實用的我的成長作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的成長作文7篇，歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。
小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學會反過去理解他人了，也更加堅強了。
在成長中總有一些不一樣的.聲音，堅持自我也是一種孤獨。
不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。
我的成長作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，眼望……”
當《小小少年》那動聽的旋律在我耳畔響起的時候，我仿佛聽到了那無憂無慮的歡笑聲，聽著聽著，不禁潸然淚下。
父母的房間里收藏著一個無比精致的小木盒，里面藏著一撮淡黃色的胎毛，軟軟的。父親告訴我，這是我出生時身上的第一撮毛，是我最珍貴的禮物。自從我呱呱墜地起父母便無比關心我，生怕我受傷。
記得有一次，正值半夜，我的皮膚上出現(xiàn)了一塊塊巴掌大的紅腫，奇癢無比。我在床上不停的翻滾，還用手在紅腫上不停地撓著。父母看在眼里，疼在心里，他們心急如焚地想著解救的方法，現(xiàn)在是深夜，醫(yī)院門還開著嗎？出租車還有嗎？他們管不了那么多，幫我穿好衣服便出了門�！昂簟簟簟保憋L和雪花演奏著深夜交響曲，父母頂著刺骨的寒風在馬路中央攔了一輛出租車到了醫(yī)院……等配好藥，已是凌晨3點，父母拖著疲憊的身子回到家，幫我喂好藥后才休息。我的病好了，父母卻感冒啦。
在父母的關愛下，我茁壯成長，從一棵弱不禁風的小樹苗長成一棵半大的樹。
家里的電話機座旁插著一把用竹子扎成的“竹梢”，古人曾說過：“棍棒底下出孝子”，奶奶也很相信這句話，于是在我出生時便扎了一把“竹梢”，可父母卻不用，直至奶奶去世，我都沒受過這皮肉之苦。我本以為這把“竹梢”將成為過去，父母不會去用它，可令我百思不得其解的是：父母為我說錯了一句話而拔出了已被廢棄的“竹梢”。那一次，我和父母去菜市場買菜，走到菜市場門前，只見一個衣衫襤樓的乞丐坐在地上，向眾人乞討著，就是一毛兩毛，他也收下了。當我和父母走到他面前時，他舉起了手里拿只破瓷碗，嘴里嘰里呱啦的`說著什么，父母沒說什么，各自從兜里掏出了五元放進了他的碗里，乞丐投來了感謝的目光�！昂撸∠腧_錢！沒那么容易！”我說著便搶過父母的五元錢。父母臉色大變，他們立即命令我把錢放回去。我倔強的嘟起嘴，說：“你們不怕他是騙子嗎？”母親說：“就算他是騙子，我們也應該有一顆憐憫之心！”“這……”我一下子理屈詞窮，只能放回去�；氐郊�，母親抽出“竹梢”，狠狠地打到我的衣服上，“你怎么能沒有一點憐憫之心！”我的眼淚不爭氣的流了下來，心里就像打碎了五味瓶，什么都有……后來，我才明白，父母希望我做一個擁有美德的人才打我！
父母養(yǎng)育了我，他們像我人生道路上的向導，雖然不能永遠陪伴我，但卻為我指明了前方，我知道：我的路還很長很長……
我的成長作文 篇3
你知道奧登嗎？他是我很敬佩的詩人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的詩人。“相愛，或者死亡”奧登說過。真是太對了，沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。
或許你不知道莫里老人是誰，或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛”是什么�！皭凼俏ㄒ坏睦硇孕袨��！蹦锢先恕@位偉大的教授讓我明白了一直引領我的精神物質是什么。
從嬰兒時期，我們就一直在接受愛、感覺愛。并且完完全全地樂于去擁抱這些感情。當我們逐漸長大，常會覺得身邊的愛也在逐漸減少，其實并沒有減少——而是我們開始拋棄、否認。
升學、就業(yè)、貸款、買房、保險……我們的生活開始漸漸被這些瑣碎的事情占領，然后不得不拿出“愛”來換取做這些事情的'時間。當這份交易默默進行時，你卻沒有絲毫察覺。我不愿一生都忙碌在這些事當中，而摒棄了太多被愛的時間。我希望在我垂垂老矣時回顧往生，能夠不抱遺憾地說：我這一路上，有愛引領！也許你會認為身處豆寇年華的我思考這些未免太過早熟，或許是吧，但我不愿抱憾終生。
年逾七旬的社會心理學教授莫里在1994年患上不治之癥，一年后與世長辭。作為莫里早年的得意門生，米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的十四周里，每個星期二都上門聆聽老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡，畢業(yè)典禮既是葬禮。
