難忘的背影初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的背影初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的背影初中作文1
在我的生活中，我總能看見許多人的背影，有熟悉的，也有陌生的，他們的背影像夜空中最亮的星，令我難忘。
剛上小學(xué)，父親的背影給了我溫暖。
那時，父親有許多空閑的時間，便天天陪著我，每天晚上，我寫完作業(yè)后，都會蹦蹦跳跳地拉起他的手，然后他從沙發(fā)上站起，來到我的座位上，開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后，看著他堅實的背影：他總是穿著西裝，從后面看上去不是很胖，但整個人很魁梧，他的背總是挺得直直的，烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久，他改完了，站起來，好似一堵墻立在我面前——好高��！
我與他快樂相擁，感到十分溫暖，這情景令我終生難忘。
三年級了，母親的背影讓我學(xué)會堅強(qiáng)。
三年級下學(xué)期的期末考試，我的成績不太理想。當(dāng)時，我十分傷心，下著雨，周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學(xué)，我卻遲遲不敢回家，一是因為考得差，二是因為怕被媽媽罵，我靜靜地趴在桌子上，欲哭無淚。
又過了一會兒，好友回班取東西，把我從傷心里叫醒，我才開始慢慢騰騰動身收拾東西回家，走到校門口，我一眼就看見了媽媽的背影：那個瘦小的背影在來回踱步，下著雨她卻未打傘，她時而向路過的孩子詢問，時而向校內(nèi)張望……這時，她看見了我，焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水，傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況，她卻沒有因為我的成績責(zé)怪我，而是靜靜地將我摟在懷里。
那個等待的背影、那個溫暖的懷抱讓我的內(nèi)心充盈著感動，也就從那時起我明白了要堅強(qiáng)。
小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)的離別的背影令我釋然。
流年似水，我們要畢業(yè)了。當(dāng)我們老師宣布放學(xué)后，我已忍不住抽泣，大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個十字路口便要分別了，我們走得十分慢，但還是免不了分離：他馬上要向右拐彎，而我要繼續(xù)向前走。
走了一段路，我忍不住回了一下頭，他背著那個書包，低著頭，慢慢地走，從他一步一捱的背影中，我分明看到了他的無奈。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回頭的時候，突然，他也轉(zhuǎn)過身來，我就在遠(yuǎn)處與他對視著，不一會兒，他高興地笑了，朝我揮了揮手，我也高興地對揮了揮手。
那燦爛的笑臉，讓我終于放下了沉重的心情，向前走去，走向我的未來。也許，不遠(yuǎn)的前方我們還會相遇。
一個個背影一閃而過，我靜靜地追尋，悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中，永不褪色。
難忘的背影初中作文2
至今為止，曾經(jīng)教過我的老師有很多，而我最難忘的是她的那個背影。
她是教我初一、初二時的班主任兼語文老師。
最初與她相識是在初一進(jìn)班報名時。上課前，她詢問我昨天怎么沒來呀，我如實回答：“不知道要上課�！甭犕辏裁匆矝]說，緊皺的眉頭透露出她的不滿。隨后，她一言未發(fā)就轉(zhuǎn)身離開了，只留下一個清冷的背影給我。
第一節(jié)是語文課，她做了一下簡單的自我介紹，就轉(zhuǎn)身去將她的姓名瀟灑地寫在了黑板中央。那時，她的背影仿佛充滿了自信的力量，令人振奮。
記得那時，我最喜歡上她的課。因為她的聲音很悅耳，她的巧言妙語讓課堂變得生動有趣，而且她很少拖堂，當(dāng)下課鈴聲響完時，她已緩緩地走出了教室，留給我們一個淡淡的背影。
她的身材十分嬌小，存在感很低，如果不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)她的存在。一有空，她就喜歡悄悄的從窗口探出頭偷偷地觀察教室里同學(xué)們上課的情況。遇見班級秩序良好，她就微笑著默默地離開。我扭頭望向她離開時的背影，感覺她的腳步都是輕快的，她大概是在為我們專心上課而高興吧。一旦有人出了一些小狀況。她就會從窗口飄出一句“站起來”或“跟我到辦公室來”這樣的'話，然后皺起她的眉頭用她那靈活的眼睛甩出一記刀光，再轉(zhuǎn)身離開。被點到的某人只有乖乖地尾隨而去。
我也有過這種經(jīng)歷。有一段時間，我迷上了小說，常常熬夜看，這樣上課時難免會打瞌睡，我又坐在靠窗邊，經(jīng)常因為上課睡覺被她抓個正著，然后我被罰站著上課直到清醒。那天，我又被她犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，被她請進(jìn)辦公室。一路上，我的心里直發(fā)毛，看著前面快步走著的那個背影透出濃濃的沉郁之氣，一股愧疚之情涌上我的心頭，讓我一直無法忘懷。
她一直是很盡責(zé)的。記得有一次，因為英語老師拖堂，我們班很晚都沒放學(xué)。我從窗口看她，她還在教室外等待我們放學(xué)。此時，她正背對著教室，向校門眺望著，大概是在眺望那些焦急地等待接孩子的家長吧。正是夕陽西下，昏黃的夕陽灑在她的身上，將她的背影拉得老長老長。那一幕定格在我腦海，這大概是我見過的最美的黃昏，最美的背影吧！
當(dāng)我們終于放學(xué)了，收拾書包時我才記起今天輪到我清潔值日。我心里忍不住抱怨：這么晚放學(xué)，把地掃完，豈不是天都黑了？就在這時，那悅耳的聲音在我耳畔響起：“今天可以不用掃地，明天早些來做吧�！碑�(dāng)我感激地抬頭尋找她時，她只留給我一個優(yōu)雅的背影。
啊！難忘那個背影，更難忘的是那個人啊！
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