伴優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的伴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴優(yōu)秀作文1
我的學校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學�？刹灰粯�，她有兩個校區(qū)，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的�！拔馁|(zhì)彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這里，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。
來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅！
我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個黑板，前面的是用來講課的，后面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的'笑容。
我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，說到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！
這就是我可愛的學校，這里有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴著我成長！
伴優(yōu)秀作文2
人生因書香而不同凡響，夢想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫文章，不想評論文章的好與不好，只想用最簡潔，最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎，在眾多書籍中，我獨戀散文，尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安，一觸摸那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選，教會了我如何平靜自己的內(nèi)心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書桌前，捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個書房，卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字符，想象著天青色煙雨的的場景。
有時，身處于初三的我，心中總會有些不該有的'波瀾，但還未激起波浪，終究還是來得及的。逆反心理，有時會吞噬了我的青春，輸?shù)舻臅钦麄�人生。那些日子，我沉迷于想象世界，夢想去那靠海的浙大�？僧斘疑暇W(wǎng)去查分數(shù)線的時候，頓時間整個人都不好了。可能也就是那段時間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢。
后來，便愛上了散文。而夢想似乎不再那么遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以為我會一直有很多時間去看書，我曾以為我的青春永遠不會離開。時至今日，我才發(fā)覺那段與散文相伴的日子成為了回憶，因為我沒有太多的時間允許我如當初那般不顧一切的肆意讀書了。因為來不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風霜能與你同行，又害怕會迷茫，直到有一天，我有足夠時間，我會重拾記憶。即使時過境遷，但愿回憶美好，卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛上了散文，散文回依賴著我嗎？
伴優(yōu)秀作文3
我認為優(yōu)秀的習慣可以成就一個人的一生，優(yōu)秀的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的人像帆船上的一葉帆，乘風遠航。優(yōu)秀的習慣就像春天的雨露，潤物細無聲。讓每一個人擁有自己優(yōu)秀的習慣吧。
在學習上，雖然我在班里不是最優(yōu)秀的，但我一直在向優(yōu)秀前進，攻克所有“短板”科目。上課的45分鐘是學習效果最好的時候，所以上課要認真聽講，要保持十二分精神。我有一個致命的問題，就是不喜歡去問老師問題，然后就導致一大堆無法解決的問題遺留下來，一個小小的問題不解決，等到它們?nèi)辗e月累，問題就越來越大了，再追悔已經(jīng)來不及了。現(xiàn)在的我努力在改變，而且有時候我會問同學，向同學請教也會有許多收獲，同學思考問題的角度和方法對于我的幫助很大，他們的講解通俗簡潔，能明白我糾結(jié)的地方在什么地方，讓我受益匪淺。所以，每個人都不能絕對的'說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。
在生活上，我是一個愛動、陽光的大女孩。就是因為愛動，所以我對舞蹈有一種癡迷。我已經(jīng)考出了拉丁舞的八級，有空閑的時間還會去參加各種演出和比賽。每次比賽又會有很好的成績，比如單人單項恰恰組的第一名，雙人單項倫巴組第三名。我周邊很多同學因為要上高中，找各種理由去放棄自己的愛好，可我認為時間擠擠總會有的，所以我一直堅持每周一節(jié)舞蹈課。舞蹈課是用來緩解一星期緊張的學習壓力的。我會一直跳下去……
莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉！
伴優(yōu)秀作文4
有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。
當如是，我也快進高中了，應對高中有個直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認同上面的觀點了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當時一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭，當奈何？很贊同著名網(wǎng)絡作家“會說話的肘子”的`一句話：“珍惜吧，努力吧，因為高考以后就很少有努力就能得到回報的事了。于是，努力為未來打基礎(chǔ)吧！” 當奈何？為努力爾！ 如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深扎下，同泥土為伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽光的映射下，定會化成炫目的彩虹！ 就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個拔身，直指蒼空！那一刻，風兒傳來的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在于自己！
就像《開學第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹，一半在風中飄揚，一半在土中安詳。”想仿寫一下，仿寫成：“一半在土中瘋狂，一半在風中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。
只有適應壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當有根系千萬，才能撐得云亂！
伴優(yōu)秀作文5
我是一個愛讀書的女孩，在我成長的道路上，書香“是我最親密的伙伴。說起我的讀書經(jīng)歷，還真不平常呢！
我從小就以書香為伴。小的時候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個人在家，唯一能得到我認可的是小姨送我那套漫畫書--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過了那些無聊的時間。書中有很多動人的畫面和豐富多彩的故事吸引著我，上我常常忘了時間。我一頁一頁的翻閱著，置身于幻想的世界，流連于夢幻之國，遐想著自己就是那一位位的主人公。
隨著時間的增長，我對書的渴求更高了，漫畫一類的書已不能滿足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書。每天從幼兒園回來，第一件事就是放下書包去看書。在書中我認識了一個又一個鮮活的人物，知道了很多做人的.道理。讀書時，有歡樂，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進入了高年級，又有些新書竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習慣，更提高了我的寫作能力。所以，我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績不達標的警示拋在了腦后。
這學期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細膩的心理語言描寫和大膽的想法所吸引，同時也被那個命運多端的男孩迷住。另外，我又續(xù)寫了《哈利。波特與魂器》（以后我會發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請多包涵）這是我的第二部小說了，真希望可以在文學的星空做最亮的星。
書香助我成長，與我為伴，我快樂，我高興。我的成長之路，書香為伴。
伴優(yōu)秀作文6
說到“伴這個字”，腦子里面首先閃現(xiàn)出來的是“陪伴”。論到誰能陪伴你到永遠呢？當然是沒有。但最長情的陪伴當屬于父母。
還記得好久以前的一次家長會。這一次的家長會很特殊，因為每位同學都要在這次大會上展示自己的才能。這可是一次千載難逢的好機會，誰都想大放異彩，讓同學刮目相待，為父母爭光。
大家都準備起來了，排放桌椅，彩排，準備食物。不一會兒，家長會便開始了。家長們陸續(xù)進場，伴隨著他們滿臉的笑容和自豪。我坐在位置上急切地尋找著父母，只希望能在人流當中，看到他們微笑的面龐。時間一分一秒的過去，我卻連個人影都沒見到，不禁心中慌張無比，但臉上卻還要擺出一副不在意的模樣，看著別人依偎在父母懷中有說有笑，頓時感到悲涼之感油然而生，甚至還加雜著一絲慍怒。明明這正是我最需要你們的時候，可你們卻不見。我越想越生氣，產(chǎn)生了一種被拋棄的`感覺�？吹酵瑢W們一個個登場，心中止不住的慌張，輪到我上場了。比起其他人的躍躍欲試，我只是止不住的想退縮。
我失落極了，卻聽到有一個熟悉的聲音在呼喊我的名字。我習慣性的抬頭望了望，卻見到了自己最熟悉的身影，是父親！他的頭發(fā)十分凌亂，整個人也顯得有些狼狽。他在趕來的路上是否也十分焦急，想到遠處他親愛的女兒正在焦急的等待他？一想到這，我的心中便如吃了蜜一般甜，是呀，他也惦記著我呢！我的眼神中有了光彩，看到父親眼中的關(guān)心與鼓勵，不禁渾身充滿了力量。上場時我看到他對我說了一句：加油！父親永遠陪伴在你的身邊！
那一次活動開展的出奇的順利，雖然我最后也沒有奪得桂冠，但我知道我永遠都是父親心中最棒的。雖然他不說，但我可以從他的眼中讀取到，這或許就是父女之間的心有靈犀吧。
