高一話題作文：肩膀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高一話題作文：肩膀，歡迎閱讀與收藏。
高一話題作文：肩膀1
城里花開，芬芳且郁，眾人爭(zhēng)之，種花人含笑立與旁。當(dāng)今世界，“群芳”爭(zhēng)鮮，可有人注意到那“種花人”在每個(gè)日日夜夜里的辛苦勞作？可有人能體會(huì)得出那人淺笑之意？可有人發(fā)現(xiàn)了那人紋間酸甜？在每一個(gè)風(fēng)雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立于旁的種花者，給了花朵兒們一個(gè)溫暖且堅(jiān)實(shí)的臂膀。
她是有如瀑布般美麗的長(zhǎng)發(fā)，如寂潭般深邃的眼。她的抬手間，歲月隨之溜走；她的舉步間，滄海也化作滄田。她向著知識(shí)招手，抬眸見宇宙之寥廓。她用雙手捧起祖國(guó)的明天，她用胸襟寬恕并包容世界的希望。但，當(dāng)花朵們紛紛開得絢麗，向新世界招搖著身姿，朝那熾熱的、令人畏懼的太陽(yáng)勇敢宣戰(zhàn)之時(shí)，她僅僅是輕輕放松一下肩膀，她沉默了。
他是我初中時(shí)的一位英語(yǔ)老師，她美麗、大方、勇敢、性子急，是我最難以忘懷的老師。她每每講課，我必全神貫注，要的，不過(guò)是成績(jī)單下方之后，她輕拍著我的肩膀，露出那比陽(yáng)光還要溫暖的微笑。但，剛開始的時(shí)候，我并不是那樣的稱人心意……
記得初中剛開始時(shí)，我是一名典型的貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我會(huì)去把小紙團(tuán)準(zhǔn)確無(wú)誤地頭巾垃圾箱，我會(huì)去在身旁路過(guò)的老師的新裙子上貼口香糖，我會(huì)去在老師背過(guò)身去時(shí)用紅外線燈光照射黑板……我會(huì)做很多很多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但我就是不會(huì)安安靜靜地坐下來(lái)聽上半節(jié)課，寫上半頁(yè)字。這樣糟糕的我，恐怕是沒(méi)有老師愿意接近的吧。但，我分明真真地看清了，她就這么走近我，身后灑滿陽(yáng)光的她，就這樣走近了我，步伐堅(jiān)定，腳步沉穩(wěn)。她微啟雙唇，說(shuō)到：“這一組就由你來(lái)?yè)?dān)任小組長(zhǎng)�！蔽液懿顒�，我知道；我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，為什么選擇了這樣的一個(gè)我，這樣的，一個(gè)差勁至極的我。后來(lái)，我漸漸開始明白你了，明白當(dāng)我在課堂上哪怕只是隨聲附和一句都會(huì)表?yè)P(yáng)我的你，明白就算我拖拖拉拉賴著不背課文都不會(huì)斥罵我的你。你告訴我，你對(duì)我不是放縱，你需要我。我把頭埋進(jìn)你的肩膀，泣不成聲，你輕輕擁著我，使我原本傲視一切的目光中終于有了明亮的色彩。
你是我的英雄，是我的救星，是那個(gè)在我迷途之際會(huì)牽起我的手的人，是那個(gè)不論風(fēng)雨，日夜依舊守護(hù)著我，輕擁著我，給予我一個(gè)堅(jiān)實(shí)肩膀的“種花人”。輕輕別離，愛(ài)你愛(ài)我的人，想念相思更甚相逢之意。
高一話題作文：肩膀2
符號(hào)，文字，篇章，一頁(yè)頁(yè)，一本本，寫盡滄桑，寫滿希望。書，像一座橋，連接古今，承起人生的重量；書，是巨人的肩膀，讓我攀登而上，成就我的高度。
讀書，像讀橋，讀不盡的橋上石板，讀不盡的人生勇氣。（把書比作橋，選取其“溝通”的象征義，新奇，貼切。）
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”抒寫愛(ài)國(guó)的勇氣；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”演繹執(zhí)著的勇氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”閃爍自信的勇氣；“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”寄托堅(jiān)強(qiáng)的勇氣……“書中自有黃金屋”，的確，在書中，在這刻滿皺紋的石板上，我找到了一座寶庫(kù)——搏擊的勇氣，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我不再徘徊，不再猶豫，不再彷徨，戴著勇氣這塊護(hù)身符，踏上我的征程……
讀書，像讀橋，讀不盡的憑欄，讀不盡的力量。因?yàn)樗褚粔K磁鐵，永不會(huì)失去吸引力。
于是古有鑿壁偷光，汗牛充棟，更有挑燈夜讀，聞雞起舞。馬克思與書為伍，與書為友，廢寢忘食，才有了著稱于世的《資本論》。還記得夏洛蒂?勃朗特筆下的簡(jiǎn)?愛(ài)嗎？書像風(fēng)，撫平了她自卑的心湖；像雪，純化了她滄桑的心海；像火，點(diǎn)燃了她自信的風(fēng)采；像燈，照亮了她尋覓幸福的路。又是書，使史鐵生在輪椅上演繹多姿多彩的人生！書，使史鐵生站立起來(lái)，成為一個(gè)巨人，成就了其人生的高度。（行文中巧妙點(diǎn)題，使文章中心更加鮮明突出，結(jié)構(gòu)更加緊湊。）
讀書，像讀橋，使人生筆直堅(jiān)定。
在書中，我聽到貝多芬的吶喊：“扼住命運(yùn)的咽喉！”我悚然了：堅(jiān)定信念，勇往直前。在橋的足跡里，我看到了信念是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的那腔朗朗正氣；信念是夏明瀚“砍頭不要緊，只要主義真”的那身錚錚鐵骨，信念是“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的那句豪言壯語(yǔ)……于是我明白了“面朝大海，春暖花開”“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，要用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈。
