小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-09 11:31:00 小學(xué)作文 我要投稿

精選小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  傾聽(tīng),是親近自然的方式。在我的教室前,就有一大片銀杏樹(shù)林。在下課時(shí),我們總會(huì)靜靜傾聽(tīng)它的美妙聲音。

  秋天到了,銀杏樹(shù)葉也變成了黃色。學(xué)校的銀杏樹(shù)林很大,從河西校區(qū)放眼遠(yuǎn)眺,便能看見(jiàn)濃墨重彩般的一抹金黃。風(fēng)吹落樹(shù)葉,沙沙作響,令人十分愜意。我們仔細(xì)傾聽(tīng),那微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林的聲音很輕柔,又細(xì)又小。但有時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),“嘩嘩,刷刷”,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),很輕盈地落了地,又在風(fēng)的拂動(dòng)下翩飛起舞,舞姿輕盈曼妙。

  下課期間,同學(xué)們紛紛走進(jìn)銀杏樹(shù)林。“吱呀,吱呀!”同學(xué)們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來(lái),也算是銀杏樹(shù)林中一種獨(dú)特又美妙的'聲音吧!如果你身處其中,耳畔一定會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我在下課時(shí)就會(huì)和同學(xué)一起去撿落葉,落葉沙沙,笑語(yǔ)盈盈,那聲音清脆悅耳,令人陶醉。

  銀杏樹(shù)林上空也會(huì)時(shí)不時(shí)掠過(guò)一大群鳥(niǎo)兒,雖然不知道是什么鳥(niǎo)蛋,它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

  傾聽(tīng)著大自然中的聲音,自然會(huì)令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符,讓我們的生活更加豐富多彩。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  春天

小朋友們最喜歡的季節(jié)就是春天了 溫暖的陽(yáng)光照著我們。我們正在享受太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的暖光,太陽(yáng)像變魔術(shù)似的,發(fā)出的光看得見(jiàn),卻摸不著。 春天是最美的`季節(jié)。

夏天

夏天來(lái)了,下雨天非常多。 雨水像一串串珠子, 滴答答的聲音像大鐘的聲音。夏天非?鞓(lè) 可以去游泳,教練經(jīng)?湮遥 我非?鞓(lè)。

秋天

秋天是收獲的季節(jié)。小朋友們一起卻收蘿卜、白菜、玉米和西瓜 收完這些東西,我們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿回家里,冬天的食物就是這些啦。

冬天

冬天非常冷。下雪了,小朋友們拿著鏟子鐵鍬一起去堆雪人。 瞧,我們的雪人多么漂亮、可愛(ài)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  “唉,真是的,今天怎么考的,只得了79分!要是把兩個(gè)數(shù)字顛倒過(guò)來(lái)那該有多好啊!這可怎么跟媽媽交代啊!”望著發(fā)下來(lái)的考卷,我苦惱極了。

  回到家,我生怕這張卷子被媽媽看到,可該把它放在哪兒呢?對(duì)了,放在暖氣罩里不就行了?想到這兒,我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。趁媽媽在廚房做飯的時(shí)候,我先把卷子卷成細(xì)細(xì)的小筒,然后悄悄地打開(kāi)暖氣罩,小心翼翼地把卷子藏在暖氣片后面,然后蓋好暖氣罩,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  吃過(guò)晚飯,媽媽忽然說(shuō),今天的暖氣好像不太熱。說(shuō)著,她走到暖氣前,彎下腰,打開(kāi)了暖氣罩。這可把我嚇壞了,頓時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了,心里默默地禱告著:千萬(wàn)別被媽媽發(fā)現(xiàn)!

