興趣愛(ài)好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的興趣愛(ài)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣愛(ài)好作文1
從小到大，我的興趣愛(ài)好有很多，但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久�？匆�(jiàn)別人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒，又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧；因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，決定假期里三天寫(xiě)一篇文章，結(jié)果整個(gè)假期下來(lái)，一篇都沒(méi)寫(xiě)；想要練毛筆字，卻只是想想……所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛(ài)好。
其實(shí)，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時(shí)間時(shí)，就會(huì)消極地放棄。
因?yàn)�，我喜歡的只是事情的結(jié)果，而不是事情本身。
這個(gè)暑假，我看見(jiàn)了一幅漂亮的油畫(huà)，于是我告訴我的繪畫(huà)老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫(huà)�？墒抢蠋煾嬖V我，直接學(xué)油畫(huà)是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。
于是每個(gè)星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開(kāi)始畫(huà)的是最簡(jiǎn)單的正方體，老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后，就讓我自己畫(huà)了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影，問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說(shuō)：“你看，你的線不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)……”老師指出了很多問(wèn)題，我只好慢慢修改。
正方體畫(huà)好了，還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開(kāi)始那股興致沒(méi)有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個(gè)幾何的.組合兩節(jié)課就能畫(huà)好，還畫(huà)得很細(xì)膩，我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何，也要畫(huà)兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了，這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒？我開(kāi)始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的只是油畫(huà)而已嘛！再說(shuō)了，那么好看的油畫(huà)，都是那些大神才能畫(huà)出來(lái)的。我哪能行？我畫(huà)數(shù)字油畫(huà)不就夠了嗎，學(xué)什么素描？
我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅(jiān)持一下，多練習(xí)線條，一定能進(jìn)步的很快……
雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話我還是聽(tīng)的。我按照她說(shuō)的做了，雖然說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加，態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五，我都興致勃勃。
現(xiàn)在我可以說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，就是我的興趣愛(ài)好。
興趣愛(ài)好作文2
我總是對(duì)別人說(shuō)，我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個(gè)“什么都懂”的人。隨著年齡的增大， 實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個(gè)個(gè)泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。
人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因?yàn)樗麄兊难劬偸潜牭暮艽蟆１热缥以谝粋�(gè)小孩面前，把手伸進(jìn)我的兜里弄出點(diǎn)奇怪的聲音來(lái)，小孩的好奇心必然會(huì)驅(qū)使他對(duì)我的這個(gè)兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的好奇心？人們?cè)谟^察到他所不熟悉或者完全陌生的一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，總是會(huì)根據(jù)自己的常識(shí)去猜測(cè)這些現(xiàn)象背后的因素。比如，我走在路上看見(jiàn)前邊有一只豬在天上飛起來(lái)。這是個(gè)很陌生的現(xiàn)象，我的常識(shí)是豬那么重又沒(méi)翅膀不可能飛起來(lái)，于是我猜測(cè)是我的眼花了。盡管如此，但我并不相信我的猜測(cè)，于是我會(huì)跑過(guò)去一探究竟來(lái)證明我的猜測(cè)。事實(shí)上，隨著我們的社會(huì)閱歷所見(jiàn)所聞不斷豐富，陌生的現(xiàn)象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見(jiàn)慣，自然好奇心也逐漸降低。