讀書，風(fēng)雨兼程，卻也練就了搏擊的勇氣，豐滿了飛翔的羽翼，尋覓到了堅(jiān)定的信念。
書，像連接古今的橋，讀書，可以博古通今；書，是巨人的肩膀，我可以攀登而上，達(dá)到人生的更高的境界。（結(jié)尾以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)。）
高一話題作文：肩膀3
在我的眼中，世界上最堅(jiān)實(shí)的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什么奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。
小時(shí)候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅(jiān)實(shí)的座椅，最溫暖的座椅，最威風(fēng)的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那么的快樂(lè)。我覺(jué)得自己比爸爸要高，可以看到更遠(yuǎn)的景物;我覺(jué)得自己可以觸摸到藍(lán)天，把天上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來(lái);我覺(jué)得自己可以抓到小鳥，讓它拖著我在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什么電動(dòng)小汽車、旋轉(zhuǎn)木馬要好多了。因?yàn)樗皇抢浔臋C(jī)器，而是充滿愛(ài)與溫暖的肩膀。
小時(shí)候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我也隨著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可好玩了。我覺(jué)得我像飛起來(lái)一樣，在半空中跳著快樂(lè)的舞蹈。輕飄飄的身體好像和風(fēng)融為一體，它是那樣的輕盈，好像在半空中用腳尖輕輕地一點(diǎn)，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條美麗的弧線，就像舞臺(tái)上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。
我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅(jiān)實(shí)的肩膀�？墒俏乙惶焯扉L(zhǎng)大，從一個(gè)小娃娃慢慢變成一個(gè)小姑娘了，到上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的肩膀已經(jīng)慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，一點(diǎn)兒也不懂事，總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉(zhuǎn)木馬�？偸侨涡缘刈尠职挚禳c(diǎn)實(shí)現(xiàn)我這無(wú)理取鬧的愿望，爸爸一直說(shuō)：“下次吧，下次吧�！倍疫�是那么不通情達(dá)理。
到我上二年級(jí)的時(shí)候，我這無(wú)理取鬧的愿望實(shí)現(xiàn)了，但我也永遠(yuǎn)地失去了享受肩膀的機(jī)會(huì)。我坐上爸爸的肩膀，準(zhǔn)備享受過(guò)去的快樂(lè)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸的肩膀，已經(jīng)沒(méi)有以前那么堅(jiān)實(shí)，爸爸是很吃力地把我抬起來(lái)的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。
最后，爸爸被送進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院的時(shí)候，我抽泣著對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎么了，是不是有生命危險(xiǎn)了呀!都是我不好，都是我不好!我不應(yīng)該那么任性的，你一定要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔”……
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全習(xí)慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅(jiān)實(shí)，那份溫暖，卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
高一話題作文：肩膀4
自從踏上這段路程后，跟您相處的時(shí)間多過(guò)跟父親相處的時(shí)間，為此，您像父親那樣無(wú)私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花，——題記
上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我寫的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的班主任來(lái)教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎？就這樣，我?guī)е箽饣爝^(guò)了小學(xué)六年。
由于義務(wù)教育，我踏進(jìn)了初中的新道路，我事后很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中。
