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給老師的信作文

時(shí)間:2023-03-08 13:47:00 作文 我要投稿

給老師的信作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的給老師的信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的信作文

給老師的信作文1

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),當(dāng)我在國(guó)旗下宣誓時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是一名光榮的少先隊(duì)員……

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)二年級(jí)的夏天。當(dāng)太陽炙烤著在地時(shí),當(dāng)知了無力地在樹上叫時(shí),我們卻精神抖擻地站在操場(chǎng)上,舉行隆重的“少先隊(duì)員入隊(duì)儀”。我開心得不得了,汗珠布滿整個(gè)額頭,我不停地用手擦著。儀式開始了,五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐,手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾向我們走來。他們走得是那么有精神,那么整齊。慢慢地,一位大哥哥走到我面前,他拿起手中的.紅領(lǐng)巾,掛在我的脖子上。只見他把紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié),又把尾從結(jié)中拉出來。放手之后,他開心地笑了,我向他敬了個(gè)禮,以表示我的感謝。升旗儀式開始了,伴著國(guó)歌,升旗手中國(guó)旗升了上去。我們學(xué)著大哥哥、大姐姐的樣子,把右手從胸前舉過,伸過頭頂,向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗在陽光的照耀下更加耀眼,更加閃亮。莊嚴(yán)的宣誓終于開始了,我們把右手放在耳朵旁邊,嘴里念著:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”

  太陽漸漸偏西,當(dāng)我走出校門時(shí),我心里仍然默念著我們的誓言:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”

  祝: 事業(yè)順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信作文2

敬愛的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊膫ゴ,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

  老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”。。±蠋,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的`言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

  祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xx

給老師的信作文3

  敬愛的溫老師:您好!今天我們學(xué)習(xí)了書信的寫作方法,語文老師讓我們小試牛刀,我最先想到的就是您。人們常說,老師育學(xué)生如同園丁育桃李,的確如此,我就是您精心培育的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露。

  記得上五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鹊臄?shù)學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了,您便成了我們的新老師。課堂上,您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了,伴隨著您那沙啞的聲音,大家時(shí)而驚訝,時(shí)而緊張,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而喜笑顏開,那一串串呆板的數(shù)字,一道道難解的`題目仿佛都變成了精靈,不再枯燥深?yuàn)W。慢慢的,我們班全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了大的飛躍,我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒人敢?guī)У穆浜蟀嗉?jí)了,大家學(xué)數(shù)學(xué)的信心倍增,學(xué)習(xí)態(tài)度也轉(zhuǎn)變了,上課抬頭挺胸,不做小動(dòng)作;課后認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數(shù)學(xué)迷。

  生活中,您無微不至的關(guān)懷我們,在餐廳吃飯的時(shí)候,您總是先繞所有的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈看看誰沒端上碗,誰還缺什么,誰又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯,看著同學(xué)們吃完了,又趕緊囑咐我們喝水喝水,不喝水容易上火。教室里,操場(chǎng)上,宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)看到您的身影,您對(duì)我們的愛如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。

  “十年樹木,百年育人,插柳之恩,終身難忘”,溫老師,能成為您三千桃李中的一員我深感榮信,我一定會(huì)加倍努力,力求上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

  此致

敬禮

  學(xué)生:李秉鴻

  20xx年6月3日

給老師的信作文4

敬愛的何老師:

  您好!感謝您在這現(xiàn)年來一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng),還教會(huì)我們做人的道理,因此,我對(duì)您非常敬重。

  在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會(huì)我們分辨是非,教會(huì)我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……

  在這兩年里,我們學(xué)會(huì)了生活,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)里做一個(gè)好公民!我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取拿到打開成功之門的金鑰匙!通過到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問河涌邊的老百姓,我們學(xué)會(huì)了努力用功,向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)!

  在這個(gè)星期二,當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時(shí),我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒有您的循循善誘,就不可能有今天的我。

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們?cè)龠^一個(gè)月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的`同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里,是您,無私地奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤(rùn)物細(xì)無聲”。老師,您不正像詩(shī)中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報(bào)。

  我們感謝您!我們愛戴您!要告別了,敬愛的何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”

  祝您:

  身體健康,心想事成!