盡管如此，我確是個(gè)嚴(yán)苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現(xiàn)象，在未挖清其本質(zhì)常識(shí)前，我是不會(huì)善罷甘休的。這世界上所有的現(xiàn)象，大致都是由自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這兩部分組成的。譬如照相機(jī)照相，手機(jī)支持兩人通話，飛機(jī)在天上飛，原子彈會(huì)爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據(jù)自然科學(xué)的現(xiàn)象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個(gè)公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之于世的意義和追求等等，這些又是社會(huì)科學(xué)上的現(xiàn)象了。然而，要想挖清這么多各種各樣的現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律卻不是那么容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴(yán)重阻礙。
什么是興趣？興趣源自好奇心，卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專(zhuān)心致志、積極投入的活動(dòng)所帶來(lái)的'愉悅情緒。我對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論很好奇，于是我去探究，在探究過(guò)程卻發(fā)現(xiàn)去了解這樣一些頗為深?yuàn)W的東西的過(guò)程會(huì)讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是，探究的過(guò)程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。
源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處于一個(gè)不斷更新的社會(huì)空間。然而，太多的好奇心也會(huì)使我們迷失方向，盲目地當(dāng)做自己的興趣去奮斗，帶來(lái)的結(jié)果卻總是經(jīng)不住考驗(yàn)，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會(huì)讓你感到愉悅，輕松自在。
生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛(ài)好，并為此付出努力的汗水，而不要浪費(fèi)大把的時(shí)間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛(ài)好是什么？
興趣愛(ài)好作文3
在我可愛(ài)的“小天地”里，最引人注目的是那個(gè)土黃色的書(shū)柜。打開(kāi)柜門(mén)，里面的四層隔板上，除了那些碼放整齊的書(shū)籍外，還有五本厚厚的大冊(cè)子—這就是我的剪報(bào)冊(cè)。
每年，爸爸媽媽都為我訂閱了很多報(bào)刊�！吨袊�(guó)少年報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》……舊積月累，報(bào)紙疊了一層又一層，扔了怪可惜，留著又沒(méi)地方放，怎么辦呢？那天，我讀了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上“讀書(shū)看報(bào)好方法”一文，受到了啟發(fā)。把報(bào)紙上好的文章剪下來(lái)，粘貼成冊(cè)，既便于閱讀，又解決了不好存放的問(wèn)題。于是，我找來(lái)了幾十張大白紙，制訂了五本剪報(bào)冊(cè)，開(kāi)始了剪報(bào)活動(dòng)。
從那以后，剪報(bào)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的生活增添著樂(lè)趣。
這天，我捧著剛剛得到的`《紅領(lǐng)巾報(bào)》，從頭到尾閱讀了一遍，呵！內(nèi)容可真不少。有優(yōu)雅動(dòng)人的小詩(shī)，耐人尋味的寓言，詞語(yǔ)優(yōu)美的游記……看到這些短而精的文章，我如獲至寶，剪報(bào)吧！于是我拿著大剪刀從報(bào)紙的第一版剪起。嘿，這篇文章是介紹怎樣學(xué)好語(yǔ)文的，對(duì)我的學(xué)習(xí)一定幫助不小，剪！喲，這篇文章詞匯豐富，能提高我的寫(xiě)作水平。剪！啊，這篇是數(shù)學(xué)巧算，能開(kāi)闊我的解題思路，剪！……就這樣，咔嚓咔嚓，許多好的文章都分門(mén)別類(lèi)進(jìn)人了我的剪報(bào)冊(cè)。此時(shí)我的心中充滿了歡樂(lè)。