報(bào)到那天，校門口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的腦海深處。或許是緣分在路上塞了車，也可能是命運(yùn)的特別安排，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩(shī)句，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚，無(wú)情。
我曾對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我最懷念的是初中而非小學(xué)，因?yàn)槲业某踔欣餂](méi)有班主任。
那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中，對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，我還以為他是初二，初三的學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問(wèn)題。
他是教體育的，這使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥；他很和善，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白；他還有些幽默，這使得他顯得年輕。
初中時(shí)光過(guò)的那么快，美好的時(shí)光總是過(guò)的很快�，F(xiàn)在才知道，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝�？墒怯姓l(shuí)想過(guò)灰姑娘與王子在一起幸福快樂(lè)的生活后又發(fā)生了什么，誰(shuí)又想過(guò)丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方，再一次，我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。
高一話題作文：肩膀5
一個(gè)幼稚的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，一雙寬闊的肩膀已經(jīng)衰老了，但對(duì)少年來(lái)說(shuō)，這雙肩膀是那樣的安全、寬闊、威嚴(yán)、溫暖，從未改變過(guò)。
那年，剛滿一歲的我正在學(xué)習(xí)走路，面對(duì)一切都是全新的陸地，我高興極了，極力學(xué)著大人一步一個(gè)腳印的向前走，從小我就記著，我走路從來(lái)感覺(jué)不到什么磕到的危險(xiǎn)。因?yàn)槲抑�，每�?dāng)我歪歪扭扭的走在剛鋪好的柏油馬路上時(shí)，總有一雙大手在我的身后擺開，那副寬闊的肩膀頓時(shí)包圍了我瘦小的身子。突然，腳下一滑，我迎面即將摔倒，突然又飛了起來(lái)，圍著天空轉(zhuǎn)了好幾圈，又被親熱的摟在懷里，當(dāng)時(shí)，只覺(jué)著，那副肩膀，好安全。
小學(xué)田徑賽跑的前三天，我高興地給他下邀請(qǐng)函，嘴里塞著他剛給我買的面包，含糊不清的嘟噥了一句：大后天我要跑步比賽，一定要來(lái)��！那天跑步的場(chǎng)景我至今無(wú)法忘卻，運(yùn)動(dòng)員小朋友一個(gè)個(gè)身穿條紋短褲衩，各各目光炯炯，表情嚴(yán)肅，看樣子非要掙個(gè)你死我活才肯罷休。他高興地站在跑道接線以外替我揮手加油。預(yù)備跑！裁判員的口令干脆利落，聲音嘹亮，響徹操場(chǎng)，一心想要在他面前大展拳腳的我鼓足了勁，向終點(diǎn)飛奔而去。馬上就要到終點(diǎn)了，腳底突然像抹了油一般，身體頓時(shí)四仰八叉摔倒在地上，很痛，淚水止不住的從眼眶中溢出，眼前的景象變得朦朦朧朧，突然，一雙大手將我抱起，我的臉蛋靠在了一副肩上。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得，那副肩膀，好寬闊。
剛上初中那年，一場(chǎng)大雨不期而至，毫無(wú)防備的我這得呆呆的站在校門前澆成了落湯雞，一把傘突然從后方打開。雨太大了，快走。他順手背起我沉重的書包，我走前面，還替你擋點(diǎn)雨，別感冒了。我在他身后看到憤怒的雨滴嘶吼著拍打在他的頭發(fā)，額頭，胸前，腿上，但那副肩膀依然寬闊，挺拔。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得，那副肩膀，好威嚴(yán)。、
小中考那年，經(jīng)過(guò)我努力地奮斗，終于滿懷自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，考試前他還一再叮囑我，要對(duì)自己有信心，勤奮努力了三年，沒(méi)有什么可比別人差的地方。受他的叮囑，同樣，我也是笑著走出考場(chǎng)的。那天，一家人興奮地端坐在電腦旁，我認(rèn)認(rèn)真真的將我的考號(hào)輸入電腦，并鄭重其事的點(diǎn)擊了確認(rèn)按鈕，成績(jī)框中立即彈出了全優(yōu)的優(yōu)秀成績(jī)。那一刻，我與他歡樂(lè)的擁抱，盡情的享受著成功后的喜悅，再那一抱時(shí)，我只覺(jué)得，那副肩膀，好溫暖。
現(xiàn)在我大了，父親卻開始衰老了，可他的肩膀卻從未改變過(guò)，依然是安全、寬闊的。剎那間，我感覺(jué)到，我的幸福，就是那雙肩膀！
高一話題作文：肩膀6
再說(shuō)梅花，除去他仰天大笑般漫漫飄香地，省略他堅(jiān)毅的性格，大自然還流給她另一個(gè)任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來(lái)愈狂，不惜一切席卷而來(lái)，草為之凋黃，花為之謝芳，世界像抽干了水一樣，干涸、饑餓，人們?cè)缫讯阍谖堇�，披著皮大衣，或裹著棉襖，只為羈絆，地只露出兩只眼，神似木雞地望著窗外，神情也如風(fēng)一般呼嘯，逐漸縹緲了；雪愈來(lái)愈烈，鵝毛般從天而降，來(lái)勢(shì)兇猛，上下一白，山，一切都被安靜的白肅殺了，壓、蓋、封、殺，迅捷地沖破人們的阻礙，世界。一切生命因此受縛，而梅花卻在這個(gè)最的時(shí)刻。