  只見(jiàn)媽媽隨便摸了摸暖氣,又把暖氣罩蓋上。我如釋重負(fù),懸著的心終于放下了。突然,媽媽眉頭皺了一下,又把暖氣罩打開(kāi)了。我想,這回肯定完了,我要挨揍了!早知道如此,就不該把卷子藏那了!沒(méi)想到,媽媽拿出來(lái)的是一個(gè)盛紐扣的'小筐。等媽媽走后,我輕輕關(guān)上門,偷偷地打開(kāi)了暖氣罩,迅速?gòu)呐瘹夂笕〕鼍碜。正在這時(shí),媽媽突然推門進(jìn)來(lái),把我嚇了一跳?匆(jiàn)我正蓋暖氣罩,媽媽問(wèn)我在干什么?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)干什么,我也想看看是怎么回事!眿寢寷](méi)注意到我剛剛拿出來(lái)放在地上的考卷,這時(shí),恰好電話鈴響了,媽媽沒(méi)再多問(wèn)我什么,關(guān)上門出去接電話了。我趕緊把卷子藏在衣服里,心中的石頭才真正地落了地。

  晚上,躺在床上,回想起藏卷子的一幕,我心里真是又害怕又難過(guò)。以后,可不能再考成這樣了,以前考得好,我就敢拿出來(lái),而現(xiàn)在為什么不敢了呢?難道我要永遠(yuǎn)藏著它?不!不管考得多么差的考卷,我都要讓媽媽看,這樣我才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  第二天,我拿出卷子交給媽媽,并向媽媽道了歉。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。從那以后,我再也沒(méi)有藏過(guò)試卷了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  從前,在一個(gè)小村莊和一個(gè)大城市中間有一片荒無(wú)人煙的沙漠,三只小螞蟻為了找到自己的家,歷盡了千辛萬(wàn)苦……。

  一天,太陽(yáng)火辣辣的,好像在生氣地發(fā)著火,大地籠罩在熱氣里,好像蒸籠一樣。三只螞蟻吃力地往前走著,又熱又渴,我憂郁地望望藍(lán)天,含著眼淚說(shuō):“看來(lái)我們真走不出沙漠了!我們要死了!”一只螞蟻說(shuō):“我們的命運(yùn)真悲慘!”另一只螞蟻翻了翻書(shū)包,幾乎絕望了。

  三只螞蟻低著頭往前,走著走著,看見(jiàn)了一只駱駝,駱駝對(duì)我們說(shuō):“孩子們呀!這里是一個(gè)茫茫的大沙漠,如果想生存下來(lái),就必須有決心!我已經(jīng)老了,只要你們記住我的話,再小的力量也會(huì)變大!崩像橊劜痪镁退懒,但老駱駝的`話卻深深留在我的腦海中。

  到了晚上,寒風(fēng)凜冽,我們依然沒(méi)有放慢腳步。只為了一個(gè)信念,:只要有決心,就一定會(huì)成功!日復(fù)一日,我們遇到了很多坎坷,沙塵暴、干旱、迷路……,其中一個(gè)同伴死去了,但沒(méi)停住我的腳步。還有一個(gè)同伴因痛苦,把自己用沙子活埋了。我依然不停地往前走,終于打動(dòng)了老天,他留下了眼淚,下起了甘甜的雨。

  一個(gè)月過(guò)后,我終于走出了沙漠,找到了其他同伴們,我也終于長(zhǎng)大了,這件事使我堅(jiān)信一個(gè)道理:只要有決心,萬(wàn)事終能成功!

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  菏澤的小吃數(shù)不勝數(shù),而那其貌不揚(yáng),上不了大雅之堂的燒餅則是我的最愛(ài)。

  今天,我們口袋里只要有一元錢,就可以買上一個(gè)美味可口的燒餅。走到燒餅攤前,便一眼就看見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”,那就是我們菏澤特有的“吊爐”。“買一個(gè)燒餅。”“好咧!”只見(jiàn)店主熟練的從一大塊面上揪下來(lái)一個(gè)拳頭大小的面團(tuán),揉呀揉,揉好之后再?gòu)倪@一塊面上揪下一個(gè)較小的面團(tuán),浸在酥油、五香粉、鹽和成的調(diào)味料水里,然后把這一小塊面在大面團(tuán)里包好,揉成蟠桃形,放進(jìn)盤子中按成一個(gè)薄厚適中的`圓餅,最后再在上面刷上幾刷子糖稀,粘上一層厚厚的香芝麻,在燒餅背面粘上水,然后“啪”的一下,將面餅貼到爐壁上。紅紅的火炭烤著,燒餅蓋慢慢的鼓了起來(lái),變成了金黃色。不一會(huì),香酥美味的燒餅便出爐了。