隨后，我捧起剪報(bào)冊(cè)的第三本—《作文精選》，如饑似渴地閱讀著。這里有描寫(xiě)菊花的，讀了它，我仿佛看到了傲霜挺立的那朵朵秋菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力。有描寫(xiě)老師關(guān)心同學(xué)的，讀了它，我仿佛感受到了園丁們溫暖的撫愛(ài)。有描寫(xiě)老師和同學(xué)一起做小實(shí)驗(yàn)的故事，讀了它，我也仿佛聽(tīng)到大自然正在號(hào)召我去探索它的奧秘。
每一本不斷增添新的內(nèi)容的剪報(bào)冊(cè)，都像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這里，我看到了中國(guó)的黃果樹(shù)瀑布，意大利的比薩斜塔，澳大利亞的喬治湖……在這里，我了解到：聰明的小猴子可以利用尾巴的特殊功能來(lái)調(diào)節(jié)身體的溫度；兇猛的水鯊魚(yú)有個(gè)冷藏庫(kù)，可以貯藏魚(yú)兒；一向令人討厭的烏鴉竟也是一種心靈很美的鳥(niǎo)……閱讀著剪報(bào)，我忘記了一切，我就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著報(bào)紙中的精華，享受著剪報(bào)給我的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，提高了閱讀能力和寫(xiě)作水平，更讓我了解了美麗的祖國(guó)和可愛(ài)的世界。這就是剪報(bào)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
興趣愛(ài)好作文4
我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高；我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野；我還喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我喜歡打羽毛球、游泳、跳繩、滑旱冰等等，因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯；在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是打羽毛球。
小時(shí)候，我就經(jīng)常跟姥爺、姥姥去看羽毛球比賽，我姥姥和姥爺也經(jīng)常參加羽毛球比賽，還得過(guò)很多獎(jiǎng)呢，我非常羨慕。就經(jīng)常把他們的獎(jiǎng)牌掛在胸前向小朋友顯擺，那個(gè)自豪勁就別提了。漸漸地，使我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了由衷的熱愛(ài)。自己也特別愛(ài)打羽毛球了，剛上一年級(jí)的時(shí)候我就要求姥爺給我報(bào)羽毛球班，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)打打球了。
練習(xí)羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教練要求很?chē)?yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要練幾百次，甚至上千次。我也有煩的時(shí)候，不愛(ài)練基本功總想打球，每到這時(shí)姥爺就和我打比賽，結(jié)果我一分都得不到，連姥姥也贏不了，于是就乖乖的去練基本功了。我給自己訂了目標(biāo)：3年級(jí)要贏姥姥，6年級(jí)要贏老爺，任務(wù)多么艱巨。我已經(jīng)完成了第一個(gè)目標(biāo)，但要是想贏姥爺可不是一件容易的事，他是全國(guó)業(yè)余老年冠軍呢。加油吧！
經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，二年級(jí)的時(shí)候，我參加市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，（小學(xué)1-6年級(jí)是一個(gè)組，我是參賽年齡最小的運(yùn)動(dòng)員）那是我第一次參加比賽，在小組賽中我的對(duì)手是一個(gè)大哥哥，比我高出一大截，我很緊張，可是一交手，他除了力量比我大外并無(wú)別的優(yōu)勢(shì)，我鼓足了勁，和他拼。我用教練教我的吊球、打斜線等技術(shù)動(dòng)作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了勝利！這是第一次贏球。
三年級(jí)的.時(shí)候，我參加了市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，這次就不太緊張了，完成了贏2場(chǎng)球的目標(biāo)，在團(tuán)體比賽中我贏了關(guān)鍵的一場(chǎng)球，使我們獲得了團(tuán)體第五名，得到大會(huì)的表彰。今年8月我做為石家莊二隊(duì)的隊(duì)員，參加《河北省青少年羽毛球冠軍賽》，獲得了男子丙組團(tuán)體第五名，我的對(duì)手都比我年齡大，個(gè)子高。我現(xiàn)在就是要參與競(jìng)賽，鍛煉自己，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我的目標(biāo)是：4年級(jí)打小組第一，爭(zhēng)取前16名，5年級(jí)打進(jìn)前8名，6年級(jí)打進(jìn)前3名。我要為完成目標(biāo)更加刻苦的練習(xí)基本功，多向高手學(xué)習(xí)，向林丹學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光！
為我加油吧！
興趣愛(ài)好作文5
人的興趣多種多樣，也有許多人為了自己的興趣而灌入自己全部的心血，我自然也有我的興趣愛(ài)好。
我的愛(ài)好就是養(yǎng)花，我從來(lái)不養(yǎng)那些從幼苗就要嬌生慣養(yǎng)的花。因?yàn)槟切┗ǘ冀?jīng)受不住風(fēng)雪的打擊和生活的壓力。
