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初中生活作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦，所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時間。
那天我們坐著大巴車，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，來到了一個叫東半扇的小村子里。哎！一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路，而是泥巴路，看起來很窄很小。路況還不好，許多坑坑洼洼，加上昨晚下過雨，路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路啊！
不管我再怎么不情愿，媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后，看看我全身，已經(jīng)十分臟了，那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。
我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依�。趙老爺爺看起來十分和藹，有著農(nóng)民淳樸的性情，他把我們安排在他們家最好的兩間房里，我一間，媽媽一間，挨得很近。
不過我又不樂意了，雖然是最好的房子，可我看著還是不舒服。房子是舊時的那種平房蓋著黑瓦的老房子，屋里的地面是黑黑的，不是白色的地板，家具也是十分舊的，屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。
媽媽看出來我十分的不愿意，整天都是個苦瓜臉。那天晚上，媽媽來到我的房間和我說，這就是農(nóng)村的景象，媽媽小時候住的地方還不如現(xiàn)在呢！希望我能夠好好把握這次機(jī)會，學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識。
聽了媽媽的話，我也想開了，我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎？越艱苦越好。
第二天早上，在吃早飯的時候，不見了面包牛奶，只有稀粥和咸菜。我開始時連咸菜都不知道是什么東西，黑乎乎的，覺得難以下咽。媽媽嘗了一口，說這個菜好好吃哦！我一聽，嘴里也有口水了，也夾了一塊咸菜，伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響，覺得脆脆的'，酸酸的，可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。
吃了早餐后媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦，所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時間。
那天我們坐著大巴車，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，來到了一個叫東半扇的小村子里。哎！一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路，而是泥巴路，看起來很窄很小。路況還不好，許多坑坑洼洼，加上昨晚下過雨，路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路��！
不管我再怎么不情愿，媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后，看看我全身，已經(jīng)十分臟了，那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。
我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依�。趙老爺爺看起來十分和藹，有著農(nóng)民淳樸的性情，他把我們安排在他們家最好的兩間房里，我一間，媽媽一間，挨得很近。
不過我又不樂意了，雖然是最好的房子，可我看著還是不舒服。房子是舊時的那種平房蓋著黑瓦的老房子，屋里的地面是黑黑的，不是白色的地板，家具也是十分舊的，屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。
媽媽看出來我十分的不愿意，整天都是個苦瓜臉。那天晚上，媽媽來到我的房間和我說，這就是農(nóng)村的景象，媽媽小時候住的地方還不如現(xiàn)在呢！希望我能夠好好把握這次機(jī)會，學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識。
聽了媽媽的話，我也想開了，我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎？越艱苦越好。
第二天早上，在吃早飯的時候，不見了面包牛奶，只有稀粥和咸菜。我開始時連咸菜都不知道是什么東西，黑乎乎的，覺得難以下咽。媽媽嘗了一口，說這個菜好好吃哦！我一聽，嘴里也有口水了，也夾了一塊咸菜，伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響，覺得脆脆的，酸酸的，可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。
吃了早餐后，我呆在趙老爺爺?shù)脑鹤永镆膊恢雷鍪裁�，電腦，游戲機(jī)什么的都沒帶來�，F(xiàn)在他們都出去了，媽媽也在和村里的阿婆們扯家常。不過我對扯家常不感興趣。
我走出院子，去村里瞧了瞧，呵！還發(fā)現(xiàn)不少新奇的東西，全是城里看不見的。一個老爺爺牽著一頭大肥牛在本來就不寬的路上悠悠的走著，就好像詩里面的情景。我與他就要相遇的時候，我走在路旁，摸了摸那頭牛，覺得好壯��！它的牛角很大，跟動畫片里的大角牛似的，很堅硬。我從來沒有這么近距離的看過牛，覺得很新奇。
在趙老爺爺家的旁邊也有一戶人家，他們家有一個豬圈。我靠近一瞧，在柵欄包圍的里面是一群活潑可愛的小豬，不過也有些十分大的，估計是小豬們的爸爸媽媽吧！它們時而緊緊地挨在一起，時而奔跑嬉戲，好生可愛��！我看見有一只小豬的耳朵特別大，和大豬差不多，而其它小豬則望塵莫及了。我很奇怪這么會有這么大耳朵的豬呢？
這時，迎面而來的是一群羊，好多呢，小豬們嚎叫著，羊羔們咩咩的叫著。好一幅豬嚎羊咩的景色��！就好像書里描寫村居生活的祥和景象，一片安樂。一只羊兒的脖子上有一只小鈴鐺，走起路來，“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響著，好清脆。聽羊的主人說這是頭羊，專門吸引羊兒們集合的羊。我說呢！這只羊又大又老，肯定德高望重了。
初中生活作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。
