué)，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個(gè)臺(tái)子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_(tái)”上玩了一個(gè)暑假。
至今我仍感謝父親那時(shí)對(duì)我的教育，并且終生難忘那與書為伴的日子。