有一年，母親到外地出差，知道我喜歡養(yǎng)花，就特地從外地帶回了一盆梅花，那時(shí)正值春天，可能那時(shí)我還小，還不懂一些養(yǎng)花的知識(shí)，就只知道這是我的愛(ài)好，只要讓它開(kāi)花就行。
但是我在養(yǎng)花的過(guò)程中也遭遇了許多困難。春天，我每天細(xì)心地為梅花澆水，疏松泥土，日復(fù)一日，可是梅花它就是不開(kāi)花，其它的花都競(jìng)相綻放出艷麗的花朵，在爭(zhēng)奇斗艷，于是我便萌生了退意，后來(lái)就逐漸地忘記為梅花施肥松土澆水的工作，過(guò)了幾天，梅花反有幾片綠葉就快要枯萎了，后來(lái)母親似乎知道了我的退意，就把我叫到她的跟前，對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)花是不是你的興趣愛(ài)好？”“是”。我回答。“那么既然是你的愛(ài)好，你是不是應(yīng)該把它堅(jiān)持下去，持之以恒呢？”媽媽說(shuō)。“可是梅花它都不開(kāi)花，其他的花都開(kāi)滿了鮮艷的花朵�！蔽一卮��！吧岛⒆樱饶愕蕉炷憔椭懒��！薄芭丁�。
聽(tīng)了媽媽的`話，我心中的退意被希望的火焰燒的一干二凈。從那刻起我又對(duì)梅花開(kāi)始細(xì)心的照顧，日復(fù)一日，到了夏天，梅花的葉子越來(lái)越茂盛了，我對(duì)梅花的喜愛(ài)又更進(jìn)了一步。到了秋天，梅花的葉子更加茂盛了，枝節(jié)還有一些含苞待放的小花骨朵兒，到了冬天，那些曾經(jīng)在春天爭(zhēng)奇斗艷的花朵不復(fù)存在了，它們隨著呼嘯的寒風(fēng)一掃而光。而梅花就在這樣的季節(jié)里綻放了，皇天不負(fù)有心人，梅花終于開(kāi)花了，梅花綻放出了粉紅的花朵，真漂亮，猶如一個(gè)個(gè)花仙子在寒風(fēng)中翩翩起舞�；ǘ渲虚g有幾根黃色的小花蕾。散發(fā)出幽幽的清香，使人心曠神怡，現(xiàn)在我終于明白媽媽的話了，其他的花都經(jīng)受不住風(fēng)雪的打擊，而梅花卻是風(fēng)雪中磨練自己，悄悄地綻放自己，不與世俗同流合污。身為中國(guó)人的我們也要有這種氣節(jié)。
通過(guò)養(yǎng)花這個(gè)興趣愛(ài)好從中讓我明白了，雖然這只是興趣愛(ài)好，但卻能從中磨練自己的志力，也讓我體會(huì)到，做任何事都要持之以恒，不能因?yàn)橐淮未涡⌒〉拇煺鄱鴼怵H，要像梅花一樣磨練自己。
我喜歡養(yǎng)花，喜歡梅花的骨氣，但是我更喜歡從小小生活細(xì)節(jié)領(lǐng)悟到能夠讓自己受益終生的感悟。
興趣愛(ài)好作文6
書(shū)法，對(duì)于我而言，它不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫(xiě)的字，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書(shū)法。
開(kāi)始上課了，教我們書(shū)法的.胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà)，我先看著胡老師畫(huà)：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨�？墒�，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書(shū)法真累��！
終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫(huà)出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫(huà)完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄啊！要知道，為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢(qián)呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)�。 焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。
第二次上書(shū)法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心�，F(xiàn)在的我，早就脫離畫(huà)圈的境界了，我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字，每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，看著自己寫(xiě)得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！
后來(lái)，寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。
興趣愛(ài)好作文7
愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛(ài)好：玩、畫(huà)畫(huà)、做手工……但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書(shū)呢？