  拿到燒餅后細(xì)細(xì)端詳:燒餅蓋紅中透黃,燒餅底沒(méi)一處烤糊的地方,小芝麻在燒餅金黃的蓋上“睡著了”,一個(gè)個(gè)被烤的嫩黃。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)燒餅處處都閃耀著金黃色,我都叫他“黃金餅”。飄香萬(wàn)里的小芝麻,濃郁的五香味,簡(jiǎn)直使人垂涎欲滴。

  我和你們吃燒餅的方法可不一樣,我喜歡用手從燒餅或間揭開(kāi),底兒、蓋兒、芯兒層層分離,香氣撲鼻,然后把里面的芯兒抽出來(lái),卷成一個(gè)薄卷,一口咬下去,那醇厚的酥油成軟軟綿綿咸香結(jié)合,那種五香味頓時(shí)就嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。吃完了芯就要吃底兒了,我總是把底兒整個(gè)的撕下來(lái),然后使勁的嚼啊嚼,如果有菜的話,我就把菜夾到里面。菜香加餅香,兩香結(jié)合,當(dāng)然更香。最后,我才開(kāi)始吃燒餅蓋,看著那金燦燦的燒餅蓋,我都不知從那而下口。終于,我找了一塊芝麻最厚的地方,“啊嗚——”一口咬了下來(lái),然后細(xì)細(xì)的品嘗,吃燒餅蓋時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽,一方面是因?yàn)檫@個(gè)燒餅蓋越嚼越香?梢陨夏銤M口生香,甚至可以讓與你相隔一米的人都垂涎欲滴。另一方面是如果把燒餅的芝麻整個(gè)吞下來(lái)的話,會(huì)貼在胃疼的。

  這就是菏澤澤的燒餅,有空的話也來(lái)嘗嘗吧!

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  對(duì)我而言,最讓我感動(dòng)的一句話就是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的:“幸運(yùn)是機(jī)會(huì)的影子”,這句話帶給了我極大的鼓勵(lì),所以一直烙印在我心上。

  記得我還在讀幼兒園的時(shí)候,有一次在樓梯間因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,不小心就從樓梯上跌了下來(lái),在跌下來(lái)的瞬間,我的頭腦好像停止思考,一直到跌落在地上后又過(guò)了幾秒中,我才開(kāi)始感覺(jué)到疼痛,放聲大哭;但是還好沒(méi)有受傷,也沒(méi)有腦震蕩,所以我覺(jué)得很幸運(yùn),也因?yàn)檫@次的幸運(yùn)換來(lái)了現(xiàn)在我所可以擁有的'機(jī)會(huì)。

  另一個(gè)例子就是最近很轟動(dòng)的智利三十三位礦工受困在地底下約兩個(gè)月,在最近終于全部獲救了,記得他們剛受困時(shí),新聞不斷的報(bào)導(dǎo),礦工們用攝影機(jī)拍他們?cè)诘V坑每一天生活的情形,在前幾天智利政府耗費(fèi)了二十二個(gè)小時(shí)終于將這些礦工們救起,當(dāng)他們回到地面上時(shí),所有民眾都熱烈的歡呼;這次礦工們幸運(yùn)的逃過(guò)死劫,獲得了重生的機(jī)會(huì),相信他們會(huì)利用這次幸運(yùn)換來(lái)的機(jī)會(huì),去得到對(duì)人生的一些啟發(fā),以及完成他們自己的夢(mèng)想。

  一個(gè)人的幸運(yùn)是有限的,有了一次的幸運(yùn),雖然可以換得到另一次的機(jī)會(huì),但是我們無(wú)法得知如果錯(cuò)過(guò)這次的機(jī)會(huì),那么下一次幸運(yùn)會(huì)在哪里?因此我們?cè)谧鋈魏我患露紤?yīng)該抱持著認(rèn)真的態(tài)度,以及把握當(dāng)下的想法,這樣才能為自己帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。