我知道，父母終將會老去，他們不可能伴我一生。但是無論我在哪，他們總是牽掛著，愛著我。他們的這份愛會一直伴著我，在我失落時給予我以鼓勵，與支持。
這或許才是世界上最長情的陪伴。
伴優(yōu)秀作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這首歌誰都會唱，它陪伴著我成長，讓我銘記在心——要好好孝順母親。
冬季的一天，媽媽頂著風雪給我買了一條新褲子。那條褲子很好看，而我卻不領(lǐng)情，因為家里沒吃的了。我氣沖沖地對媽媽說：“家里都沒吃的了，買些破布回來有什么用！”媽媽什么也沒說，只是默默地把褲子放在沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身又出門了。
我不禁看了看窗外，只見外面大雪漫天飛舞，大樹的樹枝已被積雪壓彎，路上堆的積雪已漫過鞋背。媽媽在大雪中艱難得行走著，被大風吹得東倒西歪。我的眼眶濕潤了，腦海里響起一陣歌聲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我不禁心想：媽媽的母愛太偉大了！她忍著劇痛把我生下來，為我冒著風雪買褲子，我還想到這里，我飛一般的沖出了家，像媽媽跑去。
風，如同刀子一般劃在臉上；雪，打在臉上又涼又疼�！皼_啊，一定要向媽媽道歉，()讓她趕緊回家！”我來到媽媽身邊二話
不說，把她拉回了家。一進家門，我就讓媽媽坐到沙發(fā)上，對她鞠了一個躬，說：“媽媽，對不起，我不該無理取鬧�！闭f著，我拿起放在沙發(fā)的'褲子，說：“你買的褲子我很喜歡，剛剛只不過是說氣話罷了，謝謝你，媽媽。”媽媽先是一陣驚訝，然后會意地笑笑，說：“沒事，只要你開心就好了�！蔽乙汇叮鴭寢尡粌龅猛t的臉頰，兩行熱淚不由自主地流了下來
“投進媽媽的懷抱，辛福少不了”這首歌伴隨著我的童年，讓我明白：世上只有媽媽好！留在童年作文金色童年作文七彩童年作文
伴優(yōu)秀作文8
人的一生都離不開音樂，小時候媽媽委婉動聽的搖籃曲，熱情豪邁的搖滾樂，經(jīng)典的京劇，都讓人回味無窮。童年時，音樂無處不在，我也受到了媽媽的熏陶，漸漸喜歡上了音樂，這些音樂伴隨著我的成長。在我童年的記憶畫冊中，有一首歌對我的影響最大，那就是汪峰的《飛的更高》。
在小的時候，就喜歡上了這首歌了，可當時我只是覺得很好玩，旋侓高昂，很好玩，可我并沒真正領(lǐng)悟。記得在我三年級的`時候，我的作文是班里“數(shù)一數(shù)二”的，爸媽為了這件事操碎了心，因為作文不好，語文也就不好，因此，我常常受到同學的鄙視，老師的失望，父母的唉聲嘆氣。有一次考試我的作文只扣了七分，七分已經(jīng)是我作文的最好成績了，我興高采烈迫不及待地想把喜告訴父母，當父母知道后，雖然臉上擠出了一絲勉強的笑容，但我看得出父母的眼神深處，還是并不滿意，希望我考得更好。我的心碎了一地，心想：我為什么就寫不好作文呢？難道我這輩子都要在別人的鄙視、嘲笑和失望中度過嗎？我甚至還想到了放棄，一滴難過的淚水劃過我的臉頰。突然，電視里傳來激昂的音樂《飛得更高》‘‘我要飛的更高，飛的更高。’’我頓時領(lǐng)悟了，沒錯，我不比別人差，我也可以飛得更高，高過別人。我不要這樣生活下去。我買了許多作文書，計劃每天寫一篇日記，一周一篇作文，閱讀作文并把好詞好句摘錄下來。我每天都會看書到很晚，可我一聽到《飛得更高》這首歌便立馬來了精神，心中一直想著：我一定要飛的跟高。于是這種信念支撐著我，是我動力的源泉。終于，我再一次期末考試中，九十分的高分，位于全班第一，此時我的心情心潮澎湃。
這首《飛的更高》就像一個忠實的伙伴，陪伴著我度過美好的童年，陪伴著我走向未來。此時耳邊傳來高昂的歌聲：“我要飛得更高，飛的跟高�！�
伴優(yōu)秀作文9
小時候，淘氣愛玩的我對書一點興趣都沒有，甚至不知道什么是書。爸媽認為對我來說認真讀書簡直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒碰到過一次書。因為這樣圍繞著我展開了一個有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個動畫片，詳細內(nèi)容已經(jīng)記不住了，大致是說書對我們的種種好處，當時我就在想書是干嘛的？是用來聽的？還是用來玩的？當時我就問媽媽，書是干嘛的？媽媽耐心的對我說：書是讓我們能夠吸收知識的！之后我又追問道：是怎么吸收呢？媽媽沒有聽到，在忙一些事情，我就沒有多問。自己就想吸收的意思是吃掉嗎？覺得應該是那個意思！所以我決定在我的生日這一天當一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書放在什么地方！就向爸爸要生日禮物——一本書，父親當聽到書這個字時候，表情真的很奇妙。但沒有多說，立即就答應了；之后我便開始籌劃的生日——吃書計劃雖然覺得有些荒謬，但也實行了，當夜幕降臨，我的生日party開始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最后到了最后一項也是最重要的一項，收禮物，并將它吃掉，當我收到爸爸的禮物時并沒有立刻吃了，而是端詳了一下，原來他長這個樣子，吃的時候有些猶豫，這個能吃嗎？不會噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書，將它的一個角放入我的嘴里，爸媽馬上把我攔下了，并用著疑惑的眼光看著我，然后我就開始從頭到尾的`解釋，在這期間爸媽不時地發(fā)出笑聲，最后這場鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的，從這件事中，我只得出了一個結(jié)論——原來書是這個味道的！
不知為何，在這起風波過后，我愛上了讀書，他開始成為我生命中不可缺少的一部分，書的香味永遠彌漫在空氣中，伴我左右。