在風(fēng)雪的舞堂里，梅花以默然燎原山崗、平原，火一樣紅，燃遍，重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面對(duì)生活，不以鮮花的種子肆意大地，節(jié)操自守，不過(guò)不退，步步為營(yíng)，與梅共舞，共抗嚴(yán)寒。
零下的氣溫已達(dá)到極限，梅趴在地上，聳著雙肩，扛起生的負(fù)擔(dān)。她光榮地唱著：“風(fēng)筑我之魂，雪洗我之神！”人們相繼登高望遠(yuǎn)，展望的前景。
春莊嚴(yán)步來(lái)，梅奄奄一息，多少天來(lái)只為與責(zé)任而活，看著的完成，笑卻融為抽泣，淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動(dòng)——春，畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開雙眼，放眼世界。突然，一枝月季跳著蹦著，在她面前妖嬈地舞動(dòng)，擠壓，。終于，梅驚叫了，隨后只是微微一笑，心里卻十分學(xué)沉重，壓倒，壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無(wú)數(shù)次，習(xí)慣了，又撐起了。可是這一次，她再也沒(méi)力氣了。她沒(méi)有問(wèn)為什么，只是默默地為來(lái)，又為再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響，自身也化為春風(fēng)，飄撒在的每個(gè)角落。
她快樂(lè)地來(lái)，又快樂(lè)地去，我不知為其快樂(lè)或流淚，我的肩膀也豁達(dá)了不少！
高一話題作文：肩膀7
每個(gè)人的肩膀上都背負(fù)著責(zé)任。這些責(zé)任各有不同，但相同的是，它們都光榮神圣，而且，堅(jiān)不可摧。
記得某天翻閱《山海 經(jīng)》的時(shí)候，身邊的小姑娘問(wèn)我：“這個(gè)是九頭海妖相柳吧？我就奇了怪了，他和共工無(wú)親無(wú)故的，干嘛幫他守在五神山那種破地方率領(lǐng)神農(nóng)義軍？當(dāng)個(gè)散漫的妖怪 不是很自在的嗎？”我的手指翻過(guò)一頁(yè)，剛好看到相柳死掉的那一段：蒼生涂炭，黑血流經(jīng)之處寸草不生。我便合上書，對(duì)她說(shuō)，“其實(shí)也不全對(duì)，據(jù)說(shuō)共工將軍對(duì) 他有恩，他為了報(bào)恩，才做了共工的將領(lǐng)�？赡艿搅俗詈螅刈o(hù)神農(nóng)義軍就變成了他心里的一種責(zé)任吧。當(dāng)時(shí)神農(nóng)軍隊(duì)也被黃帝打敗，屈居一隅，相柳要是走了，共 工就真的獨(dú)木難支了�！毙」媚锼贫嵌乜粗�，遲疑道：“可是海妖不是一直比較不羈的嘛�！蔽覐澭褧胚M(jìn)書柜里，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“有時(shí)候，自由和肩上 的責(zé)任比起來(lái)，責(zé)任大過(guò)天�！�
相柳的肩膀上，擔(dān)子也是沉甸甸的吧。累不累呢。
我一直堅(jiān)信，在這個(gè)世上活著， 責(zé)任比許多東西都更重要。有時(shí)我也很不欣賞一些電視劇里動(dòng)不動(dòng)“要美人不要江山”的情節(jié)。我覺(jué)得這種作品很容易把我們大眾的審美以及價(jià)值取向搞得很惡俗， 而且，越來(lái)越惡俗。說(shuō)起來(lái)，這也是各位編劇的責(zé)任了。要美人不要江山，這種情節(jié)在電視劇里看來(lái)，很灑脫，聯(lián)系實(shí)際想一想，其實(shí)很欠揍。
寫到這里，我想起了一個(gè)人。他的詩(shī)寫得樸素自然，他的為人也讓很多人傳頌，但是我認(rèn)為，在某些方面，他的做人方式是不太可取的。他就是陶淵明，我對(duì)他懷著 一種很復(fù)雜的感情�？此摹稓w去來(lái)兮辭》，我會(huì)覺(jué)得他淡泊名利，從容灑脫�？墒且幌氲剿募依铩巴捎摇眳s全要和他一起忍饑挨餓，飽受風(fēng)雨，我就覺(jué)得這 個(gè)男人其實(shí)很不負(fù)責(zé)。家里的糧食都去釀酒了，妻子兒女吃什么。所以說(shuō)，事情往往比我們表面上看到的，要更為復(fù)雜。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，他的那種發(fā)自人性深處的人格魅力就像金色的光芒刺破寂靜的雪原時(shí)那樣雄偉。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，他嘗到的將是痛苦凝結(jié)成的果實(shí)。每個(gè)人肩膀上的責(zé)任才是確保千秋萬(wàn)代繁衍生息的源泉。不論渺小和偉大，能夠承擔(dān)起責(zé)任，都應(yīng)當(dāng)被人們歌頌。
日本有一位名叫清水龜之助的普通郵遞員，參加工作幾十年，從未送錯(cuò)信件和遲到早退等，最終他被評(píng)為了日本國(guó)最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置比我所聽到的任何獎(jiǎng)項(xiàng)都要來(lái)得更加令人震撼。
所以請(qǐng)記住吧，我們頭頂不可動(dòng)搖的繁星，正如我們肩膀上不可動(dòng)搖的責(zé)任。
高一話題作文：肩膀8
記憶里有些東西，怎么也抹不掉。蒼白了，淡忘了，久遠(yuǎn)了，塵封了。。一旦開啟，給人一些心靈上的震動(dòng)。
每天一碗豆?jié){或豆腐花，這是我十幾年來(lái)的習(xí)慣，不可改變。母親對(duì)我管教很嚴(yán)，她說(shuō)："孩子要多吃好東西，才能長(zhǎng)得像莊稼一樣硬邦，耐澇耐旱。"她說(shuō)的"好東西"，就是豆制品。我們家是做豆腐的，這些當(dāng)然算不了什么�？粗液衾埠衾舶讯垢ㄒ粧叨�，她只是笑，用手撣去肩膀上的塵，轉(zhuǎn)身去背石磨。