如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書(shū)“--李卓然請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？“他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書(shū)啦！“我聽(tīng)了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令“媽媽帶我去圖書(shū)大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書(shū)，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的`知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫(huà)……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。
很快，我便變成了一只小“書(shū)蟲(chóng)“。在家中，上廁所時(shí)看書(shū)、睡覺(jué)前看書(shū)、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。
有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書(shū)，便脫下寫(xiě)作三步并作兩步?jīng)_回臥室的書(shū)柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來(lái)，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書(shū)；到了診室門(mén)口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開(kāi)始“嘮叨“：“在這么黑的地方看，不要眼睛了？“我不支聲，急忙站起身，來(lái)到窗戶邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書(shū)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗(yàn)黑暗人生“；我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河“；我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期“……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我-愛(ài)-讀-書(shū)。
興趣愛(ài)好作文8
就昨天不是現(xiàn)在應(yīng)該是說(shuō)停電了，今天開(kāi)那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，那個(gè)老師他給我們上課嘛，然后就說(shuō)到了在一個(gè)興趣愛(ài)好這個(gè)時(shí)候，在大學(xué)的時(shí)候一定要培養(yǎng)一兩次炫耀這樣子，但是自己做當(dāng)時(shí)確實(shí)也是覺(jué)得，呃充滿了希望就沒(méi)有其他這樣子，只是現(xiàn)在看來(lái)就覺(jué)得在這個(gè)特別的時(shí)間的日子里，自己都沒(méi)有很好的去發(fā)展一下，不過(guò)就是那時(shí)候課相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少嘛，然后到時(shí)候再看一下能不能去發(fā)展一下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是有自己的規(guī)劃，就覺(jué)得可不可以發(fā)出來(lái)一下這些書(shū)法什么的，因?yàn)槔蠋熕灿刑岬秸f(shuō)書(shū)法是我們的必修課嘛，然后接著想要提高一下自己的軟筆書(shū)法，就還是想要去練營(yíng)銷(xiāo)的，畢竟之前也是有一定的基礎(chǔ)了，只是還是沒(méi)有辦法說(shuō)做到特別優(yōu)秀，就希望說(shuō)可以到達(dá)一個(gè)可以去當(dāng)別人的老師指導(dǎo)老師的這種地步，這種感覺(jué)。
還有另外一個(gè)就是說(shuō)希望可以發(fā)展一下歌唱音樂(lè)，這一方面嘛，就是彈唱都行啊，但是做自己的音樂(lè)細(xì)胞真的就是很糟糕，所以就是希望說(shuō)可以度過(guò)一下吧，就是可以去挑戰(zhàn)一下這樣子這個(gè)只是在宿舍的話現(xiàn)在來(lái)講就是還是相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較尷尬的，就是現(xiàn)在在宿舍里面就不好意思說(shuō)去放聲大唱了，然后就是這幾天才開(kāi)始安排音樂(lè)外放，這樣子就他才開(kāi)始熟了，大家也開(kāi)始吵鬧起來(lái)了，就才敢就去把那個(gè)音樂(lè)外放出來(lái)，但是之前的話就一直拿著耳機(jī)這樣子昨天自己看電影的時(shí)候也是外放的，就這樣子的感覺(jué)也是挺好的吧，就是慢慢熟悉起來(lái)，因?yàn)橹暗脑捒梢跃涂吹侥切┐髮W(xué)生啊，他們?cè)谒奚崂锩鎻椙侔∈裁吹木蛷椉?lèi)的.，自己就覺(jué)得挺好的，然后然后自己過(guò)來(lái)這邊的時(shí)候就宿舍一直很安靜，自己當(dāng)時(shí)就覺(jué)得可能這種生活不存在自己的身邊吧，可能到時(shí)候就可以了，就還是需要小心他一下，還是需要對(duì)自己有一個(gè)規(guī)劃吧。