伴優(yōu)秀作文10
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
有人說，書為你打開一扇大門，讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執(zhí)著。
讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網(wǎng)，漏掉我們的.不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。
讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰(zhàn)斗總有一天會見到彩虹。
讀書，讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。
書，如春日的雨露，滋潤著我的心田，使我永遠茁壯成長。
書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內(nèi)心充滿光明。
書，如秋日的果實，填充著我的心海，使我的天堂永遠如春。
書，如冬天里的風，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。
伴優(yōu)秀作文11
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學后，他當過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，之后認識了林務官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進了醫(yī)院；出院后，保爾住進了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了，所以不能再回前線了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的`朱赫來為他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書，我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點困難就承受不了，學習上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強拼搏的精神，這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學習：當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！
伴優(yōu)秀作文12
書籍，是人類進步的階梯；書籍，是精神最好的營養(yǎng)品；書籍，是智慧的結(jié)晶；書籍，也是知識和文化的寶庫。
我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣，沈石溪的動物小說蘊意頗深，羅琳的哈利·波特集想象非常豐富，曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上，感受微風的吹拂和陽光的`朗照，手里捧一本心愛的書，遨游于文字間，感受書香……
我上了小學后，老師在教室后邊置一書架，呼吁同學們把自己的舊書跟大家分享，我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午，我總會挑一本書，坐在座位上，津津有味地閱讀，把喧鬧的環(huán)境置之度外，沉浸在茫茫文字中�？磿鴷r，我翻書總是小心翼翼，不舍得讓書籍沾染一絲污垢，留下一縷劃痕�？墒且灿械耐瑢W不像我這樣。
那天我一如既往地去借書，眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地攤散著，橫七豎八。有的倒在旁邊地上，有的躺在書架頂上，疊在一塊兒，有的站在架中，卻正反大小混在一起，亂七八糟。甚至還有不少書臟了，封面或頁紙近乎脫落，慘不忍睹。我實在看不下去了，便蹲下身，撿起地上的書，一本一本地讓它們排排站好，再把脫落的書頁夾回書中，擦凈污漬，盡量撫平“皺紋”。整個書架頓時改頭換面，美觀了許多。
事后，我被老師大力表揚，并“擔任”圖書管理員一職。
轉(zhuǎn)眼間到了學期末，同學們紛紛領(lǐng)回了自己的書。唯獨我在架上翻來翻去，找不到我的書了，那可是我百看不厭的《三國演義》�。≡趺凑f沒就沒了！我心急如焚。我在班里四處奔走，碰見人就問：“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》？”問了大半天，一點線索也沒有�？晌液敛粴怵H，無論付出多大的代價，也得找回來！終于，在第四個課間，我終于尋回了失散已久的《三國演義》，開心得手舞足蹈。
書籍拓展了我的知識，開闊了我的視野，它將會伴我一生，陪我一世，是我永遠的好“閨蜜”！
伴優(yōu)秀作文13
都說是父母的愛是最偉大，最無私的，但我覺得爺爺奶奶的愛是嘴獨一無二的。我的爺爺奶奶仍存于世，我感到幸運的同時也感到無比的幸福，開心。