在我心里，莫里教授是最有資格被稱為“人生導師”的人，愛的導師。他會在看新聞時為半個地球外的人流淚，他會為沒能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的，他經(jīng)常流淚，但不是因為軟弱，而是心中充滿愛。他會因一首歌而在學生面前噙滿淚光，他會因一句詩而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺愛。實際上，他也一直在努力去愛。
我能夠這樣嗎？
我問自己。
我需要這樣嗎？
當然。我回答。然后我笑了。
只要有愛，就不會再懼怕什么。即使是死亡。
只有愛，才能引領我成長。其實愛一直在引領我們每個人成長不是嗎？
我的成長作文 篇4
如今的學生們已缺乏了自理能力，養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習慣，造成這一惡習的就是一個家庭對孩子的`過分寵愛。
一天，偶然看見一個小學生，她和另一個與她年紀相仿的女生走著，有說有笑，時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔，這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆，贊嘆那純潔的小女孩，贊嘆那純潔的心。這時，突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶，背上背著一個書包，胳膊上還掛著一個書包，艱難地往前走著。再一看，那兩個女孩背上沒有書包，早早地過了馬路，那奶奶給她們拿著書包，站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后，兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆，奶奶二話沒說，便給她們買了兩根，自己站在旁邊看她們吃完，開心地笑了。
看到這兒，我想了我小時候也是這樣纏著父母，什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我，萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧！可是這樣就一定好嗎？孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎？難道孩子們就只能在陽光下成長嗎？
我想不是的。
每個孩子都是要長大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的勞動吃飯；每個家長都是要離開孩子的，家長早晚要放手，要讓孩子獨立。而就是因為這，家長們要早鍛煉孩子，不要讓孩子永遠成長在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風雨，要讓孩子知道，天下沒有免費的午餐。
早些鍛煉孩子吧，讓孩子在狂風暴雨中成長吧！
我的成長作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從懵懂的小屁孩長成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間，你用瘦弱的肩膀為我撐起了一片藍天，讓我得以盡情的享受母愛。成長的道路上，會遇到許多困難與挫折，我都堅強地挺過來了，但是，當我遇到弟弟這個“絆腳石”的時候，卻沒有勇敢地闖過去。
當你的肚子一天天變大，我的好奇與激動也與日俱增�！巴邸邸�，伴隨著啼哭聲，弟弟出生了！胖胖的腳丫、白白的臉蛋，讓我產(chǎn)生了喜愛之情，可接下來萬萬沒想到的是，他卻是個惹事精。
“媽媽，我就打一小會兒，好不好嘛！”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球。“不行，弟弟還要吃奶換尿不濕呢，快做奧數(shù)題去！”一聲獅吼，我的好心情頓時消失的無影無蹤。“那就明天去。”“行行行，這么煩人，有弟弟了也不知道懂事一點�！�
自從有了弟弟后，你的情緒變得煩躁了，搞得我也心神不寧。當我第二天興致勃勃地去找你時，“沒看見弟弟正在睡覺嗎？”弟弟，又是弟弟，你的這句話深深刺痛了我，我把頭深埋進枕頭，眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后，你日夜圍繞著弟弟忙得不可開交，陪我的時間少之又少了，我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔憂……
此時，弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過來，他還不會說話，張開雙手示意要我抱抱他，把還沒剝皮的桔子往我嘴里塞，露出天真無邪的傻笑，真是氣人又可愛，我的.心情頓時又雨過天晴，肚里的委屈也拋到了九霄云外！
媽媽，請你相信我，我一定會勇敢地闖過這個“絆腳石”，與弟弟朝夕相處，照顧他，來減輕你的負擔，讓你的煩惱少一點，時間多一點，共同陪伴我和弟弟一起成長！
我的成長作文 篇6
