寫荷花的作文

時(shí)間:2023-05-31 12:11:55 作文 我要投稿

精選寫荷花的作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫荷花的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫荷花的作文錦集6篇

寫荷花的作文 篇1

  窗外傳來陣陣知了的叫聲,那是夏日的氣息在逼近。

  夏日是專屬荷花盛開的季節(jié),它不知不覺地展露出它嬌美動(dòng)人的身軀,屹立在那翠綠的荷葉上方。它正在努力地綻放,用這美好而又短暫的日月星辰來綻放它的完美無瑕,這就是它的光榮使命。

  早晨,它微微地伸展它嬌嫩的軀干,迎來早晨的第一道晨曦,露水打濕了它的臉頰,它吮吸著大自然賜予它的養(yǎng)分。小荷猶如出水芙蓉般的小姑娘,向那一個(gè)個(gè)從它身旁走過的路人招手,人們都向它獻(xiàn)上一份由衷的贊美。

  當(dāng)烈日懸掛在高空的時(shí)候,小荷的`臉頰紅彤彤的,它享受著仰光的沐浴,也在更加努力地綻放,因?yàn)樗释幸惶欤材艹蔀闉槁啡双I(xiàn)上一片綠蔭的小樹。

  夕陽西下,大地在瞬間籠上了一片金黃,荷花池里水波蕩漾。小荷默默地注視著遠(yuǎn)方的夕陽,它依然微笑著迎接夜晚的來臨,就這樣默默地。

  寧?kù)o的夏夜,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),它仰起頭,對(duì)著那高掛在夜空中的月牙兒,為大地獻(xiàn)上它的最后一份祝福:“夜啊,你是那么地美,能為那親愛的人們點(diǎn)綴一份夏日里的色彩,就是我最大的幸福了!币?jié)u漸地深了,唯獨(dú)只有那夜空中繁星依然閃爍。

  早晨的第一絲陽光又依舊地照耀在這個(gè)荷花池里,當(dāng)人們依舊從它的身旁走過時(shí),他是否發(fā)現(xiàn)……

  你就是我夢(mèng)中的那朵小荷嗎?那一直默默地盛開,但又默默地凋謝的小荷。

寫荷花的作文 篇2

  我是荷花 我忽然覺得自己仿佛是一個(gè)荷花的花骨朵兒,穿著潔白無暇的`衣裳,依偎在荷葉姐姐的身旁。

  哇!好美的世界呀!我伸了個(gè)懶腰,多美呀!我看到大鳳喋在花叢中舞蹈,見到松樹穿上了一件比去年更加翠綠衣服,瞧到勤勞的小蜜蜂一邊嗡嗡嗡的哼著歌,一朵接著一朵地采蜜......

  這時(shí),蜻蜓阿姨飛到我身旁,祝福我道:孩子,祝愿你快快長(zhǎng)大。一群小魚向我游來,它們議論紛紛,說道:你看,又來了一朵荷花,好可愛,她的花蕾一定很嫩,好像上去趟一趟。是呀!......聽了他們的話,我就輕輕地彎下腰,用手撫摸著他們,他們并沒有逃走,而是圍著我唱歌跳舞,我想:我一定要快快長(zhǎng)大。

寫荷花的作文 篇3

  清晨,我來到公園,一股荷花香味撲鼻而來,我像一只饑餓的蜜蜂,循著花香,來到了荷花池這個(gè)好地方。

  映入眼簾,是一大片一大片的荷葉,而荷花則鶴立雞群般地從中脫穎而出,成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  荷花仿佛一個(gè)羞答答的小姑娘,睫毛上還掛著些許晶瑩的露珠呢。它們大多數(shù)是完全盛開了的,展露出了迷人的笑容;有的則是半開著,就像一位神秘的姑娘用輕紗遮掩著臉龐;還有的只是花骨朵兒,正像我們這些陽光少年,顯得朝氣蓬勃。

  荷花不僅長(zhǎng)得好看,顏色也很迷人呢。粉的像天邊的彩霞,紅的像天邊那輪初升的太陽,陽光為紫色的荷花鑲上一道白邊,更為迷人。

  荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著,是那么的婀娜多姿啊!我陶醉了,仿佛自己也是一朵荷花,解開紫色的衣扣,敞開胸膛,在微風(fēng)中輕輕搖曳,沐浴在陽光下,心中有著說不出的`愉悅。不光是我一朵,整池的荷花都在舞蹈!小魚吐著泡泡為我們打節(jié)奏,小鳥站在枝椏為我們伴奏,連大樹爺爺也揮動(dòng)著他的雙臂為我們喝彩。直到蜻蜓咻咻咻在我身邊飛來飛去,我才回過神來。這時(shí),我不禁感嘆道:大自然的神來之筆為生活添上了多么絢麗的一筆。

  荷花,讓我著迷!