興趣愛(ài)好真的就是現(xiàn)在基本上就沒(méi)有什么興趣愛(ài)好了，就這么覺(jué)得，除了文字就還是文字了，就文字已經(jīng)占據(jù)了自己大部分的生活，然后其他的話其實(shí)自己還是挺有興趣的，同學(xué)一直沒(méi)有行動(dòng)力，小學(xué)的話就倒是挺有行動(dòng)力的，只要自己喜歡自己，就一定會(huì)逼著自己在那一個(gè)假期去發(fā)展一下，去學(xué)習(xí)一下，然后就我們宿舍里面那一個(gè)長(zhǎng)得像小女生的那一個(gè)女生，她就是有學(xué)畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)也是零基礎(chǔ)這樣子，所以就覺(jué)得我挺好的。她一開(kāi)始我們都覺(jué)得她應(yīng)該是有一定的基礎(chǔ)的，因?yàn)樗彩怯杏媚莻�(gè)畫(huà)板畫(huà)畫(huà)，然后我跟她聊天的時(shí)候也是父親有說(shuō)到那個(gè)畫(huà)畫(huà)的，再加上好像平時(shí)在宿舍里面沒(méi)事的時(shí)候就去花花這樣子，然后自己就覺(jué)得她應(yīng)該也是很厲害的那種話，話說(shuō)，但是昨天聽(tīng)說(shuō)了一下，就是說(shuō)其實(shí)他才剛開(kāi)始。
興趣愛(ài)好作文9
我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如：羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個(gè)愛(ài)好——寫(xiě)毛筆字。
昨天我聽(tīng)見(jiàn)媽媽打電話說(shuō)：“明天我?guī)鹤右黄鹑�，就這么定了”。我聽(tīng)后很納悶媽媽怎么這么神秘，葫蘆里賣(mài)的是什么藥，看媽媽心情十分好的樣子，可能是個(gè)好事，大概是媽媽要帶我去吃大餐吧?讓我十分期待。
今天我一早起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在梳洗打扮，畫(huà)了一個(gè)漂亮的妝。我好奇的問(wèn)：“媽媽今天有什么好事嗎?”媽媽說(shuō)：“是呀!今天媽媽給你找了一位教軟筆書(shū)法的江老師�！�
哦!原來(lái)是這樣啊……聽(tīng)到去學(xué)毛筆字，我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過(guò)幾位硬筆書(shū)法老師，我學(xué)的都不是很好，也沒(méi)有一位老師讓我喜歡的，這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書(shū)法都學(xué)不好，毛筆軟軟的寫(xiě)字能有力度嗎?能寫(xiě)好才怪，想到這里我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。
不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法屋，看到眼前不是很大的房間，看見(jiàn)眼前站著的是一位60多歲和藹可親的江老師，心情好了一些。
我打量著房間墻壁上的所有字畫(huà)，每幅字寫(xiě)的都各有特點(diǎn)，得體大方，老師介紹說(shuō)我眼前的兩幅字是一位三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的，讓大吃一驚，不可置信，一個(gè)三年級(jí)的小孩子能寫(xiě)的這么好!這時(shí)眼前的江老師也讓我刮目相看了。
江老師開(kāi)始上課了，第一節(jié)課講的是書(shū)德。江老師先講了學(xué)書(shū)法的書(shū)德和心態(tài)：1、不能貶低和評(píng)論別人的字。2、寫(xiě)字心態(tài)要好。3、寫(xiě)字要慢，不能急躁。然后江老師開(kāi)始教我握筆姿勢(shì)，帶我從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等基本筆畫(huà)練起�？吹浇蠋熭p松的寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，我感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。我迫不急時(shí)的拿起筆，蘸上了墨汁，在紙上寫(xiě)了一個(gè)“橫”。哎!哪像“橫”呀!像個(gè)歪歪扭扭的“蟲(chóng)子”好難看!我又寫(xiě)了個(gè)“豎”看上去像個(gè)粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了，手里的筆象是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，讓它向下它非向上，讓它向右它非向左，就是不聽(tīng)我的話，練了半天越寫(xiě)越難看，我開(kāi)始有一種要放棄的念頭。
老師好像看出了我的心思，看看我寫(xiě)的基礎(chǔ)筆畫(huà)，他并沒(méi)有說(shuō)我寫(xiě)的不好，反而還說(shuō)：“你第一次寫(xiě)已經(jīng)很好了”。老師的一句話讓我已經(jīng)消極的心情又一次點(diǎn)燃了。江老師又說(shuō)到：“練字時(shí)要做到心平氣和，凝神專(zhuān)注，不急不躁，慢慢用心去寫(xiě)一定會(huì)寫(xiě)出你滿意的字”。聽(tīng)了江老師的話，我調(diào)整心態(tài)，想著老師的`話，我拿起筆慢慢的認(rèn)真的寫(xiě)著每一筆，看到認(rèn)真用心寫(xiě)出的字真是不一樣，江老師看到后，摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)”!聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)我高興極了!
接下來(lái)江老師又教我寫(xiě)“書(shū)德”二字，在江老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書(shū)寫(xiě)的技巧。看到自己寫(xiě)的“書(shū)德”二字，感覺(jué)用心做一件事也不是很難。
在學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法時(shí)，讓我有了不少的收獲，也讓我從此愛(ài)上了毛筆字。軟筆書(shū)法也成了我不可缺少的愛(ài)好。