  您的學(xué)生:

給老師的信作文5

敬愛的老師:

  您好。書上說:“春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中!倍,卻不這樣人物,我覺得,您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民,我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血,卻不曾圖取任何回報(bào),您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總愛幻想將來教我們的老師是一個(gè)年輕美貌,溫柔大方的老師,而事實(shí)確是這樣的———上學(xué)的第一天,您邁著矯健有力的步子,眼神嚴(yán)肅的走向講臺(tái)。頓時(shí),我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對(duì)您的印象差了幾分,原因有兩個(gè)———一個(gè)是您不符合我想像中的溫柔,取而代之的是嚴(yán)肅;另一個(gè)嘛,我的直覺告訴我,您一定很兇。直到后來,我才發(fā)現(xiàn),您與您的外表大不相同,您常常在課外和我們一起談心事,談您的教學(xué)經(jīng)歷,每當(dāng)說起教師這個(gè)神圣的職業(yè),您總會(huì)露出一種崇敬的光芒,或許您自己都沒發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過六年的相處,我對(duì)您的敬佩之情不由得油然而生。

  您還記得嗎?讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡在課堂上發(fā)呆,這時(shí)候,您總會(huì)在后面用凌厲的目光盯著我,那好像在對(duì)我說:“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書,你就是這樣來回報(bào)你的.父母的嗎?”我也會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)眼神而收回飄遠(yuǎn)的思緒,F(xiàn)在回想起來,真是謝謝您的目光,也因?yàn)槟囊粋(gè)目光而讓我明白,不論做什么事情,都不能三心二意。

  如今,無情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上,留下了根根銀絲,而不懂事的我們,卻接二連三地惹您生氣,請(qǐng)您原諒我們的無知,但愿以后沒有我們的日子,您能過得開心,也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。

  老師,謝謝您六年來對(duì)我們的關(guān)懷,如果不是您,我們就沒有今天的成就,愿您青春常在!

  敬祝:

  身體健康、萬事如意

給老師的信作文6

敬愛的徐老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號(hào),您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。

  瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。XXXX年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來到你教的班級(jí),依稀記得那時(shí)的我很膽小,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說,您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。

  那時(shí)的我沒有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時(shí),正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒什么朋友!

  話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說一下……唉,沒朋友的話和我說啊,不僅我樂意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”

  我暮地招起頭,愣了愣,忙說:“謝謝您……”。

  徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游;也是您,為我開啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。

  徐老師,在您的'教學(xué)生涯里有過數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無私幫助學(xué)生中的一員,但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情,在此,請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:陽江鈴

  二〇xx年五月十九日

給老師的信作文7

尊敬的老師:

  最近過得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?

  不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn),但你的每一個(gè)微笑,每個(gè)身影都深深地印在我的腦海中。

  老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級(jí)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我滿懷信心地答應(yīng)了?芍灰蛲瑢W(xué)的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

  第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊,語重心長(zhǎng)地說:“人的一生,有許多錯(cuò)誤,但重要的是改正錯(cuò)誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤(rùn),淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時(shí),您的.聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對(duì)我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯(cuò)誤的,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!闭f著,您輕輕拭去了我眼角的淚水!靶σ粋(gè),調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語,我笑了。

  每當(dāng)哭泣時(shí),是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時(shí),是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當(dāng)失敗時(shí),是您讓我找回了自信。

  當(dāng)春風(fēng)拂過大地時(shí),該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了;

  當(dāng)幼苗長(zhǎng)成大樹時(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了;

  但,滴水之恩,澤當(dāng)涌泉相報(bào)。

  祝: 身體健康,桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信作文8

  親愛的老師:

  您好!

  提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。

  這是一個(gè)總起句,用得不錯(cuò)。?

  當(dāng)年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動(dòng),沒有您灑的汗水,也沒有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我不會(huì)時(shí),您給我講的`那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補(bǔ)習(xí),我怎么報(bào)答您呢?六年來,您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時(shí)刻不忘,老師,您對(duì)我說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會(huì)記得我們嗎?我有時(shí)會(huì)來看你們的。

  回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。?

  老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會(huì)努力,以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào),用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪;去尋求知識(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦。

  表達(dá)了自己的決心。?

  感謝您;王老師

  祝您

  工作順心

  您的學(xué)生:XXX

  20xx-3-13

給老師的信作文9

敬愛的崔老師:

  您好!

  老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來到一個(gè)所謂學(xué)校的地方,我膽怯地站著,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!

  您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的`小手放在您向我伸來的掌心中。從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語,溫語如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。

  時(shí)光飛逝,快樂的時(shí)光總是非常短暫,我要離開這個(gè)地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點(diǎn)頭。崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。

  老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。最后,祝老師健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂,!