在剛開學(xué)那會，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時看來這真是天大的.喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分啊！要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值��！于是我開始四處求救，可是要不是因為遠(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認(rèn)識的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中生活作文 篇3
生活就像一場暴風(fēng)雨，時常潛伏著未知的兇險；生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道，隨時有著不一樣的危險……但你如果不前進(jìn)，你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明！
前進(jìn)？
“5月份月考考試成績下來了”朋友A高興地說道。我一聽到這消息心情變晴天轉(zhuǎn)陰天了，考試對我來說就像毒藥。我從來不抱任何信心，但在好奇心的迫使下，還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當(dāng)那沉甸甸的成績單落在我手上，我便像被刺破的氣球�！癤XX，你的.成績退步很大，后退了10名�！崩蠋焽�(yán)厲地說道。這時我的心里下起了冰雹，而外面也是烏云密布，開始下起了小雨。那張成績單把我壓得透不過來氣，甚至我連前進(jìn)的路都找不到了，現(xiàn)實生活對我來說完全格格不入。
前進(jìn)！
朋友A興匆匆地拿著一本輔導(dǎo)書跑到了我的面前。然后拍了拍我的課桌說道：“我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的輔導(dǎo)書，看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧。”說完便一溜煙地跑了。
傍晚，我坐在書桌前，漫不經(jīng)心地看著那本輔導(dǎo)書。突然，我發(fā)現(xiàn)了書里面夾著一張小紙片。只見上面赫然寫著：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。去爆發(fā)你的小宇宙吧！”
——朋友A
讀著讀著，我的眼淚就像掙脫束縛的野馬一樣狂涌了出來。雖然窗外是烏云密布，但我心里的那縷陽光，讓我全身都溫暖了起來。遠(yuǎn)方，前進(jìn)的道路又出現(xiàn)了！
前進(jìn)……
“6月份的成績單下來了！”這次聽到這個消息，我的好奇心又迫使我走進(jìn)了老師的辦公室。當(dāng)我又拿到那成績單時，我高興地跳了起來，我又回復(fù)到了班級前三，年級前十！
前進(jìn)的道路可能不會一帆風(fēng)順，有苦澀的淚水，也許會有許多未知的事情。但你不前進(jìn)，你就看不到生活的精彩。
現(xiàn)在，我堅信：生活因前進(jìn)而精彩！
初中生活作文 篇4
鄉(xiāng)村生活真好，我也想去體驗一下這種生活。剛好這次的親子活動的目的地——鄉(xiāng)村。
我懷著一顆激動的心跳下車，迅速排好隊，大喊了一聲：“讓我們向草莓園‘進(jìn)攻’！”我們大家都笑了。來到草莓園，一眼望去綠油油地田野，跟我在電視上看到的場景差不多，我立刻跑進(jìn)了草莓棚，看著一片綠中帶紅的景色，仿佛是一塊玉石中鑲嵌著紅色的寶石。我完全不顧自己的淑女形象大吃了起來，一手摘一手吃，像是三天沒吃東西的餓狼一般。哎，誰讓這些草莓那么誘人呢！我咬了一口，甜甜的'汁水直沁肺腑，我的心中美滋滋的。走出草莓園，一股臭味撲鼻而來，原來旁邊就有一個養(yǎng)動物的地方，雞、鴨、鵝在里面歡快地叫著，因為吃的是五谷雜糧，所以長得自然膘肥體壯，真想殺一只雞燒湯喝，如果能喝上一碗原生態(tài)的本雞湯那該多好啊，聽說本雞燉的湯可有營養(yǎng)啦。我使勁咽了一口口水，依依不舍地離開了草莓園�！霸僖姡牢兜牟葺�；再見，可愛的雞、鴨、鵝�！蔽以谛闹性僖淮魏退鼈冊僖�。
離開了草莓園，我們便來到了燒烤的地方。一陣陣香氣“游”進(jìn)了我的鼻子。我跑到一個圓桌前等待燒烤，桌上的材料可真多，有骨肉相連、雞翅、年糕、貢丸……光看著，我的口水便忍不住要流下來了。我們分工合作，不一會兒功夫，我們就吃到了美味的燒烤，我心里好開心，這美味的燒烤我永不會忘。
后來，我們還游玩了不少地方……在燒烤區(qū)的旁邊，有一片綠油油的草地，玩累了，躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光的照射，看著太陽變成了澄色的……
鄉(xiāng)村生活真舒服，我愛鄉(xiāng)村！
初中生活作文 篇5
初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評價我的初中生活一點也不過份。
一進(jìn)我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機(jī)，有動力。
瞧！這是一節(jié)政治課上的社會活動，教室里的課桌擺成五個小"堆"，像一團(tuán)團(tuán)花，競相開放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目，來表達(dá)各組的觀點--反暴力。
看，這第二組編了一個形式獨特的`"五句半"，看得聽課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺前。恩！不愧是幾經(jīng)修改�。∽髌饭徽娉墒炝瞬簧�。看得同學(xué)老師哈哈大笑，這也達(dá)到了預(yù)期的效果……同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點，讓人心服口服，聽課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才！"我聽后笑了，初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎？
課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！籃球場上男生們奔馳的身影，一個字形容--帥！看他！躍過"敵人"的防守，一個轉(zhuǎn)身，漂亮！又沖出了一個包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來回運動，卻總也出不去這條無形的線�？绮�，上前，起跳，投籃！這一系列動作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線，然后縱身一躍，進(jìn)入籃框。精彩！這時場外的女生抑制不住自己激動的心情，在場外驚呼起來，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。
籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情。
這就是我們初中生活的一個縮影，它充滿了快樂與激情，智慧與活力。
多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？
哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛這多彩的初中生活。