誠信是石，敲出星星之火；誠信是火，照亮夜行之路；誠信是路，引你走向黎明。古人說：“誠信是金”一個有誠信的人就等于擁有了一切。
記憶的相冊帶我翻回那特殊的一天。記得那是小學二年級放暑假的時候。一天，媽媽回來對我說：“你這些天抓緊做暑假作業(yè)，過幾天，爸爸媽媽帶你去日照的海邊玩�！薄罢娴难�！”我很久以前就從網(wǎng)上了解到那里有美麗的沙田，碧藍的海水，當聽到媽媽這么一說，我整個人都沉浸在無限的想象之中。這天下午，鄰居小妹妹來我家玩，我就迫不及待的把要去海邊的消息告訴了她，小妹妹一聽，非常的羨慕，于是我們兩人嘰嘰喳喳的討論起海邊的場景，雖然我倆誰都沒去過，但此時此刻我倆仿佛已身臨其境的坐在了海邊，腳下是軟軟的沙灘，頭上是藍藍的天空，眼前是一望無際的.大海。直到傍晚，小妹妹才依依不舍的回家了，臨走前她欲言又止的說：“小姐姐，你回來的時候能不能幫我在沙灘上撿一些美麗的海螺和貝殼呀？”“好！沒問題，我一定幫你撿回來”我不假思索的回答。
終于到了出發(fā)的那天，一早起來我就興高采烈的背起行囊，蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽身后，出了門口就遇見了鄰居小妹妹她再三叮囑我，別忘了給她帶貝殼。
當天的傍晚，我們就抵達了盼望已久的日照。來到海邊，海風拂面，風中夾雜著一股淡淡的海腥味。放眼望去，海連著天、天連著海，金色的沙灘連綿到城市的邊緣，我開心的拉著爸爸媽媽沖入海的懷抱，乘著風，踏著浪，陽光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠方來的客人，我在沙灘上快樂地奔跑堆沙，和媽媽在海中互相潑水嬉戲，開心快樂的同時答應幫小妹妹撿海螺的事早就被我拋到九霄云外去了。
轉眼之間就到了要回家的日子。在車上，我還沉浸在快樂之中，突然，媽媽問我：“你是不是有一件事沒做呀？”我聽了后腦子里仔細的想了一遍：“沒有啊，要做的我都做完了�！薄澳谴饝獛托∶妹脦У暮Ｂ葚悮つ銚炝藛幔俊薄拔�。。。 …”頓時，我想起了答應小妹妹的事情，糟了我全忘記了，但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，怎么辦？“我就說海邊撿不到貝殼吧。”我心里清楚這樣撒謊不好，但是不這樣說的話，我又能怎樣面對小妹妹呢。“既然你已經(jīng)答應別人了就一定要做到，現(xiàn)在你還要撒謊騙別人，你覺得這樣對嗎？做人可以沒錢、沒權，但是一定要誠實守信，不然大家就再也不會相信你了�！甭犕陭寢尩脑�，我的臉通紅通紅的，心里也暗暗地悔恨“拿去�！边@時媽媽遞給我一個袋子，打開一看，天哪！里面有好多漂亮的貝殼，我含淚微笑著說：“謝謝媽媽，我以后一定做到誠實守信。”
如果說人生是一座莊嚴的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會以誠相待。
我的成長作文 篇7
課改似一股清新的風吹進了課堂，使沉悶的課充滿了活力。
——題記
初中，是一個嶄新的階段。對我而言，初中和小學最大的不同之處，就是課堂。小學的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實行小組合作，變得有趣而生動。
小學六年的學習生涯中，一直都在重復這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說，而臺下的同學們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的.靜，靜得只聽見老師的聲音……
我還記得，當我踏進新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節(jié)課，讓我對學習有了一個新的看法。
一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起，第一節(jié)課開始了。這節(jié)數(shù)學課，老師發(fā)下導學案讓我們思考題目。對于數(shù)學，我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組群學。作為一號，我將帶領我們組的同學，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!
當我走上講臺時，我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺下的同學，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。
演講結束，我松了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會到，課改和協(xié)作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。