母親似乎是個(gè)力氣很大的女人。別看她瘦矮，肩膀窄窄的。不像隔壁四嬸，身強(qiáng)體壯，圓滾滾的肩膀，扛起糧食來(lái)大氣都不喘一口�？墒悄赣H卻能扛一塊塊的石磨!家里磨豆子的石磨，全部是她從村口做磨的大伯家扛回來(lái)的。做好的磨，有大又圓，落在她的肩上，母親弓著腰，兩手把住磨，頭微微抬起一點(diǎn)，一步步向前走。走了一段，她的額頭上沁出豆粒大的汗珠，順著臉往下淌，有的汗珠隨著發(fā)際，浸濕了一片頭發(fā)�？粗鞘萑醯�、窄窄的肩膀，似乎將要被磨壓得凹陷下去!上面落滿了土，新鮮的石屑，我說(shuō)："媽，太沉了，您歇一下，我來(lái)吧o""啥?你來(lái)?都把小肩膀壓壞了，媽沒(méi)事，一會(huì)兒就到了。"我咬著牙，和她走完了那段路。
春天了，我們家開始收豆子。本村的，鄰村的，都往我家送。母親站在那兒，過(guò)磅、算賬、找錢……像個(gè)精明的商人。傍晚時(shí)，一袋袋豆子堆在家門口，我起身要去扛，卻被母親呵住："有你什么事?!看你的書去!"她走到門口，兩腿叉開，抓起袋子，往肩上搭，像以往那樣，微微抬起頭，慢慢地走。突然，袋子歪了一下，我的心咯噔一下!她的肩膀也隨之一歪，把豆子就住了，然后，母親很艱難地笑了一下，我想，她是怕我看見了吧。我把頭埋進(jìn)書中，眼前卻模糊一片。秋雨綿綿，我正躺著看書。聽見扁擔(dān)和桶的撞擊聲，我條件反射般起身。母親戴著草帽，正準(zhǔn)備去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀，鬢角絲絲白發(fā)。說(shuō)：“媽，我去!""你這孩子。"沒(méi)等她說(shuō)完，我早已走出門。"慢一點(diǎn)，肩上會(huì)扛起繭子。"我的淚簌簌地掉下來(lái)。
高一話題作文：肩膀9
“如果說(shuō)我所見的比別人要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系脑省薄q及弱冠，坐在高考考場(chǎng)里提筆直抒胸懷、與同齡人競(jìng)風(fēng)流的我，又是站在了何人的肩上?如果有那人，他一定是我的父親，是我攀爬上父親的肩膀，看的更遠(yuǎn)，必將飛地更高。
我與父親，在第一次摸底考試之后，就約定高考這幾天他和媽媽不必陪考。但是，我知道，他一定在心里默默地念著我，記掛著我的考試狀態(tài)、我的臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至?xí)䲟?dān)憂之后的志愿填報(bào)、上大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)之后的工作。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣的話，文筆沒(méi)有一定的穿透力，是寫不好父親的，因?yàn)楦赣H不是用筆來(lái)寫的，而是用心來(lái)感受的。
記得還是那第一次摸底考試的時(shí)候，我因?yàn)槟_傷耽擱了復(fù)習(xí)，成績(jī)出來(lái)了，名次不是很理想，未痊愈的腳傷使我行動(dòng)不方便，想到海邊、山頂喊幾嗓子，發(fā)泄一下壓抑的情緒、舒緩一下緊繃的神經(jīng)都不成。細(xì)心的父親便用鋼筆寫了一幅小帖，悄悄地壓在我屋里寫字臺(tái)的玻璃板下面，“忠實(shí)地生活，正當(dāng)?shù)貖^斗”。轉(zhuǎn)過(guò)那幾天，我又正常上課、復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備第二次摸底考試，“成績(jī)”與“名次”又壓在我心頭，心煩極了，卻看到父親正在廚房里忙乎著為我改善伙食、調(diào)劑營(yíng)養(yǎng)。第二次摸底考試結(jié)果出來(lái)了，我的名次和成績(jī)還不錯(cuò)，臨考狀態(tài)調(diào)整地也很好，父親又在那幅字帖下方，又壓了一幅，“用志不紛，乃凝于神”。我知道下一步該如何認(rèn)真地在最后一階段備戰(zhàn)高考了。是我體味父親的辛苦太遲鈍了，是父親觀察我的行為太貼切了。
幾天之前，我本是相約幾個(gè)同學(xué)一起將各自的用品搬回家的，父親知道了，卻在烈日當(dāng)頭的中午先來(lái)了，幫我收拾好包袱，提著一個(gè)走在前面，淡淡地說(shuō)了句：“我以為你的東西挺多，這么一收拾，才兩包，咱爺倆兒一人一包，分擔(dān)著拿�！蹦莻�(gè)包袱挺沉的，都是參考書，走在我身前的父親大人，淡藍(lán)色的襯衣被汗印濕緊貼在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承載了無(wú)盡的父愛(ài)，父親大人就是這樣默默地認(rèn)真地承擔(dān)著我們?nèi)摇?/p>
我喜歡父親，因?yàn)閮禾釙r(shí)，曾站在他的肩膀上，看到了更遠(yuǎn)地方的熱鬧;現(xiàn)在，我感念父親，因?yàn)槲叶昧苏湎В赣H的肩膀，父親的偉大，我正站在父親的肩膀上，看到了外面更廣闊的世界。站在巨人的肩上，我看的更遠(yuǎn)，必將飛地更高。
高一話題作文：肩膀10
寒風(fēng)中，父親的背影很單薄，就好像只是一個(gè)影子，沒(méi)有可以支撐起身體的骨架。我很想再去尋找那獨(dú)屬我的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)法再依靠他。
——題記
小時(shí)候，爸爸的肩膀是歡樂(lè)的天堂，上面承載了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。我可以肆無(wú)忌憚地爬上父親的肩頭，坐在肩膀上張望一切，這是我獨(dú)享的權(quán)利，沒(méi)有其他人可以擁有。我的夢(mèng)想就是從爸爸的肩膀起航的，坐在他那寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀上，他會(huì)講許多名人的勵(lì)志故事，鼓勵(lì)我勇敢地向著夢(mèng)想前進(jìn)。那時(shí)他的肩膀是我的依靠，因?yàn)�，他曾說(shuō)過(guò)，他的肩膀只屬于我一個(gè)人，任我快樂(lè)，任我悲傷。
