放風(fēng)箏的作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文四年級(jí)，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)1
我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏的過程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。
我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處，我們可以看到不同形狀和顏色的風(fēng)箏在天空中相互競爭。看到這一幕，我迫不及待地讓我的風(fēng)箏飛向天空。我把這條線拉到前面，媽媽幫我牽著風(fēng)箏。當(dāng)我喊“放手”的時(shí)候，我媽像紙飛機(jī)一樣使勁扔了出去。
我拉著風(fēng)箏線，拼命向山上跑去。沒想到它會(huì)被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風(fēng)箏就越來越高了。
看著風(fēng)箏越飛越高，我想如果風(fēng)箏掉下來，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學(xué)會(huì)當(dāng)風(fēng)箏，跌倒了爬起來，然后繼續(xù)向更高的地方前進(jìn)。這就是風(fēng)箏給我的靈感。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)2
我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏的`過程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。
我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處，我們可以看到不同形狀和顏色的風(fēng)箏在天空中相互競爭�？吹竭@一幕，我迫不及待地讓我的風(fēng)箏飛向天空。我把這條線拉到前面，媽媽幫我牽著風(fēng)箏。當(dāng)我喊“放手”的時(shí)候，我媽像紙飛機(jī)一樣使勁扔了出去。
我拉著風(fēng)箏線，拼命向山上跑去。沒想到它會(huì)被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風(fēng)箏就越來越高了。
看著風(fēng)箏越飛越高，我想如果風(fēng)箏掉下來，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學(xué)會(huì)當(dāng)風(fēng)箏，跌倒了爬起來，然后繼續(xù)向更高的地方前進(jìn)。這就是風(fēng)箏給我的靈感。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)3
今天，我和父母去放風(fēng)箏了。
我們來到一片草地，我選了一個(gè)地方坐下來，仔細(xì)觀察爸爸是怎么放風(fēng)箏的。我看見爸爸手里拿著線，媽媽手里拿著風(fēng)箏。他們開始合作。媽媽把手里的風(fēng)箏往天上一扔，爸爸手里拿著風(fēng)箏線往前跑，風(fēng)箏一起上了天，但是好像喝醉了，在空中打了一個(gè)醉拳。突然。它一頭栽倒，又開始跳水。在這個(gè)緊要關(guān)頭，爸爸用力拉繩子，風(fēng)箏又飛了起來。爸爸抓住機(jī)會(huì)，邊跑邊放繩子。風(fēng)箏越飛越高，仿佛在尋找太陽溫暖的懷抱。
我和媽媽都很佩服爸爸。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)4
周六早上，陽光明媚，各種小動(dòng)物在操場(chǎng)上飛來飛去。它們是“鷹”、“虎”、“兔”等等，不勝枚舉。說實(shí)話，這是朋友放風(fēng)箏。我和我媽媽放風(fēng)箏的是兔子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏舉起來，然后跑過去看看有沒有風(fēng)，然后放開，最后放了起來。風(fēng)小的時(shí)候我把風(fēng)箏線繃直，風(fēng)大的時(shí)候我就趕緊松手。有時(shí)候回頭看看我的風(fēng)箏是不是慢慢落地了。
天上的風(fēng)箏有的在和云姐姐交朋友，有的在和小鳥一起飛翔，有的在和孫爸爸聊天。
我喜歡放風(fēng)箏。真是開心的一天。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)5
這個(gè)周六，陽光明媚，藍(lán)天白云。老師領(lǐng)著我們?cè)陂_發(fā)區(qū)廣場(chǎng)快樂地放風(fēng)箏。哇！這里真的很熱鬧。有秧歌演員，一種中國傳統(tǒng)的太極拳（太極拳）舞蹈演員和健身舞蹈演員。我們找到一塊空地，開始放風(fēng)箏。
學(xué)生們?nèi)宄扇旱夭扇⌒袆?dòng)，每個(gè)人都爭先恐后地把他們的風(fēng)箏放在空中。我們并沒有落后太多，所以我們很快拿出了大家做的火箭。我叫晶晶和圓圓去抱風(fēng)箏，邊跑邊說“放了他們”！當(dāng)線又緊又松時(shí)，風(fēng)箏飛得又高又高�？�，我的火箭多強(qiáng)大��！各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由飛翔：美麗的“華”有兩個(gè)五顏六色的翅膀，仿佛在花叢中飛翔；嚇人的“大白鯊”，尾巴擺動(dòng)著，好像要吃人；而精致的“小衛(wèi)星”閃耀著金光，仿佛在宇宙中飛翔。學(xué)生們跑著，說著，笑著，驕傲地展示著他們的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏飛得越來越高，我們將永遠(yuǎn)記得這個(gè)快樂的時(shí)刻。
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)6
秋天來了，秋天來了。一片片落葉落在大地母親的懷里，給大地母親鋪上厚厚的被子。草坪是金色的，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。
星期天，我爸爸和我的朋友們約好了在大樓后面的空地上放風(fēng)箏。爸爸手里拿著風(fēng)箏。我接過線，站在很遠(yuǎn)的地方，說“放手”。線一松一緊，風(fēng)箏就在空中飛起來，像和小鳥做游戲，像和白云姐姐打招呼。我跑得很快，風(fēng)箏飛得越來越高，好像撞到了云上。越玩越有意思。看著天上飛舞的風(fēng)箏，我很開心。玩了一會(huì)兒，終于累了。爸爸聽到我氣喘吁吁的聲音，叫我休息一下，我卻跑不動(dòng)了。
我休息了一會(huì)兒，立刻精神煥發(fā)。我又開心的玩了，心里覺得很開心。“已經(jīng)玩了快兩個(gè)小時(shí)了�！蔽衣牭桨职衷诖呶�，然后我就不情愿的離開了放風(fēng)箏的地方。
我喜歡放風(fēng)箏。風(fēng)箏帶給我很多快樂！
放風(fēng)箏的作文四年級(jí)7
“放風(fēng)箏到——”我們班的學(xué)生放風(fēng)箏，去人民廣場(chǎng)舉行放風(fēng)箏比賽。只聽到輔導(dǎo)員的命令：“放手！”有的雙手高舉“紅蜻蜓”；有的手握線軸；有些逆風(fēng)飛行，同時(shí)從線圈中釋放出長線；許多觀眾抬頭看著天空中升起的“紅蝴蝶”，互相跳舞追逐，拍手歡呼。
我的“小喜鵲”眼睛黑，嘴巴黃，翅膀上花紋鮮艷，身體輕盈。不用說，是班里最好的。一陣風(fēng)吹來，我松開手，它飛向天空！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小喜鵲”，它得意洋洋地躍入云端，一下子就把“鸚鵡”和“鴿子”甩了。大家一起咕咕叫。
風(fēng)箏在淡淡的天空中飛翔，帶著我們快樂的心情和我們快樂的歌聲，飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)。
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