  您的學(xué)生:xxx

  XX—8—14

給老師的信作文10

親愛的吳老師:

  見信好!

  時(shí)光荏苒,一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里,我要感謝您的細(xì)心培育。

  您的培育,猶如滋潤(rùn)小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛,透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本,我雖已閱讀過,但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語調(diào),開心時(shí)的喜悅,悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫。

  您的培育,猶如溫暖的.陽光,還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時(shí),您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來,語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑,笑得那么自然。您的笑,像移開了我胸口那石塊一般,讓我流利地回答出了問題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示對(duì)我的肯定,我坐下以后,懷滿著永遠(yuǎn)無法用語言表達(dá)的感恩。

  您的培育,猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課,您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài),使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們:作文來源于生活,不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。

  “春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來表達(dá)您再也合適不過了。您的悉心培育,將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!

  祝

  工作順利,身體健康

  您的學(xué)生:朱坤潤(rùn)

給老師的信作文11

親愛的賈老師:

  您好

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼間過去了1年多,都說時(shí)間就是金錢,但是在您的眼里時(shí)間就是我們寶貴的學(xué)習(xí)。

  寒冷遇見溫暖,就有了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的雨;春天遇見冬天,就有了五彩繽紛的歲月;天遇見了地,就有了世間一切的.永恒;我遇見你,有了寶貴的知識(shí)和智慧。

  老師您是偉大的,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們;您就像辛勤的園丁,每天為祖國(guó)的花朵努力著;您是我們的老師,指引我們走向那條正確的道路。是您每天教我們學(xué)習(xí),是您讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您讓我們驕傲,您是我們的榜樣。

  那年秋天,我遇見了你領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的真諦。那是一個(gè)清晨,蕭瑟悲凄的秋風(fēng)夾雜著冬天的寒風(fēng)在人間呼嘯著,我們一群剛剛踏入初中大門的學(xué)生,您帶領(lǐng)著我們走入了這個(gè)新的班級(jí)讓我們成為好朋友,好伙伴,這三個(gè)學(xué)期中您每天都在為我們講一些道理,教我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),您說過只有學(xué)好習(xí)長(zhǎng)大了才能有一條輕松道路。

  您是我們的老師也是我們的朋友,就算全世界都輕視你,但是我們不會(huì),因?yàn)橹挥心阄覀儾庞锌赡艹晒Γ挥心阄覀儾拍苓M(jìn)步,雖然其中有很多的汗水和淚水但是你給我們最多的是那個(gè)笑容。

  在這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)成為一個(gè)真正的笑容。

  賈老師我默默的祝福你!

給老師的信作文12

敬愛的王老師:

  您好!

  白皮膚,大眼睛,櫻桃小嘴旁還有一對(duì)甜甜的酒窩。那是一個(gè)和藹可親的人,更是一位令人尊敬的園丁,一個(gè)將全部身心都投入到了教育事業(yè)中的一支默默燃燒的紅燭!

  您從四年級(jí)開始教我的,自從您來了以后,我的語文成績(jī)便突飛猛進(jìn)。你讓我體會(huì)到了語文中的樂趣。白駒過隙,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間便到了六年級(jí)。在此之前我還是個(gè)十分憧憬與十分期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時(shí)而我的心中卻有了一個(gè)不舍的種子正在萌發(fā)。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”這是一首贊美老師的.千古佳詩(shī)。但在我心中您對(duì)我們的教導(dǎo)早已超過了這種境界。

  最令我難忘的是,您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。以至于每位同學(xué)上課時(shí)都專心致志,使原本枯燥無味的課堂變得十分有趣,同學(xué)們都喜歡豎著耳朵聽。不會(huì)放過任何一個(gè)字,因?yàn)槟f過:“錯(cuò)過了老師講的一個(gè)字,那么就相當(dāng)于為以后的學(xué)習(xí)增添了一個(gè)攔路虎。”

  時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就該和母校告別了,還有和老師您揮手再見。心中還真有些不舍和難過。×甑臍q月雖然您只教了我三年,卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識(shí)。我沒有物質(zhì)上的報(bào)答,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:ⅹⅹ
  20xx年7月1日

給老師的信作文13

  尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光如水,稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼就上六年級(jí)了,還有不到一年的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了,也要與您說“再見”。

  此時(shí)此刻,我有千言萬語要對(duì)您說。

  上課講完題您總不忘隊(duì)學(xué)生們說一聲:“聽懂了嗎?”如果有人沒聽懂,您不會(huì)責(zé)備他,而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個(gè)老師應(yīng)盡的本分,可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。