長(zhǎng)大了，我變得更加懂事了，而父親卻依著時(shí)光逐漸的衰老下去。印象中那寬大厚實(shí)的肩膀不復(fù)存在，父親的肩膀再也不能任由我攀爬，也扛不起重物了。
“爸，你幫我把二樓的那箱書搬下來(lái)好嗎？”我仍一如既往地依靠著父親的肩膀。
“好！”爸爸雖面帶微笑，但聲音卻明顯底氣不足。父親顫巍巍地爬上了通往二樓的梯子，竭盡全力扛起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。就在箱子接觸到肩膀的那一瞬間，父親的身子劇烈地抖動(dòng)了一下，身子立馬傾向一邊，腳也隨之不穩(wěn)，他肩上的書籍掉落在地上，散落一地的書本遍地狼藉。父親一愣，緩緩地爬下了樓梯，尷尬地沖我笑了笑道：“老了，不中用了！”父親落寞地向外面走去。
我呆立在原地，父親扶著那半邊肩膀，緩緩地打開了門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，一下子把父親吹了個(gè)透心涼，他的身子蜷縮得更緊了。我呆呆地看著父親出了門那遠(yuǎn)去的背影，心中一緊，父親的肩膀怎么變成了這樣？那敦厚結(jié)實(shí)的肩膀去了哪里？怎么變得這般孱弱？
父親步子邁得短而緩，我隨口一句：“不是你老了，是我長(zhǎng)大了。”父親回頭看了看我，淚水卻模糊了他的雙眼，“從今以后，我的肩膀只屬于你一個(gè)人，給你依靠”，我說(shuō)。
在模糊的視線中，我看見父親笑了，微笑蕩漾在嘴角，糖一般的甜蜜，父親的愛(ài)如冰山一般，表面堅(jiān)忍，實(shí)則溫暖。如果可以，我愿永遠(yuǎn)做父親的肩膀，給他依靠，就像小時(shí)候父親的肩膀是我的'依靠一般。
高一話題作文：肩膀11
也許現(xiàn)在我還不能擔(dān)負(fù)一切，但我的肩膀會(huì)是你最溫暖的依靠。 ——題記
吃過(guò)母親準(zhǔn)備的平淡的卻美味的午飯，我開始坐在沙發(fā)上看起電視，母親便開始衛(wèi)生整理。我看著母親洗碗，擦桌子，拖地，收衣服，看著母親低頭，彎腰，轉(zhuǎn)身，蹲下，在我眼前一次次來(lái)回穿梭，看著她忙碌的背影，我想母親真勤快，真辛苦。
下午三點(diǎn)的樣子，我準(zhǔn)備返校了。母親說(shuō)要跟我一起走，她去看下店里的情況，也順道送送我。走在路上時(shí)，我倆相依而行。我摟著她的肩膀，越發(fā)覺(jué)得母親很瘦弱。上了公交車，我倆找了個(gè)靠窗的位子并肩坐在一起。在車子發(fā)動(dòng)前，我倆有一句沒(méi)一句地說(shuō)著話聊著最近的情況。母親要我注意身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要母親注意休息，好好照顧自己。慢慢地，我倆安靜了下來(lái)，只剩下窗外的喧嘩和車內(nèi)的擁擠。
這時(shí)，窗外細(xì)雨紛飛，一絲絲細(xì)雨如流星般在窗戶上劃過(guò)屬于它的痕跡。窗外景物慢慢地倒退，時(shí)間亦從指縫流過(guò)。轉(zhuǎn)頭一看，母親睡著了。看看母親的細(xì)眉，紅唇和長(zhǎng)睫毛，我想母親年輕時(shí)定是個(gè)大美人，即使是那眼角的細(xì)紋和鬢邊的一兩根銀發(fā)，也絲毫遮不住母親的神韻。母親的雙手交叉抱在胸前，腦袋就一直這么懸在脖子上，偶爾左搖右晃，想來(lái)是母親那細(xì)長(zhǎng)的脖頸支撐不住腦袋的重量了。我不忍心，于是輕輕拍了她一下，再指一下自己的肩膀，“我坐直一點(diǎn)，你靠過(guò)來(lái)舒服一些�！钡皇菗u了搖頭。
依稀還能記起小時(shí)候，一邊倚在母親的肩頭，一邊嘴里哼著“世上只有媽媽好”的情景。倚在母親肩頭，玩弄著母親的青絲，她會(huì)用手輕輕地環(huán)住我，輕輕地拍打著我的背，哄著我。那樣的感覺(jué)叫作溫暖。
母親寫得一手好字，單看她年輕時(shí)寫的摘抄和現(xiàn)在的“作業(yè)本”也就是家里的賬本就知道。她是一個(gè)蕙質(zhì)蘭心的女子。家里的大小事務(wù)全是她一手掌控。既上得廳堂，又下得廚房，她是我們家的“十項(xiàng)全能冠軍”。
她還在睡著。額前那一小縷垂下來(lái)的發(fā)絲修飾著母親的美麗。她的眉頭微蹙，是因?yàn)檐囎拥念嶔み�是因?yàn)闉榧依飫谏裉啵坑腥苏f(shuō)，一個(gè)家庭，父親是梁，母親是墻，沒(méi)有梁，房子會(huì)不牢固，但沒(méi)有墻，卻難以成家。所以人們說(shuō)，母親是家庭的核心。
看著母親疲倦的神態(tài)，時(shí)而因車子的顛簸感到不適而變換姿勢(shì)。我仍是不忍心，但這次我沒(méi)有再叫醒她。只是坐直了，將母親摟住，讓她能順勢(shì)倚在我的肩膀上。我想，小時(shí)候，是我依靠你的肩膀，長(zhǎng)大了，你可以依靠我的肩膀。
窗外，細(xì)雨仍在紛飛。
高一話題作文：肩膀12
她是我的班主任，教我們語(yǔ)文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來(lái)一種婉約的氣息，如她所教的學(xué)科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時(shí)候步伐很輕快，可又有誰(shuí)看到，她雙肩上的千斤重?fù)?dān)？她背負(fù)的是一個(gè)沉重的名詞——責(zé)任。是對(duì)我們?nèi)?0多個(gè)同學(xué)的責(zé)任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來(lái)。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會(huì)收到她給家長(zhǎng)的短信，對(duì)作業(yè)的要求或?qū)W校班級(jí)的工作安排，盡管我們已經(jīng)發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長(zhǎng)都會(huì)夸這個(gè)老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心！此時(shí)，我也感到一股暖流沒(méi)入心田……