我暗暗感到慶幸還有爺爺奶奶，這令我感到無比的自豪，是呢，除了有爸爸媽媽疼我，還有爺爺奶奶寵我，我頓時感到無比的幸福！一陣陣一絲絲的甜味兒慢慢涌上心頭，使我進入無限的回憶……每當看到別人的孩子無比開心的過著他們的生辰時，我都無比羨慕，我多么想過一次生日啊！但，這畢竟只是遐想，因為看到父母在烈日下勾著腰，用汗水澆灌著土地是，我都感到有一種負罪感，我有什么資格讓父母花這冤枉錢來滿足自己的虛榮心呢？我便將心里的羨慕深深地隱藏起來，生日那天，像往常一樣，一笑而過。也許是心有靈犀吧，爺爺奶奶似乎看出了我的心思，便將平時省吃儉用的錢拿去買來了一個蛋糕，那時的我是激動的，是開心的，我哭了，那是感激的淚，那是幸福的淚！生日到來之時，我都忘了，可爺爺奶奶總是第一個提起，也許他們連自己的生日都沒記的.這么清晰！爺爺奶奶我該說什么好呢“我愛你們？亦或是謝謝你們？”我想這些都應該吧，或許比這還要多幾千倍，甚至幾萬倍……現(xiàn)在到學校上學，十天才能夠回一次家，也就是說要十天煎熬過后才能夠見到日思夜想的爺爺奶奶。也許這是十天以來，爺爺奶奶比我過的更煎熬吧！要知道，爺爺奶奶住在偏僻的地方，哪兒只有兩戶人家，而我在校期間還有朋友的陪伴，并不孤單，可是爺爺奶奶呢？每當放假回到家，我便急不可耐的騎著電動車飛奔到奶奶家去，見到他們恨不得立馬抱住，說許多說不完的話，事實上，我也這樣做了……
爺爺奶奶啊，我衷心的對你們說句“謝謝有你們的陪伴以及你們給予我的無私的愛”，我只希望你們能一直陪我走完人生這段旅程，好嗎？
伴優(yōu)秀作文14
那些彩色的，連成了一架無比的。
開學一個多月了，柳柳的開頭的聽記本也逐漸融入了我的，先是介紹自己中的字和一句名言，然后就念著自己準備好的故事，這把語文課的開端變得無比愉快。
漸漸地，習慣于在語文課開始的時候聽到同學們精心準備的故事。故事被大家念出的時候全染上了絢麗的色彩。印象很深刻的是顧子玥準備的《天堂有棵枇杷樹》，情節(jié)被她細細的聲音念出來，在字里行間又多了一份孩童的純真和可愛，這使憂傷和孩子般純真的希望融合在了一起，就像冬天的雪白中的`一抹嫩綠。
一個身患絕癥的編制了一個美麗的謊言，讓兒子星星相信在天堂種了一棵枇杷樹，種著星星最愛吃的枇杷，等星星長到比她大很多的時候也可以去，她會在那里一直等星星，但是媽媽走的時候星星不可以哭。于是星星相信媽媽一直在天堂等著他，這個美麗的希望讓媽媽永遠活在了他的心中，那棵母親種的代表希望的枇杷樹也在孩子的心中根深葉茂。
孩子長大終會明白生死的真理，可是希望卻留在了他的心里，即使母親和他生死相隔，也沒有距離。
只要有愛和希望，生死就沒有距離。母親善意的謊言讓星星在以后的中能帶著希望去面對生活，這對于他的人生很重要，那是一個母親用她在上最后的力量給予孩子一生受益的希望。
最近看一些書，比如《兒童文學》之類的就不自覺地想把一些好故事推薦給同學們，不知不覺就在這些之中選擇著。
那些的魅力真的有很大的吸引力。我喜歡坐在安靜的地方，一個人靜靜的看書，午后的在書頁上折射出金黃色的光彩，或是窗外下著雨，一個人卻沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書頁淡淡的香氣，越是充滿古典氣質(zhì)的書頁給我的感覺就越深，那些經(jīng)典的氣息，僅是雅致的書皮封面就能感受到，手指尖劃過的觸感更是能讓人的心緒寧靜下來。
那些故事都是美的。柳柳課前的聽記故事，亦或是那些古典的書籍故事，又亦或是充滿現(xiàn)代氣息的小說。
愿這些涂染著不同色彩的經(jīng)典，一直伴我成長。
伴優(yōu)秀作文15
真摯的愛心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開，化為美麗的感懷，與斜陽一起，伴我漫入悠長的思緒。
寒假，我與家人來到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過一場鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的寧靜。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過后，孩子怎能不出來喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過去加入他們。原來他們正在“搶救”花兒——不讓它們被大雪壓得喘不過氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對花兒的一片愛心啊。他們裹著衣裳，抱起一團雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛心。我倍受感動，這世上竟有如此純潔的愛心，對一朵小花的愛，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的.行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛心，像清風帶來了一片花影；如微雨帶來了一片江南；似光陰帶來了一位詩人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽西下，我告別了他們，獨自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛心在歲月中站立起來，仿佛我歲月素箋上潔白的詩行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛心�；ú蓦x開冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛心。怎能不讓愛心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機的身影，也想起自已散出的愛心。
城里是沒有黃昏的，街道的燈，早早亮起來，生生地把黃昏吞了。鄉(xiāng)村的黃昏，卻依然遼闊、博大，它在曠野上坐著，直到夜來敲門。遇上那片愛心，我倍受感動，傳播那份愛心，我倍感喜悅，讓可貴的愛心，伴隨我一生……
有些人，就住在時光里，安靜地與心緒對望，與關(guān)愛相依，因此，總會留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛心，伴我前行……