寫荷花的作文 篇4

  雖然家住濟(jì)南,但因?yàn)樽约旱男那樘^于平靜,非常少走進(jìn)濟(jì)南的山,非常少親近濟(jì)南的泉,也非常少去感受湖里的云煙。近日,讀朱自清先生的《荷塘月色》后,忽然想風(fēng)庸附雅,也去荷塘邊走一走,看一看。于是,在立秋的那天,我走進(jìn)了多年未曾謀面的大明湖。

  “倒影搖青嶂,澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái),拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

  那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的明月,依然“出淤泥而不染”,飛掠了六朝的時(shí)光,依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”;她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上,爭(zhēng)渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的.水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩章,滋潤(rùn)了每一顆鐘愛清荷的心靈。

  我沒來得及親近岸邊的綠柳,也沒在遐園里停留,徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠,解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。

  清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水非常高,如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的出水非常低,湖面上漂浮著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風(fēng)招展,宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調(diào)皮地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過,但見綠葉迎風(fēng)弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語言,荷的芬芳,還有荷的清麗,荷的純樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。

  我拔開縹緲的輕煙,泛舟于綠荷深處,那掠水的鳶鳥,忽隱忽現(xiàn),劃破了寂靜的湖面;那穿梭的魚兒,清閑散淡,嬉戲于玉立的清荷之邊;那錯(cuò)落的荷葉,碧綠如染,扶搖在浩渺的湖波之上,招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花,映襯著湖畔的綠柳,與佛山倒影一起,勾勒著一城的美景。

  我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺”,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽泉聲”,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。

寫荷花的作文 篇5

  百花之中,我最愛她——荷花。

  我愛她的根莖。她的莖上面布滿了銳利的小刺兒,它們?cè)介L(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越漂亮,簡(jiǎn)直就是根翠綠的旗桿。

  我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片,像傘一樣伸展開來,團(tuán)團(tuán)圍在花兒下,不斷地吸收陽光,甘愿給美麗的花兒當(dāng)護(hù)花使者。陽光下,又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠,它們綴在荷葉上,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時(shí),總會(huì)贊嘆荷花的清雅、大方,但誰又想到,一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢?它這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'精神值得我們敬佩。

  我愛她的花。古人說:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這句話體現(xiàn)出了荷花高潔的品質(zhì)。荷花開放時(shí)的姿態(tài)很是美麗,有的是一個(gè)個(gè)白里透粉的花苞,有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小女孩,有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,形態(tài)萬千,花姿優(yōu)美。荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它時(shí)常生長(zhǎng)在半水半泥的池塘,但她卻絲毫沒有被那些污漬沾染到,而是用自己的那種圣潔的品質(zhì)來面對(duì)。

  我愛荷花,更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們,他們從不貪污。

寫荷花的作文 篇6

  有的人喜歡雍容華貴的牡丹;有的人喜歡迎寒吐芳的梅花;有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香,送絲絲清涼的荷花。啊!我喜歡荷花,我喜歡它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

  荷塘里的荷花真美啊!有的已經(jīng)綻放了笑臉,好像在對(duì)路人微笑;有的是花骨朵兒,像個(gè)害羞的'小姑娘;還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉母親的身后,好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿。

  青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉母親說:“您真幸運(yùn),有一個(gè)這么漂亮的女兒!薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)!焙扇~母親說。活潑的小魚一下往東游,一下往西游,一下往南游,一下往北游,在荷花姐姐和荷葉母親身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”

  微風(fēng)乍起,“呼呼”池面泛起了一道道波紋,荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過后,荷葉上有許多露珠,在微風(fēng)中滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

  荷花渾身都是寶。荷花謝了,會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬,蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子,既可以做成蓮子羹,也可以生吃,營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。