實(shí)用的三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)又高又瘦,帥氣可愛(ài),勤勞能干,熱愛(ài)幫助同學(xué)的小男孩。我有一對(duì)鐮刀似的眉毛,還有一雙炯炯有神、活潑機(jī)靈的大眼睛,中間是一個(gè)小而尖的鼻子,下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。還有兩只靈敏的小耳朵。我最大的標(biāo)志就是右臉頰有一顆小黑痣,這可是我的專利呀!
我的媽媽經(jīng)營(yíng)著一家文具店,一天她要把文具店從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。我整個(gè)下午都在幫媽媽把東西搬到車上。大到桌子、椅子,小到一箱一箱的膠帶、釘書(shū)機(jī),甚至還有垃圾桶、螺絲片……我干得熱火朝天,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累?吹阶约耗軒蛬寢寽p輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),我就笑了,感覺(jué)自己是個(gè)能干的小男子漢。
我不僅在家里能干,在外面也樂(lè)于幫助同學(xué)。一天,我和媽媽去廣百逛街。走呀走,在四樓的電梯口,我看見(jiàn)同學(xué)小明在派傳單,我走過(guò)去說(shuō):你在派什么?他自豪地說(shuō):我在幫媽媽派電影傳單、賣(mài)雪糕的.傳單、賣(mài)電器的傳單、賣(mài)玩具的傳單……我興奮地說(shuō):那我可不可以一起派那些傳單?小明說(shuō):不用了,謝謝。我說(shuō):不用客氣了,我們都是好朋友。小明說(shuō):好啊!我先去告訴媽媽,然后我們從一樓派到五樓,很快就派完了。
看到我?guī)椭瑢W(xué),媽媽表?yè)P(yáng)了我。我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。你喜歡這樣的我嗎?
三年級(jí)作文 篇2
松獅狗松松站在窗邊,兩只前腳努力地?fù)渲芭_(tái),它望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空,看著自由飛翔的小鳥(niǎo)。它多么想念它的老家!它想起從前它和伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒,跳舞,比賽100米的短跑。自己都獲得了冠軍,至今似乎還聽(tīng)見(jiàn)掌聲在耳邊響起。
有一天,現(xiàn)在的主人要把松松帶到大城市;锇閭兌寂c它依依不舍地告別,松松也覺(jué)得自己該到大城市里去,那才是一只真正的松獅!可是,來(lái)到大城市,一切并不如它的想象。鋼筋混泥土的樓房,讓松松感到自卑;車流滾滾的街道,讓松松感到渺小。──松松一下子不再像“松獅”了。她覺(jué)得自己變小了,變矮了。它小心翼翼地躲著街上川流不息飛馳的車子。覺(jué)得自己就像一只隨時(shí)會(huì)被碾死的.螞蟻……終于到了主人家,腳下的地板磚真硬啊,踏不出梅花印。主人拿出香噴噴的食物喂它,希望它能長(zhǎng)得更加的健壯?伤伤衫舷肫鹄霞业募t苕飯。
主人終于把它帶出去了,可路上的行人卻躲避著它!巴郏『脟樔!那么大的一條狗!”路上的行人都紛紛閃開(kāi)。
松松趕緊討好地唱道:“我看起來(lái)很兇,其實(shí)我很溫柔……”。
可是沒(méi)有人能聽(tīng)懂松松的歌。只有主人知道它是一只多么可愛(ài)的松獅狗。從不給主人帶來(lái)麻煩。它溫柔得像一只小綿羊。路上,遇見(jiàn)一只小狗狗,松松熱情地迎上去。但還沒(méi)有握上伙伴的手,就聽(tīng)見(jiàn)小狗狗的主人急切地叫道:“走!走!走!趕緊走,看它那么大!”
松松雖然有一件漂亮,光滑的毛衣?墒莿e人只看到它的兇猛。松松覺(jué)得郁悶極了。大城市里五光十色的街燈,映照出松松眼里的憂傷。
松松不快樂(lè),它沒(méi)有朋友。它只有撲在窗口唱那首歌:“我看起來(lái)很兇。其實(shí)我很溫柔……”。
三年級(jí)作文 篇3
今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰(shuí)嗎?那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦!
我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵,他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對(duì)比?上В难劬σ膊辉趺春,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛(ài)開(kāi)玩笑,而且開(kāi)玩笑時(shí),也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時(shí),他總喜歡看玩笑。一次,剛沒(méi)下課不久,他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō):“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好,等待老師的到來(lái),可是聽(tīng)到門(mén)口別班的'同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“還沒(méi)上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩,不知過(guò)了幾分鐘,只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘,有人說(shuō):“準(zhǔn)又被他騙了。”只見(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō):“我剛從辦公室里回來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后,才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的,從廣播中傳來(lái)的上課鈴后,才知道自己又被騙了······
同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?
如果還是不知道,那么就讓我來(lái)告訴你:他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
三年級(jí)作文 篇4
春天是春暖花開(kāi)的季節(jié),學(xué)校組織了同學(xué)們前往東山街道的綠建生態(tài)園農(nóng)莊春游。
伴著和煦的春風(fēng),同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒,我們就到了綠建生態(tài)園農(nóng)莊。這里可真大!里面有很多游樂(lè)設(shè)施,有旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)……。
我們來(lái)到了一片空地上,導(dǎo)游組織我們拔河。拔河比賽就緒了,老師一說(shuō)開(kāi)始,我們雙方同學(xué)一起抓緊繩子,腳頂著腳,使出了自己渾身的力氣,奮力地拔著。繩子中間有一條紅色的布帶。那條布帶一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,不知道向哪邊。這樣子就像兩只鴨子在爭(zhēng)一條又粗又胖的蚯蚓似的。雙方都咬著牙關(guān)拉住繩子一丁點(diǎn)兒也不放,真是太有意思了!雖然最后我們這一組輸了,但是卻依然很開(kāi)心。
午飯后,我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。呀!好開(kāi)闊的`場(chǎng)地,就像土地鋪上了綠地毯。教練過(guò)來(lái)教我們握高爾夫球桿的方法:先把左手握在球桿的中間,把右手握在左手的上面,然后挺胸提臀,兩手呈三角形,揮氣球桿45度角,只聽(tīng)“砰”的一聲響,球飛出去了,飛的很遠(yuǎn)。教練的水平果然是不一樣。我按照教練的方法擺好姿勢(shì),對(duì)準(zhǔn)小球,揮起球桿,“砰”的一聲,小球一飛飛了50碼。我高興極了。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,要回家了,今天玩的真痛快。