  自從您來到這個(gè)學(xué)校教我們時(shí),我才感覺到師生之間并沒有代溝,更多的是無私。是您讓我明白了人生的意義,怎樣去珍惜自己,去呵護(hù)別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸,是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。

  在您教育我將近兩年的時(shí)間里,使我明白了許多,也讓我不再是一個(gè)“馬虎”的人,您的教導(dǎo)我們的話語在我的.耳邊不斷回響,我也謹(jǐn)記著您的諄諄教導(dǎo),將使我終身受益,您的一個(gè)道理,一句話蘊(yùn)藏一座金礦,將是我們客服挫折的動(dòng)力和力量。

  老師您豐富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切傳授了我們,讓我們走向了社會(huì),老師您的無私,真誠(chéng),寬容領(lǐng)導(dǎo)著我的生命,我的心靈。

  祝老師:身體健康工作順利!

  西安市灞橋區(qū)黃鄧小學(xué):易衛(wèi)星

給老師的信作文14

  敬愛的馮老師

  您好。最近身體好嗎?特別感謝您的教導(dǎo)。因?yàn)槟屛抑,人有不同的地方,也有相同的地方?/p>

  記得那一次:我們洗完澡的時(shí)候,才剛過一會(huì)兒,我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒,我想給您說一聲對(duì)不起。我根本就沒有把您放在眼里。我就一直說,您的臉一直變。等我說完的時(shí)候,您走了。我跟魏龍彪又爭(zhēng)吵起來。我也是一不小心的說了不該說的話。我說:我就不愿意呆在這個(gè)班。這也是一瞬間,魏龍彪就去告我。我懇求的說:我不是這樣想的,我是一不小心,嘴也是不由自主的`說的。我攔了他一會(huì)兒,就放手了。因?yàn),我知道我說了不該說的話。就這樣,在站隊(duì)的您說讓靳浩然點(diǎn)人數(shù),意思就是我說了不該說的話,讓我好好的反省反省。他們走了以后,您把我叫到了身邊,就給我說了許許多多的話。您說話的時(shí)候,我知道自己犯了錯(cuò)誤,所以我哭了。最后,快到教室的時(shí)候,您特別關(guān)心的我,讓我擦了眼淚,進(jìn)了教室。

  陳老師跟您有一個(gè)共同特點(diǎn)幽默。原來,陳老師在的時(shí)候,也會(huì)給我們說說笑話。但是,說的時(shí)間有時(shí)候短。您說的時(shí)間很長(zhǎng)。這就是共同中的不同。還有,您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順,而您非常嚴(yán)厲。俗話說的好:嚴(yán)師出高徒。陳老師就是因?yàn)樘珳仨,所以我們(cè)诩o(jì)律方面不行。您來了,就把我們訓(xùn)的一個(gè)個(gè)跟機(jī)器人一樣聽話。這讓我知道,您和陳老師有著很大的區(qū)別。

  祝您

  工作順利合家幸福

  您的學(xué)生:xxx

  1月6日

給老師的信作文15

敬愛的施老師:

  你好!

  認(rèn)識(shí)你也有四年多了,一直以來,您對(duì)我的好,我永記在心。

  一年級(jí)開學(xué)第一天,我就喜歡上了您。記得,那天陽光明媚,您緩緩走了進(jìn)來,一縷陽光透過窗格子落到您身上,頓時(shí),吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了,我第一次見到如此美麗的老師,水汪汪的大眼睛,一直帶著笑意的臉龐,高高的個(gè)子,扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。您面帶微笑地說:“小朋友們好,我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師!庇谑,一顆小小的種子種在了我的心底。

  一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課,您不嫌累,每天中午講完了三班又來我們班講題目,您把重點(diǎn)一遍一遍地講,直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間,您也不休息,我總能看到您忙碌批改作業(yè)的'背影。就這樣,這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。

  后來,在您的指點(diǎn)下,我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽,可我沒有一次能獲獎(jiǎng),我快要放棄的時(shí)候,您來開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,最后我取得了成功,謝謝您。

  老師,是一個(gè)平凡的名字,平凡中彰顯著偉大。老師,是一位辛勤的園丁,細(xì)細(xì)照顧著祖國(guó)的花朵。您更是清晨的甘露,讓我這棵小芽茁壯成長(zhǎng)。

  真心地謝謝您無私的付出!

  最后,祝漂亮的施老師越來越年輕!

  您的學(xué)生:姜涵柳

  20xx年11月30日