她是一位慈師亦是一位嚴(yán)師，絕不會(huì)縱容我們的錯(cuò)誤。不過(guò)她不會(huì)對(duì)我們大吼大叫，嚴(yán)肅的告誡足以令同學(xué)們警醒。有一次，有一位同學(xué)上課玩手機(jī)，被老師沒(méi)收了。她將那位同學(xué)叫到辦公室，給予嚴(yán)厲的批評(píng)。在班上，那位同學(xué)念讀了自己的保證書，這時(shí)我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學(xué)，那眼神流露出來(lái)的不是對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)學(xué)生的厭惡、厭煩，而是對(duì)那位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心改過(guò)的贊揚(yáng)與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對(duì)鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風(fēng)，徐徐地向我撫來(lái)，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……
這便是她，一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的她。
她的肩上總是背著一個(gè)大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學(xué)生作業(yè)上交情況的名單等等。當(dāng)然，還有一臺(tái)筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴、記錄著她與高一（11）班共同走過(guò)的軌跡。
記得有一次我的作文寫得還不錯(cuò)，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時(shí)不愛(ài)上網(wǎng)的我第一次進(jìn)入了老師的博客，看到博客里的內(nèi)容，我不由地心頭一熱，里面有同學(xué)們參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)照片和視頻、有每期黑板報(bào)和教室布置的照片、還有寫作指導(dǎo)和學(xué)生習(xí)作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級(jí)而設(shè)置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動(dòng)容？
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個(gè)大包辛勤地工作，校園里、教室內(nèi)到處是她忙碌的身影……
她的肩膀并不寬厚，卻肩負(fù)著57份責(zé)任，57個(gè)夢(mèng)想！這又是怎樣的一種艱辛！
我相信，在三年的風(fēng)雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來(lái)。
高一話題作文：肩膀13
不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。
――題記
幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂(lè)呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂(lè)……
時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過(guò)完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。
那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來(lái)了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過(guò)來(lái)一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：
父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過(guò)了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺(jué)到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái)，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……
父親似乎對(duì)我的異樣并無(wú)察覺(jué)，依然樂(lè)樂(lè)呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說(shuō)：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏膽牙�，嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”
晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……
高一話題作文：肩膀14
喧鬧的蟬鳴又來(lái)了，帶來(lái)了熱氣滾滾的夏天，牽�；〒u擺著各自的衣裙，在花架上競(jìng)相開放，那飽經(jīng)滄桑的花架是誰(shuí)的肩膀？
梧桐樹上掛滿了墨綠的葉片，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的金色，向遠(yuǎn)方的人們打著招呼，我順著梧桐樹的引導(dǎo)，來(lái)到了那梧桐樹下的草地上。
風(fēng)兒吹過(guò)，卷起地上的塵土，我猛一回頭，突然間，那沾滿泥土的破舊的花架映入我的眼簾。那是用幾根干竹枝搭成的花架，上面布滿了深深的溝壑，那一道道印記顯示出它的年齡，那瘦弱的身骨直勾勾地插進(jìn)土中，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下。
令我驚奇的是，那干枯的花架上竟然纏繞著牽�；ǖ闹β�，那花架的頂端，竟生出了牽�；āＤ堑仙幕ò攴路鹗堑仙男δ�，映出太陽(yáng)的光芒，展示出無(wú)盡的幸福。
我不禁被震撼了，那弱不禁風(fēng)的花架竟能承受起牽�；ǖ纳L(zhǎng)，在那牽�；ㄗ孕诺奈⑿ο�，他竟默默地承受，這是何等偉大的奉獻(xiàn)精神呀！那花架仿佛是牽牛花的一部分，默默地支持著細(xì)弱的牽牛。那花架仿佛是牽�；ǖ募绨�，為了那生命的完成而獨(dú)自承受，奉獻(xiàn)著自己僅有的力量。
經(jīng)過(guò)這里的人們，無(wú)不贊頌這美麗圣潔的牽�；ǎ瑓s無(wú)人注意那偉大的花架，在我看來(lái)，花架像一只被欺凌的瘦弱的小羊，在烈日下默默地忍受。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，那牽牛的花架輕輕地?fù)u晃了一下，仿佛具有了生命，他閃著溫柔的目光，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中充滿了幸福和快樂(lè)，淺淺的微笑中也似乎透露出喜悅，讓我的心微微的顫抖。
他仿佛對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，不用為我擔(dān)心，這是我的責(zé)任，牽�；ㄩL(zhǎng)得好，我也就知足了�！蹦且痪湓捲谖叶淅飦�(lái)回蕩漾，久久不息，傳到了我的心里，深深的埋下。
風(fēng)兒吹過(guò)，花架依然靜靜地挺立著，牽牛花依然偎依著花架，靜靜地笑著，那花架是牽�；ǖ募绨�，牽�；ㄒ�?yàn)榛苓@個(gè)肩膀而竟放出美麗。
在我們的人生中，不是也有許多“肩膀”嗎？老師是我們的肩膀，讓我們站得更高，父親是我們的肩膀，讓我們幸福快樂(lè)……我們不是也時(shí)時(shí)刻刻享受著那些“肩膀”的奉獻(xiàn)嗎？
夏天的熱氣縈繞在牽牛身旁，一朵朵牽�；ň`放出幸福的笑臉，微微搖動(dòng)著身姿，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，忘不了那花架牽牛花的肩膀。
高一話題作文：肩膀15
昏黃的燈光映襯著寂靜的街道上。剛從補(bǔ)習(xí)班下來(lái)。一眼便看見了站在樓前疲憊的他。
習(xí)慣地上車，手扶著車兩側(cè)的扶手，頭扭向一邊，看著路燈向后退去。
“累不累呀？”像是隨口一問(wèn)，“累的話就靠在我肩上睡一會(huì)兒吧！”
我怔了怔，有多久，沒(méi)有靠在父親的肩膀上了？
記得非典的那段時(shí)間，父親破天荒地買下了一輛摩托車，每天上下班時(shí)，載著我，學(xué)校到家32分鐘，看到的，最多的便是父親的肩膀。
每天放學(xué)，父親總會(huì)在校門口焦急地張望，當(dāng)我在人群中一眼看到他時(shí)，便會(huì)樂(lè)呵呵地跑過(guò)去，身后留下伙伴們羨慕的聲音：“看，她爸爸騎摩托車接她耶，好棒哦！”
跑到他跟前，他彎下腰，溫柔地?fù)崦业念~頭：“累不累呀？”我嗤嗤地笑：“不累！”然后便被他的大手抱上后座。
“坐好，我們要回家嘍！”他啟動(dòng)引擎，腳在地上一蹬，車便動(dòng)起來(lái)了。我摟住他的腰，靠在他的肩膀上，寬厚的肩膀擋住了吹來(lái)的風(fēng)，只是輕輕在我耳邊掃了一下，麻酥酥的，引得我咯咯地笑起來(lái)。
“笑什么？”他問(wèn)我。
“爸爸，你的肩膀好寬厚哦！”我抱得更緊了。
“上了一天的學(xué)，累了就睡會(huì)兒！”
“嗯！”我乖乖地坐好，頭倚在他的肩上。
兩排的白樺向后退去，父親的肩膀總能給我一種強(qiáng)大的安全感。于是閉上眼，靜靜睡去。
32分鐘的路，躲在寬大肩膀后的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道父親正忍受著呼嘯的寒風(fēng)。我的那一份，也被他用厚實(shí)的肩膀擋下來(lái)了。
大概是上中學(xué)后，開始習(xí)慣自己騎車上學(xué)。自那時(shí)起，便再也沒(méi)靜靜地看過(guò)父親的肩膀，也是自那時(shí)起，似乎與父親間的談話越來(lái)越少，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
仍是寒冬，獨(dú)自騎車上下學(xué)，迎面的冷風(fēng)吹過(guò)脖頸，沒(méi)有了父親的肩膀，我獨(dú)自承受著寒風(fēng)。也許習(xí)慣了沒(méi)有父親的肩膀，兒時(shí)的那種熟悉的味道，變得遙遠(yuǎn)而陌生……
“累了就睡一會(huì)兒吧！”前面的父親又一次說(shuō)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)看著父親的肩膀，歲月使它不再那么寬大，在寒風(fēng)中時(shí)而會(huì)輕輕地抖動(dòng)一下，父親老了！不知為何，一股傷感涌上心頭，緊緊從后面圈住父親的腰，頭靠在那使我安全的肩上。
或許，隨著時(shí)光的流逝，我不會(huì)再如此貪戀那寬厚的肩膀，但至少我知道，它一直都在。
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